Holdet 2024 sa/m - Undervisningsbeskrivelse - Lectio - Å

Holdet 2024 sa/m - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2024/25
Institution	Å - Ronni skemalægning skabelon 24/25
Fag og niveau	Samfundsfag C
Lærer(e)	Helle Vestergaard Rasmussen
Hold	2024 sa/m (1m sa)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1

Dansk politik

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Dansk politik
Indhold	Kernestof: Arbejd selv time om de ideologiske forgreninger.docx Ideologiskema, tomt - 4 ideologier.docx Gæt ideologi - citater fra fire politiske partier.docx Peter Brøndum og Thor Banke Hansen: Luk samfundet op !, 3. udgave (grøn), Columbus, 2017; sider: 115-117, 121-123, 125-131 Medbring "Luk samfundet op!". Arbejdsopgaver til artikler - Molin.docx Frederiksens pensionskanin har ikke tiltrukket vælgere, Børsen, 14.11.24.docx På talerstolen borede Troels Lund i en intern kløft i regeringen, JP, 17.11.24.docx Partiprojekt 1m sa 2024-25.docx Oversigt over partiernes ideologiske og politiske orienteringer.docx Det politiske landskab i DK.pptx Arbopg Et emne topper vælgernes dagsorden.docx Undervisningsministeriets trivselsværktøj Titel Måling. Et emne topper vælgernes dagsorden ved EU-valget, Altinget, 7.06.2024.docx Øvelse om demokrati og demokratiopfattelser.docx Færdiggør opgaverne fra i fredags, hvis I ikke blev færdige i timen. Sørg for at få tjekket grundigt op på artiklen fra i fredags og jeres svar på opgaverne hertil. Opgaver Medborgeren og politisk deltagelse.docx Medborgerne og deltagelse, Luk samfundet op, 4. udg.docx Færdiggør også begrebsoversigten fra sidst - den er god at have til at skabe overblik. Medbring grundbogen. Vi skal arbejde med rettigheder og pligter samt afrunde politikforløbet efter prøven. Rettigheder og pligter. Fra afsnit 6.6 i Luk samfundet op 4. udg.docx
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb