Holdet 2z En (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2024/25 - 2025/26
Institution Helsingør Gymnasium
Fag og niveau Engelsk B
Lærer(e) Clara Buhl, Malte Helledie
Hold 2024 En/z (1z En, 2z En)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 FORLØB 1: Grundforløbet Foundations
Titel 2 FORLØB 2: Choices
Titel 3 FORLØB 3: I, too, am American
Titel 4 Dystopian and post apocalyptic fiction. (EKSAMEN)
Titel 5 US Politics and Presidential election (EKSAMEN)
Titel 6 The British Empire and South Africa (EKSAMENSEMNE)
Titel 7 Crime Fiction (EKSAMEN)

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 FORLØB 1: Grundforløbet Foundations

Indhold
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 FORLØB 2: Choices

Forløbets indhold og særlige fokus:

Under forløbet arbejdes der med kortere tekster i en sværhedsgrad der matcher niveauet i 1g efter Grundforløbet. Ligesom i Grundforløbet introduceres eleverne til forskellige tekstgenrer (både fiction og non-fiction): noveller, lyrik, film og artikler. Eleverne introduceres til den litterære analyse, dens metoder og begreber (Særlig fokus på: Det retoriske pentagram, personkarakteristik, tema og budskab).
Der arbejdes med ordforrådstræning og grammatik løbende som kobles til tekstarbejdet.
Den mundtlige dimension trænes løbende i form af kreative opgaver, forståelsesmæssige opgaver samt diskussions og meningsudveksling vedrørende emnets tema 'choices', hvor eleverne kobler forløbets materiale til eget liv og erfaringer.
Den skriftlige dimension indgår også løbende i form af små skriveøvelser og introduktion til essayskrivning (med særlig fokus på brug af PEEL-modellen, hvordan man laver en god personkarakteristik, og hvordan man skriver en god indledning og emnesætninger).
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 21 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 FORLØB 3: I, too, am American

Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 19 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 Dystopian and post apocalyptic fiction. (EKSAMEN)

I dette forløb (Dystopia and graphic novels) introduceres eleverne til både klassisk og moderne dystopisk fiktion samt graphic novels mediet. Eleverne arbejder således både med tekstanalyse, specifikt i forhold til miljø, den dystopiske protagonist, og tema/budskab, men også forholdet mellem det skrevne ord og billedsiden. Formålet er at styrke elevernes tekstforståelse og analyseniveau ved at lade billederne hjælpe og tilføje en ekstra dimension til tekstanalysen.



Primære tekster:
Bradbury, Ray. Fahrenheit 451 (Graphic novel udgaven). del 1-2.   http://www.tor.com/series/fahrenheit-451/

Gilliam, Terry. 1996. 12 Monkeys.

Kirkman, Robert og Moore, Tony. The Walking Dead Volume 1: Days Gone By.  2004 (Værk)

Orwell, George. 1984 (Graphic novel version). Chapters 1 and 2.  

Vonnegut, Kurt. Harrison Bergeron. 1961.

12 Monkeys (film).



Supplerende materiale:

James Camerons historie om Sci-Fi (udsendelse fra DR)

Dystopias: Definitions and Characteristics. http://www.readwritethink.org/files/resources/lesson_images/lesson926/DefinitionCharacteristics.pdf

Lærerproduceret powerpoint om graphic novel terminologi.

Post-apocalyptic Fiction: https://en.wikipedia.org/wiki/Apocalyptic_and_post-apocalyptic_fiction

Kernestof:

̶ principper for tekstopbygning
̶ et genremæssigt varieret udvalg af primært nyere fiktive og ikke-fiktive tekster, herunder et skrevet værk
̶ tekstanalytiske begreber og metoder til analyse af fiktive og ikke-fiktive tekster

̶ væsentlige historiske, kulturelle og samfundsmæssige forhold i Storbritannien og USA




Tilladte online hjælpemidler:
Minlaering.dk
Ordbogen.com
Oxford Learners Dictionary
Oxford Collocation Dictionary
Merriam Webster Dictionary
Longman Dictionary of Contemporary English
Merriam Webster Thesaurus
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 10,00 moduler
Dækker over: 16 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5 US Politics and Presidential election (EKSAMEN)

I dette forløb arbejder eleverne med en introduktion til det amerikanske politiske system, med særligt fokus på de to store partier (rep/dem), valgsystemet og centrale tematikker i den igangværende valgkampagne. I forlængelse af dette (gen)introduceres eleverne for centrale begreber og værktøjer ift. analyse af non-fiction (argumentationsanalyse, sproglig/retorisk analyse, det retoriske pentagram og en række centrale retoriske/sproglige virkemidler).

Kernetekster:

- Biden, Joe. DNC speech.  2020.

- Trump, Donald. RNC speech.2016.

- Uddrag fra Presidential TV-debate. (https://www.youtube.com/watch?v=kRh6598RmHM) (focus on the topics immigration, abortion and economy).

- Udvalg af kampagnevideoer fra demokratiske og republikanske kandidater.

- Election results 2024: https://apnews.com/projects/election-results-2024/votecast/

Sekundært materiale:

- Axelrod, David. 2016.The Obama Theory of Trump. The New York Times.

- De Bruijn, A:J. 2016. Donald Trump's Rhetoric: An Analysis of His Frames. Delft University.

- Guldbrandsen, Christopher. A storm Foretold. (dokumentar). 2023.

- Holm, Mette. 2020.Being American. Systime. Udvalgte kapitler:
- US Election System (s. 89-95)
- Political Parties (s. 58-75)
- Checks and Balances. (39-42)

- Sander, Linley. 2024. How 5 Key Demographic Groups Voted in 2024- APNews. (https://apnews.com/article/election-harris-trump-women-latinos-black-voters-0f3fbda3362f3dcfe41aa6b858f22d12)

- Pew Research center. Polarizatoin in the American Public (statistikker). https://www.pewresearch.org/politics/2014/06/12/political-polarization-in-the-american-public/

Winthewhitehouse (game) (https://ed.icivics.org/games/win-white-house)



- Whose Vote Counts (Netflix doku). (director unknown).



Kernestof:
̶ tekstanalytiske begreber og metoder til analyse af fiktive og ikke-fiktive tekster
̶ væsentlige sproglige, historiske, kulturelle og samfundsmæssige forhold i Storbritannien og USA samt andre
engelsksprogede regioner.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 12,00 moduler
Dækker over: 19 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6 The British Empire and South Africa (EKSAMENSEMNE)

I dette forløb arbejder eleverne med Syd Afrika med fokus på Apartheid tiden og tiden efter. Fokus er på apartheidsstyret og arven fra dette.

Primært materiale:

- Cangialousi, Jeff. The State of the Rainbow Nation. 2012.(https://berkleycenter.georgetown.edu/posts/the-state-of-the-rainbow-nation)
- Eastwood, Clint. Invictus. 2009. (film).
- Evans, David. Silver Bell. (short story)
- Gordimer, Nadine. Country lovers (short story)
- Jacobs, Rayda. 2001. The Guilt. (Short story)
- Noah, Trevor. Born a Crime chapter 1 (Autobiography)



- Gruppearbejde om historiske nedslag:
fokus på:
- The Boer Wars
- The Native Question
- The Bantu Education Act
- The Soweto Uprising
- The Pass Laws
- The Sharpeville Massacre
- Nelson Mandela.
- The Truth and reconciliation commisison.


Kernestof:

Væsentlige sproglige, historiske, kulturelle og samfundsmæssige forhold i Storbritannien og USA samt andre engelsksprogede regioner.

Det engelske sprogs grammatik, udtale, ortografi og tegnsætning
ordforråd, herunder orddannelse og idiomer

Standardsprog og variation, herunder elementer af det engelske sprogs udvikling det engelske sprog anvendt som globalt lingua franca

Tekstanalytiske begreber og metoder til analyse af fiktive og ikke-fiktive tekster
et genremæssigt bredt udvalg af fiktive og ikke-fiktive tekster fra forskellige perioder, herunder skrevne værker

Anslået antal sider: 80

Tilladte online hjælpemidler:
Minlaering.dk
Ordbogen.com
Oxford Learners Dictionary
Oxford Collocation Dictionary
Merriam Webster Dictionary
Longman Dictionary of Contemporary English
Merriam Webster Thesaurus
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 8,00 moduler
Dækker over: 20 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7 Crime Fiction (EKSAMEN)

I dette forløb introduceres eleverne for krimigenren med fokus på særlige britiske traditioner overfor den amerikanske 'hard-boiled' krimifiktion. I den forbindelse arbejder eleverne med forskelle og ligheder ift. detektivkarakteren, miljø, tone, budskab og sprog.

Kernetekster:

Arthur Conan Doyle: The Adventure of The Sussex Vampire. (1924)
Domhnall Gleeson. Noreen. 2010 (https://www.youtube.com/watch?v=zKgKQmTr45Y )
Frank Miller. Sin City .2005 (film).
Christopher Nolan. Memento. 2001
Serial Podcast season 1. NY Times.

Sekundære tekster:
Uddrag om krimigenren og undergenrer i bogen: Crime In Fiction af Gitte Vest Barkholt & Jørgen Døssing Jepsen. Systime.

Marsh, Alec. Why We Read Crime Fiction. 2024. The Spectator. (https://spectator.com/article/why-we-read-crime-fiction/)

Kernestof:

det engelske sprogs grammatik, ortografi og tegnsætning
̶ udtale, ordforråd og idiomer
principper for tekstopbygning
̶ et genremæssigt varieret udvalg af primært nyere fiktive og ikke-fiktive tekster.
̶ tekstanalytiske begreber og metoder til analyse af fiktive og ikke-fiktive tekster
̶ væsentlige historiske, kulturelle og samfundsmæssige forhold i Storbritannien og USA̶


Antal sider: 30
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer