|
Titel
2
|
Visuelle virkemidler
Formål: at eleverne:
- opnår teoretisk viden om, hvordan et billede kan bygges op ved hjælp af forskellige virkemidler, der kan fremme et bestemt ønsket mål eller budskab
- kan analysere kunstneriske værker ud fra billedkunstfaglige metoder, herunder formalanalyse og socialanalyse, og samle resultaterne i en konklusion
- at eleverne opnår elementære praktiske færdigheder i at skabe billeder, herunder kollage, skitsetegning og maleri samt forholde sig analyserende og vurderende til egne værker
- kan forstå billedkunstfaglige tekster på et elementært niveau og anvende ny viden til at skabe sammenhæng mellem teori og praksis
Praktisk arbejde: Eleverne skal arbejde med maleri, hvor fokus er på forskellige visuelle virkemidler. Opgaven er at de, i par eller tre-mandsgrupper skal lave et kubistisk maleri ved hjælp af virkemidlerne, simultanperspektiv, fragmentering og kollageteknik. Maleriet skal indeholde: 1. Et sted/kontekst, der fungerer som baggrund. 2. En genstand eller en stillleben. 3. En tekst eller tekstur fra fx. avis, stof eller tapet. Malerierne fra alle tre grundforløbshold bliver udstillet på skolen i en fælles udstilling.
Teori:
Eriksen, Strøm og Oxvig, 2013. Grundbog i kunst og arkitektur, s. 169-200, om Visuelle virkemidler - fra naturen ind i byen
|