Holdet 2024J Sa - Undervisningsbeskrivelse
menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2024/25 - 2025/26
Institution GUX - Sisimiut
Fag og niveau Samfundsfag B
Lærer(e) Hasan Yildiz, René Møller
Hold 2024J Sa (1.J Sa, 2.J Sa)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Sociologi - identitetsdannelse i det senmoderne
Titel 2 Politologi - Hvem styrer
Titel 3 Politologi - Hvem styrer
Titel 4 Økonomi og velfærd
Titel 5 Politiske partier og spiralsagen
Titel 6 Konflikten mellem USA, Grønland og Danmark
Titel 7 Grønlands økonomi
Titel 8 Repetition -sociologi

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Sociologi - identitetsdannelse i det senmoderne

Hvordan bliver vi dem vi er. Hvordan ser vores tilværelse ud i dag og hvad har været med til at skabe den.

Sondum og Hansen: Grønland – Samfund, Økonomi, Politik
Kap. 3 - 3.5.3 (m. underkapitler)

Sociologibogen kap 6.4 og kap. 6.5: https://sociologibogen.ibog.forlagetcolumbus.dk/?id=219&L=10

Vi skal styrke sammenhængskraften i landet: https://www.sermitsiaq.ag/erhverv/imak-sik-og-ge-vi-skal-styrke-sammenhaengskraften-i-landet/2073035


Eleverne arbejdede også med selvfundne bilag om fattigdom og ulighed i Grønland
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 20,00 moduler
Dækker over: 16 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 Politologi - Hvem styrer

Vi skal se på hvordan et samfund styres og af hvem. Grundlæggende ideologier og betydningen i Grønlandsk politik

Sondum og Hansen: Grønland – Samfund, Økonomi, Politik
Kap: 4 - 4.1.3, 4.2-4.2.7, 4.3, 4.3.1 - 4.3.3, 4.4, 4.4.1 - 4.4, 4.4.1 - 4.5
Johannes Andersen: Samfundet som oplevelse, s. 100 - 106, Systime, Årstal ukendt.
Hal Koch: Hvad er demokrati
Transpericy international - Greenland: Korruptionsbarometer 2021 https://transparency.gl/da/publikationer-og-vaerktoejer/
Samf FAQ: Kap 1 - 1.1.5 https://samfundsfaq.systime.dk/?id=133
Den lille hjælper til samfundsfag: Ideologier https://samfundsfaq.systime.dk/?id=133
Molins model: https://xn--denlillehjlpertilsamfundsfag-2oc.ibog.forlagetcolumbus.dk/?id=174

Politisk iagttager: En slugt elefant baner vejen for stabil koalition
KNR: Karoline Platou, Anders Dall, 6. April 2022
https://knr.gl/da/nyheder/politisk-iagttager-en-slugt-elefant-baner-vejen-stabil-koalition

Ballade i baglandet: Koalitionssamarbejdet spøger i Siumut
KNR: Sebastian Trosborg, Jaaku Lyberth, 21. februar 2024
https://knr.gl/da/nyheder/ballade-i-baglandet-koalitionssamarbejdet-spoeger-i-siumut

Der er anvendt individuel, par og gruppearbejder.

Evaluering er foretaget løbende og med nedslag på udbyttet af undervisningen.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 20,00 moduler
Dækker over: 16 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 Politologi - Hvem styrer

Vi skal se på hvordan et samfund styres og af hvem. Grundlæggende ideologier og betydningen i Grønlandsk politik

Sondum og Hansen: Grønland – Samfund, Økonomi, Politik
Kap: 4 - 4.1.3, 4.2-4.2.7, 4.3, 4.3.1 - 4.3.3, 4.4, 4.4.1 - 4.4, 4.4.1 - 4.5
Johannes Andersen: Samfundet som oplevelse, s. 100 - 106, Systime, Årstal ukendt.
Hal Koch: Hvad er demokrati
Transpericy international - Greenland: Korruptionsbarometer 2021 https://transparency.gl/da/publikationer-og-vaerktoejer/
Samf FAQ: Kap 1 - 1.1.5 https://samfundsfaq.systime.dk/?id=133
Den lille hjælper til samfundsfag: Ideologier https://samfundsfaq.systime.dk/?id=133
Molins model: https://xn--denlillehjlpertilsamfundsfag-2oc.ibog.forlagetcolumbus.dk/?id=174

Politisk iagttager: En slugt elefant baner vejen for stabil koalition
KNR: Karoline Platou, Anders Dall, 6. April 2022
https://knr.gl/da/nyheder/politisk-iagttager-en-slugt-elefant-baner-vejen-stabil-koalition

Ballade i baglandet: Koalitionssamarbejdet spøger i Siumut
KNR: Sebastian Trosborg, Jaaku Lyberth, 21. februar 2024
https://knr.gl/da/nyheder/ballade-i-baglandet-koalitionssamarbejdet-spoeger-i-siumut
https://knr.gl/da/nyheder/aki-matilda-h%C3%B8egh-dam-hjemtagelse-af-omr%C3%A5der-er-ikke-n%C3%B8dvendig-et-selvst%C3%A6ndigt-gr%C3%B8nland
https://www.sermitsiaq.ag/erhverv/omfattende-rapport-stiller-skarpt-pa-natur-og-minedrift-i-sydgronland/534388
https://knr.gl/da/nyheder/forhandlinger-er-i-gang-intet-er-udelukket
https://www.sermitsiaq.ag/samfund/ny-gronlandsk-regering-skuffer-fiskere-forudser-kort-levetid/2218716
https://www.sermitsiaq.ag/samfund/siumut-til-naleraq-vi-samarbejder-ikke-med-ballademagere/2211089
https://lex.dk/valg_i_Gr%C3%B8nland_2025

Der er anvendt individuel, par og gruppearbejder.

Evaluering er foretaget løbende og med nedslag på udbyttet af undervisningen.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 20,00 moduler
Dækker over: 15 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 Økonomi og velfærd

Økonomi og velfærd

Hvor kommer pengene fra? Hvordan skal vi bruge dem? Hvad skal vi lave i fremtiden?

Sondum og Hansen: Grønland – Samfund, Økonomi, Politik.
Kap. 5 - 5.6 (med underkapitler)

Den lille hjælper til samfundsfag:
Konjunkturforløb: https://xn--denlillehjlpertilsamfundsfag-2oc.ibog.forlagetcolumbus.dk/?id=164#c338

Økonomisk politik: https://xn--denlillehjlpertilsamfundsfag-2oc.ibog.forlagetcolumbus.dk/?id=162

Velfærdsmodeller: https://xn--denlillehjlpertilsamfundsfag-2oc.ibog.forlagetcolumbus.dk/?id=156

Velfærdstrekanten: https://xn--denlillehjlpertilsamfundsfag-2oc.ibog.forlagetcolumbus.dk/?id=155

Pres på velfærdsstaten: https://xn--denlillehjlpertilsamfundsfag-2oc.ibog.forlagetcolumbus.dk/?id=154

Vi skal styrke sammenhængskraften i landet: https://www.sermitsiaq.ag/erhverv/imak-sik-og-ge-vi-skal-styrke-sammenhaengskraften-i-landet/2073035

Tusass leverer trecifret millionoverskud: https://www.sermitsiaq.ag/erhverv/tusass-leverer-trecifret-millionoverskud/2085564

Estimeret: 20,00 moduler
Dækker over: 5 moduler
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 20,00 moduler
Dækker over: 16 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5 Politiske partier og spiralsagen

Kernestof
Følgende afsnit er fra "ibogen "Grønland - Samfund, økonomi og politik".

4.1.1 Demokrati og det politiske system
4.2.3 Parlamentarisme og regeringsdannelse | Grønland - Samfund, økonomi og politik
Demokratiformer, direkte og repræsentativt demokrati, Eastons model, kriterier for det repræsentativt demokrati.
4.4 Ideologier og partier i Grønland

Følgende afsnit er fra ibogen "https://politikbogen.ibog.forlagetcolumbus.dk/"
Afsnit 5.2 Hvilke teorier om partiernes adfærd findes der? Molin, Downs og Strøm

Molinsmodel, Downsmodel, Strømsmodel

Politiske partier i Danmark og i Grønland
https://glsamf.iatuagaq.iserasuaat.gl/?id=181
https://ina.gl/da/om-inatsisartut/hvad-er-inatsisartut/
https://www.ft.dk/da/partier

Supplerende stof

Spiralsagen
https://www.sermitsiaq.ag/samfund/tidligere-minister-for-gronland-dropper-sag-om-folkedrabsudtalelse/2310868
https://www.sermitsiaq.ag/samfund/jens-frederik-nielsen-om-injurie-trussel-mute-b-egede-har-fuld-ret-til-at-udtale-sig/2310487

Videoer om Eastons model

https://www.youtube.com/watch?v=mXk6tWsJt5I&t=3s
https://www.youtube.com/watch?v=Njl4J7nwMgQ&t=74s
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 8,00 moduler
Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6 Konflikten mellem USA, Grønland og Danmark

Kernestof

Kapitel 22 Internationalt samarbejde i Samfundsfag C, Henrik Kureer. Systime. 2012
Kapitel 2- 2. Hvad er Grønland? i ibgogen "Grønland - Samfund, økonomi og politik".https://glsamf.iatuagaq.iserasuaat.gl/?id=129
2.1: Magtens betydning i international politik i ibogen  "Global olitik". https://globalpolitik.ibog.forlagetcolumbus.dk/?id=274

Begreber og teorier
Realisme
Idealisme
Hård og blød magt
Ressourcemagt, magt som relation og strukturel magt
Småstater
Mellemstater
Stormagter
FN,NATO


Atlantpakten: Den Nordatlantiske Traktat artikel 1 og 5
i file:///C:/Users/KG-hasa0271/Downloads/27-Atlantpagten.pdf


Forsvaret.dk – NATO og Danmark
https://www.forsvaret.dk/da/opgaver/internationalt-samarbejde/nato/
KNR – Grønland og sikkerhedspolitik (grønlandsk)
https://knr.gl

Metoder i samfundsfag
Kvalitativt
Kvantitativ
Komparativ
Fordele og ulemper ved metoderne og fejlkilder
Metode og viden i samfundsfag kapitel 11 i Samfnu B. Systime. 2012

Grønlands statistik. https://stat.gl/default.asp?lang=da
1.2.4 Metoder i samfundsfag i ibogen "Grønland - Samfund, økonomi og politik" https://glsamf.iatuagaq.iserasuaat.gl/?id=173.




Supplerende stof
Videoer om realisme og idealisme
https://www.youtube.com/watch?v=NWu2K8I71P0
https://www.youtube.com/watch?v=kXvm8YYRcj4
https://www.youtube.com/watch?app=desktop&v=D6IA_wQTOQE
https://www.youtube.com/watch?v=4OFxZdfdjwQ

FN
https://www.youtube.com/watch?v=lPO14Dl-c_g&t=4s&sttick=0
NATO
https://www.youtube.com/watch?v=dZUzloy4tyw
Danmark i FN
https://www.youtube.com/watch?v=WpalPR_kNzE

Video om samfundfaglige metoder
https://www.youtube.com/watch?v=fpsmDVPnG_A&t=124s

En video om magt
https://www.youtube.com/watch?v=BsGXKD0sPxs&t=2s
Artikler
1. Syv ud af ti amerikanere er imod, at USA tager Grønland med magt (Avisen Danmark)
https://avisendanmark.dk/udland/syv-ud-af-ti-amerikanere-er-imod-at-usa-tager-groenland-med-magt

2. Trump-rådgiver: Ingen vil kæmpe militært mod USA om Grønlands fremtid (Sermitsiaq)
https://www.sermitsiaq.ag/samfund/trump-radgiver-ingen-vil-kaempe-militaert-mod-usa-om-gronlands-fremtid/2325969

3. Senatorer i USA venter at stemme mod et angreb på Grønland (Sermitsiaq)
https://www.sermitsiaq.ag/samfund/senatorer-i-usa-venter-at-stemme-mod-et-angreb-pa-gronland/2327209

4. Forsker: Det kan få alvorlige konsekvenser, hvis ikke Grønland og Danmark enes inden møde med USA (Sermitsiaq)
https://www.sermitsiaq.ag/samfund/forsker-det-kan-fa-alvorlige-konsekvenser-hvis-ikke-gronland-og-danmark-enes-inden-mode-med-usa/2327532
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 10,00 moduler
Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7 Grønlands økonomi

Kernestof
5. Økonomi - Velfærd, ressourcer og fordeling i Grønland i
5.3 Økonomisk politik
5.3.3 Case: Grønlandsk og udenlandsk arbejdskraft.
5.5 Velfærd og velfærdssystemer | Grønland - Samfund, økonomi og politik
5.6 Grønlands økonomi | Grønland - Samfund, økonomi og politik
ibogen "Grønland - Samfund, økonomi og politik". https://glsamf.iatuagaq.iserasuaat.gl/?id=162&L=80


Begreber og teorier
Det økonomiske kredsløb
Økonomiske mål
Økonomisk politik -
Finanspolitik
Strukturpolitik
Velfærdsmodeller
Globalisering
Økonomisk globalisering
Politisk globalisering
Kulturel globalisering
Miljømæssig globalisering





Supplerende stof

Hovedbeskæftigelse efter branche og nationalitet, 2023” i ”Grønland i tal” på nettet.
https://stat.gl/dialog/topmain.asp?lang=da&subject=&sc=GF

Avisartikler fra https://www.sermitsiaq.ag/
Langt dyrere at leve – inflationstal overrasker
Højspændt situation kan øge Grønlands robusthed
Myten om den selvstændige økonomi: Er det tid til en føderation?
Bentiaraq Ottosen: Vi kan ikke undvære udenlandsk arbejdskraft


To korte videoer om centrale økonomiske begreber:

https://www.youtube.com/watch?v=yoIhF7Nvn0k&t=3s
https://www.youtube.com/watch?v=bwhXZmK1rn4&t=304s

En video om økonomiske mål.
https://www.youtube.com/watch?v=i6B8jPVwJoE&t=17s
Om økonomisk politik
https://www.youtube.com/watch?v=ip77TAUfdpw&t=68s

Dokumentaren “Fremtidsdrømme nord for polarcirklen” https://www.dr.dk/drtv/se/horisont_-fremtidsdroemme-nord-for-polarcirklen_417396
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 14,00 moduler
Dækker over: 16 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 8 Repetition -sociologi

Kernestof

3.4.4 Det senmoderne samfund
3.3.2 Sociale kapitaler'
3.2.1 Indkomstforskelle i Grønland


Begreber og teorier

Pierrre Bourdieus kapitaler og habitus
Anthony Giddens teori om det senmoderne samfund
Social ulighed




Supplerende stof
Dokumenaren: "en syg forskel"
https://www.youtube.com/watch?v=3gnrryE0NDo&t=407s

Avisartikler fra https://www.sermitsiaq.ag/
“Hvorfor er du pædagog? – Manglen på varme hænder”
“Folketal vil falde – men ikke så meget som ventet”
Grønlands statistisk - Indkomst. side 28
https://stat.gl/dialog/topmain.asp?lang=da&subject=&sc=GF
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 6,00 moduler
Dækker over: 4 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer