Holdet 3z BI (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2023/24 - 2025/26
Institution Frederiksborg Gymnasium og hf
Fag og niveau Biologi A
Lærer(e) Lisbeth Christensen
Hold 2023 BI/z (1z BI, 1z BIx, 2z BI, 2z BIx, 3z BI, 3z BIx)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Celler, kost, fordøjelse
Titel 2 Genetik
Titel 3 Søen som økosystem
Titel 4 Kredsløb, respiration & arbejdsfysiologi
Titel 5 Nervesystemet - fra ioner til hjerner
Titel 6 Forplantning & prævention
Titel 7 SRO forberedelse
Titel 8 Havet
Titel 9 Proteiner
Titel 10 Mikrobiologi & Immunforsvaret
Titel 11 Genetik II & molekylærbiologi
Titel 12 Muskler

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Celler, kost, fordøjelse

Forløbets indhold og fokus

I forløbet har der været fokus på den eukaryote- og den prokaryote celles opbygning samt transport over cellemembranen herunder osmose. Der er blevet arbejdet med den simple opbygning af proteiner, kulhydrater og fedt samt fordøjelsens opbygning og funktion. Der er blevet lavet forsøg med osmose i vandpest.
Der er også kort berørt, hvorfor det er hensigtsmæssigt at spise vegetarisk i forhold til energistrømme herunder er kulstofkredsløbet inddraget.

Kernestof

Cellebiologi: opbygning af eukaryote celler og membranprocesser.

Makromolekyler: overordnet opbygning og biologisk funktion af carbohydrater, lipider, proteiner.

Enzymer: overordnet opbygning og funktion.

Anvendt materiale

https://www.youtube.com/watch?v=8IlzKri08kk (om cellen og dens organeller)

Pdf om cellemembranen: Membranens opbygning.pdf - ligger på modul 1/12

Biologi i udvikling: side 14-21 (om celler og transport over cellemembranen)

Biologi i udvikling: side 74-92 (blandt andet om fedt, proteiner og kulhydraters opbygning, om fordøjelse og enzymer)

Bogen Liv s. 128-130 (om fordøjelse) - ligger på modul 16/1

https://www.undervisningslokalet.dk/kulstofkredsloebet/ (om kulstofkredsløbet)

https://www.youtube.com/watch?v=L-osEc07vMs (om osmose)

https://podtail.com/da/podcast/bio-radio/fordojelsens-anatomi-og-funktion/ (podcast om fordøjelsessystemets opbygning)

https://wwf.dk/forstaa-naturkrisen/naeste-generation/opdaghavet/grundbog/3-energiogvaekst/ (minus begrænsende faktorer) - handler om fotosyntesen, respiration, energistrømme

https://www.dr.dk/nyheder/viden/kroppen/har-fokus-paa-baade-din-sundhed-og-klimaet-saadan-ser-de-nye-danske-kostraad (de nye kostråd)

Øvelsesvejledning: Osmose i vandpest - vejledning_1z - ligger på modul 14/12

Estimeret antal sider: youtube videoer: om cellen og dens organeller (10 sider), om kulstofkredsløbet (5 sider), om osmose (5 sider), Membranens opbygning.pdf (2 sider), Biologi i udvikling (25 sider), podcast om fordøjelsessystemets opbygning (10 sider), https://wwf.dk/forstaa-naturkrisen/naeste-generation/opdaghavet/grundbog/3-energiogvaekst/ (ca. 5 sider), sider fra Liv (2 sider),https://www.dr.dk/nyheder/viden/kroppen/har-fokus-paa-baade-din-sundhed-og-klimaet-saadan-ser-de-nye-danske-kostraad (de nye kostråd) (3 sider), Øvelsesvejledning: Osmose i vandpest - vejledning_1z (5 sider) = ca. 72 sider
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 14 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
  • Eksperimentelt arbejde
  • Forelæsninger
  • Gruppearbejde
  • Lærerstyret undervisning
  • Pararbejde

Titel 2 Genetik


Forløbets indhold og fokus

I forløbet har der været fokus på DNA's opbygning, proteinsyntesen, nedarvningsprincipper, proteiner og enzymer, vækst og vækstfaktorer i forbindelse med forsøg og gærcellers aktivitet, eleverne har lavet forsøg, hvor de har undersøgt blodtyper

Kernestof

Nedarvningsprincipper & proteinsyntesen, mikrobiologi: vækst og vækstfaktorer


Anvendt materiale

https://www.youtube.com/watch?v=JLCtoXEPpec (DNA's opbygning)

Podcast om evolution https://www.dr.dk/lyd/special-radio/ubegribeligt/ubegribeligt-2022/evolution-11162220396

https://www.youtube.com/watch?v=zSeOp32rGOo (transskription)

Forsøg & journal: Blodtype journal_1z

Blod type fra genetik kompendiums21-26 (pdf)

Biologi i udvikling s. 181-184

Gærcellers aktivitet_1z (øvelsesvejledning)

s. 124 fra bogen Liv om enzymer https://issuu.com/lr-undervisning/docs/liv_samlet_til_issuu

https://www.youtube.com/watch?v=VO0XMGuLoro (om proteinsyntesen)

https://www.biotechacademy.dk/e-learning/biostriben/gymnasie/centralt_dogme/ (videoer om det centrale dogme og proteinsyntesen)

Estimeret antal sider: https://www.youtube.com/watch?v=JLCtoXEPpec (DNA's opbygning) (2 sider), Podcast om evolution https://www.dr.dk/lyd/special-radio/ubegribeligt/ubegribeligt-2022/evolution-11162220396 (10 sider), https://www.youtube.com/watch?v=zSeOp32rGOo (transskription) (3 sider), Blodtype journal_1z (1 side), Blod type fra genetik kompendiums21-26 (pdf) (5 sider), Biologi i udvikling (4 sider), Gærcellers aktivitet_1z (øvelsesvejledning) (1 side), s. 124 fra bogen Liv om enzymer (1 side), https://www.youtube.com/watch?v=VO0XMGuLoro (om proteinsyntesen) (5 sider), https://www.biotechacademy.dk/e-learning/biostriben/gymnasie/centralt_dogme/ (3 sider) = ca. 35 sider
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 18 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 Søen som økosystem

Forløbets indhold og fokus

Forløbets fokus har været på søen som økosystem, hvor Teglgårdsøen er blevet undersøgt, hvor der blandt andet er blevet lavet makroindeksundersøgelse (biodiversitet), der er også arbejdet med eutrofiering, nitrogenkredsløbet, energistrømme mm.

Kernestof

økologi: samspil mellem arter og mellem arter og deres omgivende miljø, energistrømme, biodiversitet, N-kredsløb


Anvendt materiale

Yubio s. 1368-1378 (nitrogenkredsløbet)

Yubio s. 1275

Pdf Dyr_i_søen_den_onde_cirkel - ligger på modul d. 18/9

Billede "Eng_denitrifikation"  - ligger på modul d. 18/9

https://www.undervisningslokalet.dk/nitrogen-kredsloeb/ (om nitrogenkredsløbet)

https://wwf.dk/wp-content/uploads/2024/08/wwf_opdag_havet-komprimeret.pdf (s. 26 for referencer til iltmålinger)

Øvelsesvejledning: Søundersøgelse_2z

https://www.youtube.com/watch?v=ZEulJbe-pHQ (om energistrømme)

Denne e- bog om havet: https://wwf.dk/wp-content/uploads/2024/08/wwf_opdag_havet-komprimeret.pdf (s. 16-19, s. 27-28, s. 60-66 (om eutrofiering)

Estimeret antal sider: Pdf Dyr_i_søen_den_onde_cirkel  (6 sider), https://www.youtube.com/watch?v=VkTKUgBa9SE (om nitrogenkredsløbet) (10 sider), Øvelsesvejledning: Søundersøgelse_2z (6 sider), https://www.youtube.com/watch?v=ZEulJbe-pHQ (om energistrømme) (2 sider), https://wwf.dk/wp-content/uploads/2024/08/wwf_opdag_havet-komprimeret.pdf (20 sider) = ca. 38 sider.

Resultater fra forsøg: https://docs.google.com/document/d/1RCUmPcHC4t45nhh4x9sAQPuuU4flcBs7Wca7ctZVITY/edit?tab=t.0
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 Kredsløb, respiration & arbejdsfysiologi

Forløbets indhold og fokus
- åndedrætssystem, blodkredsløb, respiration, hjertets opbygning og funktion. Eleverne har lavet dissektion af griselunger & grisehjerte, bestemmelse af hæmatokritværdi, målt vitalkapacitet, været på ekskursion, hvor der har været udført VO2max test på løbebånd og wingate test på cykel.


Kernestof

åndedrætssystem, blodkredsløb, arbejdsfysiologiske målemetoder, gæring (i muskelceller),


Anvendt materiale

Øvelsesvejledning: Vitalkapacitet_2z

Yubio s. 92-97 (lungernes opbygnings og funktion)

Yubio s. 106-108 (om blodet)

Yubio s. 543-550 (om RQ, men også andre ting)

Yubio s. 563-565

https://www.undervisningslokalet.dk/iltdeficit-steady-state-iltgaeld/ (om de anaerobe i muskelceller mm, iltgæld, iltdeficit osv)

Øvelsesvejledning: Dissektion af hjerte og lunger_2z

Film om ultraløb: https://mitcfu.dk/Login/?path=L21hdGVyaWFsZWluZm8uYXNweD9tb2RlPS0xJnBhZ2U9MSZwYWdlU2l6ZT02JnNlYXJjaD10aXRlbDolMjA0OCUyMHRpbWVycyUyMGwlQzMlQjhiJm9yZGVyYnk9dGl0bGUmU2VhcmNoSUQ9ZWNmYjU0ZjktZTMwNi00MmE2LTgxY2QtOTUxMTZhOGU4OGE0JmluZGV4PTE=


https://video.ku.dk/video/10787630/blodets-betydning-for-menneskets (om blodet og præstation)

https://mitcfu.dk/mm/player/Default7.aspx?booking=4243785 (om hjertet og sygdomme i hjertet)

Pdf: VO2max bestemmelse


https://quizlet.com/dk/651705833/kredslob-respiration-flash-cards/?funnelUUID=fecfdeeb-e6ef-4695-9fbe-ea88dc72e6fb

Estimeret antal sider: Vitalkapacitet_2z (1 side), https://www.youtube.com/watch?v=1VBuTVzDVPM (om de anaerobe i muskelceller mm, iltgæld, iltdeficit osv) (15 sider), Dissektion af hjerte og lunger_2z (5 sider), https://video.ku.dk/video/10787630/blodets-betydning-for-menneskets (om blodet og præstation) (5 sider), https://mitcfu.dk/mm/player/Default7.aspx?booking=4243785 (om hjertet og sygdomme i hjertet) (2 sider), Pdf: VO2max bestemmelse (3 sider), Yubio (20 sider) = ca. 51 sider
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 26 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5 Nervesystemet - fra ioner til hjerner

Forløbets indhold og fokus

I forløbet har der været fokus på nervecellers opbygning, hvilemembranpotentiale, aktionspotentialer, synaptisk transmission, alkohols formodede påvirkning af GABA-receptor, forsøg med alkohol og rødbeder, hvor der er anvendt spektrofotometri, membranens opbygning og transport over denne er blevet repeteret


Kermestof

Cellebiologi: opbygning af eukaryote celler og membranprocesser
Fysiologi: nervesystem, spektrofotometri


Anvendt materiale

Yubio s. 52-55

Yubio s. 403-407

https://www.youtube.com/watch?v=7jw5YhzI0ik&list=PLV-ibX5q4rZjCdKD5LVrdE9f4F9j9ejiT&index=7 (om synapsen)

https://quizlet.com/dk/827708856/nervesystemet_2z-flash-cards/ (quizlet om nervesystemet)

https://www.biotechacademy.dk/e-learning/biostriben/gymnasie/neurologi/?fbclid=IwY2xjawG6u81leHRuA2FlbQIxMAABHUP51EOqkGHxKxofg3OdeTYj05_4SNw8FNSWrYcqOSeLP9dgDjB5FcRhQw_aem_bu0bIumCM8Y56M85Ka_dbg#1516018013377-2b880be7-ca43 - neurologi - alle videoer på denne side


https://www.youtube.com/watch?v=ecGEcj1tBBI (animation om synapsen)

https://www.youtube.com/watch?v=xf3KmvzIgRo (om Na+ K+- pumpen og aktionspotentialet)

https://www.youtube.com/watch?v=5rclnG6vnR4&list=PLV-ibX5q4rZjCdKD5LVrdE9f4F9j9ejiT&index=4 (om hvilemembranpotentialet)

https://www.youtube.com/watch?v=5YF_QcZHrVs&list=PLV-ibX5q4rZjCdKD5LVrdE9f4F9j9ejiT&index=5 (om aktionspotentialet)

Membranproteiner (worddokument)


https://www.undervisningslokalet.dk/synapse-nervesignal/ (om synapser og synaptisk transmission)

https://www.youtube.com/watch?v=KTTeD2AMiPA (om refraktærperioden)

Øvelsesvejledning: Stangstive rødbeder .doc

Alkohol_nervesystemet.pdf

Estimeret antal sider: https://www.youtube.com/watch?v=7jw5YhzI0ik&list=PLV-ibX5q4rZjCdKD5LVrdE9f4F9j9ejiT&index=7 (om synapsen) (3 sider), https://www.biotechacademy.dk/e-learning/biostriben/gymnasie/neurologi/?fbclid=IwY2xjawG6u81leHRuA2FlbQIxMAABHUP51EOqkGHxKxofg3OdeTYj05_4SNw8FNSWrYcqOSeLP9dgDjB5FcRhQw_aem_bu0bIumCM8Y56M85Ka_dbg#1516018013377-2b880be7-ca43 - neurologi (15 sider), https://www.youtube.com/watch?v=ecGEcj1tBBI (animation om synapsen) (3 sider), https://www.youtube.com/watch?v=xf3KmvzIgRo (om Na+ K+- pumpen og aktionspotentialet) (3 sider), https://www.youtube.com/watch?v=5rclnG6vnR4&list=PLV-ibX5q4rZjCdKD5LVrdE9f4F9j9ejiT&index=4 (om hvilemembranpotentialet) (2 sider), https://www.youtube.com/watch?v=5YF_QcZHrVs&list=PLV-ibX5q4rZjCdKD5LVrdE9f4F9j9ejiT&index=5 (om aktionspotentialet) (5 sider), Membranproteiner (worddokument) (2 sider), https://www.youtube.com/watch?v=hE-pfleRtfw (om synapser og synaptisk transmission) (5 sider), https://www.youtube.com/watch?v=KTTeD2AMiPA (om refraktærperioden) (1 side), Stangstive rødbeder .doc (3 sider), Alkohol_nervesystemet.pdf (4 sider), Yubio 8 sider) = ca. 45 sider
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 15 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
  • Eksperimentelt arbejde
  • Forelæsninger
  • Gruppearbejde
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning
  • Pararbejde

Titel 6 Forplantning & prævention

Forløbets indhold og fokus

I forløbet har der været fokus på mandens og kvindens kønsorganer. Der har været fokus på, hvad et hormon er, mandens sædcelledannelse og kvindens cyklus. Eleverne har lavet ægløsningstest og graviditetstests, hvor de selv har skullet designe forsøget, så der er ikke øvelsesvejledninger her.


Kernestof

hormonel regulering og
forplantning



Anvendt materiale

Yubio s. 317-318 (hvad er et hormon)

Yubio s. 355-367

Yubio s. 380-384

Pdf prævention

https://www.dr.dk/nyheder/viden/naturvidenskab/jomfruhinden-nu-skal-myterne-aflives

https://videnskab.dk/krop-sundhed/hvor-farligt-er-det-egentlig-at-bruge-steroider/

https://www.youtube.com/watch?v=S87myz0Op6E (menstruationscyklus)

https://www.undervisningslokalet.dk/mandens-koenshormoner/ (mandens sædcelleproduktion)


Begreber I skal kunne (OBS der kan også være flere. Kig på modulerne og i pensum)

Negativ feedback
Positiv feedback
LH
FSH
Hypothalamus
Hypofysen
GnRH
Leydigceller
Sertoliceller
Æggestokker
Æggeleder
Livmoder
Livmoderslimhinden
HCG

Estimeret antal sider:

https://www.dr.dk/nyheder/viden/naturvidenskab/jomfruhinden-nu-skal-myterne-aflives (2 sider)

https://videnskab.dk/krop-sundhed/hvor-farligt-er-det-egentlig-at-bruge-steroider/ (3 sider)

https://www.youtube.com/watch?v=S87myz0Op6E (menstruationscyklus) (7 sider)

https://www.youtube.com/watch?v=FivxF1mTejE (mandens sædcelleproduktion (5 sider)

Yubio (20 sider)

Prævention pdf (12 sider)

= ca. 49 sider
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 13 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
  • Eksperimentelt arbejde
  • Forelæsninger
  • Gruppearbejde
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning
  • Pararbejde

Titel 7 SRO forberedelse

Forløbets indhold og fokus

I forløbet har fokus været på at gøre eleverne klar til at skrive deres SRO-opgave, som i biologi primært har omhandlet kulhydraterne intermediære stofskifte samt nyttevirkning og det at lave boxplots. Eleverne har udført forsøg på skitur, hvor der er taget laktatmålinger og pulsmålinger. Nyttevirkning forventes eleverne ikke at kunne til deres biologieksamen, da det blot var relevant at lære om i det tværfaglige arbejde med idræt.

Kernestof

respiration og gæring, herunder carbohydraternes
intermediære stofskifte

Anvendt materiale

Yubio A-niveau: side 800-812

Yubio A-niveau: side 816-822

https://www.youtube.com/watch?v=nV8jR8M8C74 (hvordan laves et boxplot)

https://www.youtube.com/watch?v=BIfyjicoFLo (glykolyse og fermentering)

https://www.youtube.com/watch?v=RFvrVUSOHYU (kulhydraters opbygning)

https://www.youtube.com/watch?v=ku48-nKqOZc (kulhydraters nedbrydning)

https://www.undervisningslokalet.dk/glykolyse-og-krebs/ (oversigts video over carbohydraternes
intermediære stofskifte)

https://www.youtube.com/watch?v=zgydgqnx5lQ (om Krebs cyklus)

https://www.youtube.com/watch?v=-ORvDoeQnMg (elektrontransportkæden)

https://www.undervisningslokalet.dk/elektrontransportkaeden-respirationskaeden/ (elektrontransportkæden)

Estimeret antal sider:

https://www.youtube.com/watch?v=rRR1zrfKBhE (nyttevirkning) (3 sider)

https://www.youtube.com/watch?v=nV8jR8M8C74 (hvordan laves et boxplot) (3 sider)

https://www.youtube.com/watch?v=RFvrVUSOHYU (kulhydraters opbygning) (2 sider)

https://www.youtube.com/watch?v=BIfyjicoFLo (glykolyse og fermentering) (7 sider)

https://www.youtube.com/watch?v=ku48-nKqOZc (kulhydraters nedbrydning) (2 sider)

https://www.youtube.com/watch?v=djtiIEZBp1k (oversigts video over carbohydraternes
intermediære stofskifte) (10 sider)

https://www.youtube.com/watch?v=zgydgqnx5lQ (om Krebs cyklus) (5 sider)

https://www.youtube.com/watch?v=-ORvDoeQnMg (elektrontransportkæden) (5 sider)

https://www.youtube.com/watch?v=DINBUV7_Psc (elektrontransportkæden) (5 sider)

Yubio (20 sider)

= ca. 62 sider
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 8 Havet

Forløbets indhold og fokus

Eleverne har kort beskæftiget sig med havet i forbindelse med ekskursion, hvor de har trækket vod mm. Grundet tidsmangel og sommerferien, der nærmede sig, fik vi ikke bearbejdet disse data, så det forventes ikke, at eleverne kan tale om det til eksamen. Dog fik vi repeteret eutrofiering og gennemgået fosforkredsløbet, som det forventes, eleverne kan til eksamen.


Kernestof

P-kredsløb, økologi: samspil mellem arter og mellem arter og deres omgivende miljø,



Anvendt materiale

https://wwf.dk/forstaa-naturkrisen/naeste-generation/opdaghavet/miljoetemaer/eutrofiering/ (10 sider)

https://www.youtube.com/watch?v=rbtZZGioH0E (om fosforkredsløbet) (5 sider)

https://quizlet.com/dk/693038587/okologi-2z-flash-cards/?funnelUUID=faa7575f-4579-41aa-979c-2fb58811ca00 (quizlet)

Estimeret antal sider: ca. 15 sider.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 9 Proteiner

Forløbets indhold og fokus

I forløbet er der blevet med kernestof (se nedenfor) - lavet forsøg med pH og temperauturs påvirkning af spytamylase. Derudover er der arbejdet med skriftlige eksamensopgaver i relation til emnet.

Kernestof

proteiners struktur, specifikke egenskaber og funktioner

enzymer: opbygning, funktion, enzymatiske hovedklasser og faktorer, der påvirker enzymaktiviteten

proteinsyntesen

Anvendt materiale:

Yubio A s. 758-776 (Kapitel 15: Aminosyrer & proteiner). Undtagen s. 764-765 & s. 772-774.

Yubio A s. 777-797 (Kapitel 16: Enzymer).

Yubio A s. 901-919 (Kapitel 20: Proteinsyntesen)

(eleverne har ikke decideret fået for at læse disse sider, men kan her læse om begreberme RNA-polymerase, 5'ende, 3'ende, promotor, translation, terminator (det stykke på DNA’et, der signalerer, at transkriptionen skal stoppe), spliceosom, introns, exons, antikodon, startkodon, stopkodon - som er blevet introduceret til dem via youtube-videoer eller deres lærer).

https://www.youtube.com/watch?v=5fzgIjhzRDs (hvad er et protein)

https://quizlet.com/dk/1036694611/proteiner-flash-cards/?funnelUUID=d04d679b-adeb-4e30-8bb4-0e97b7fb2d9a (Quizlet om proteiner)

https://quizlet.com/dk/872717883/proteinsyntesen_3z-flash-cards/?funnelUUID=be9c5753-b5c1-4301-8210-e29eb593982b (Quizlet om proteinsyntesen)

https://www.youtube.com/watch?v=gG7uCskUOrA (animation af proteinsyntesen)

Claus' videoer om proteinsyntesen ligger her: https://www.undervisningslokalet.dk/proteinsyntese-transkription-og-translation/

NB! Claus laver en lille fejl! DNA’et aflæses altid fra 3’ende til 5’ende – men mRNA’et vil dannes fra 5’ende til 3’ende.

Øvelsesvejledning: Spytamylase temp og pH (ligger på modul 4/9)

Resultater fra forsøg: http://docs.google.com/spreadsheets/d/1E8Bd0VP1GiUbecukJ7wOBxRVyToFYWNPkVFvcoz3TUc/edit?pli=1&gid=0#gid=0


Estimeret sider: 18 fysiske sider + youtube-videoer (3 sider + 7 sider + 7 sider) + øvelsesvejledning (4 sider) = ca. 39 sider
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
  • Eksperimentelt arbejde
  • Forelæsninger
  • Gruppearbejde
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning
  • Pararbejde

Titel 10 Mikrobiologi & Immunforsvaret

Forløbets indhold og fokus

I forløbet er der arbejdet med kernestof (se nedenstående), lavet forsøg med bakterier og resistens, ELISA-forsøg, der er ikke blevet arbejdet med vacciner grundet tidsmangel.

Kernestof

cellebiologi: opbygning af procaryote celler

mikrobiologi: vækst og vækstfaktorer, infektionsbiologi og resistens

virus: opbygning og formering

evolutionsbiologi: biologisk variation, naturlig selektion

fysiologi: immunsystem

eksperimentelle metoder: celledyrkning, ELISA,


Anvendt materiale:

Yubio A. s. 10-18 (mikrobiologi)

Yubio A s. 268-284 (immunforsvaret & antistoffer)

Podcast om bakterier: https://www.dr.dk/lyd/special-radio/ubegribeligt/ubegribeligt-2023/bakterier-11162305207

https://www.youtube.com/watch?v=BfOiji4x0aU (hvad er en virus)

https://www.undervisningslokalet.dk/hvad-er-virus/

https://www.undervisningslokalet.dk/virustyper/ (forskellige virustyper)

Lærerproduceret dokument, der hedder "Bakterier" - ligger på modul d. 9/9

Pdf. "Transduktion, transformation, konjugation mm" ligger på modul d. 10/9

Pdf. "Antibiotika til husdyr" - ligger på modul d. 16/9

Podcast om immunforsvaret: https://www.dr.dk/lyd/p1/ubegribeligt/ubegribeligt-2024/immunsystemet-11162405187

Tekst om immunforsvaret: Sprgs2_Immunforsvaret_tegneserie_3z.docx - ligger på modul d. 26/9.

Tegneserie om immunforsvaret: https://www.youtube.com/watch?v=fyHsHvT9H3Y

DMM_kap._7_Antibiotika.pdf (s. 144-149) - ligger på modul. d 2/10

https://www.undervisningslokalet.dk/adaptive-immunforsvar/ (det adaptive immunforsvar)

Øvelsesvejledning: Antibiotikas virkning på bakterievækst_3z - ligger på modul d. 2/10

https://quizlet.com/dk/1080300496/mikrobiologi-immunologi-flash-cards/ (Quizlet om mikrobiologi og immunforsvaret).

Øvelsesvejledning. 1_Vejledning til ELISA forsøg_3z.docx - ligger på modul d. 31 oktober

Virus - livscyklus https://www.biotechacademy.dk/undervisning/gymnasiale-projekter/virus/viral-livscyklus/

Quizlet (evolution) https://quizlet.com/dk/1103114672/evolution-flash-cards/?funnelUUID=3390036a-3ce9-40c6-8c3c-7681e5315f0e



Estimeret sider: Yubio (24 sider) podcast bakterier (7 sider), podcast immunforsvaret (7 sider) Bakterier (2 sider),  Pdf. "Transduktion, transformation, konjugation mm" (4 sider), Pdf. "Antibiotika til husdyr" - ligger på modul d. 16/9 (4 sider), Tekst om immunforsvaret: Sprgs2_Immunforsvaret_tegneserie_3z.docx (2 sider), DMM_kap._7_Antibiotika.pdf (s. 144-149) + Øvelsesvejledning: Antibiotikas virkning på bakterievækst_3z (4 sider), øvelsesvejledning 1_Vejledning til ELISA forsøg_3z.docx (4 sider),
youtube-videoer (5 sider (hvad er en virus) + 7 sider (virustyper) + 15 sider (tegneserie om immunforsvaret) + 12 sider (det adaptive immunforsvar) + https://www.youtube.com/watch?v=EilfAhU6l2s (livscyklus 5 sider) +
Virus - livscyklus https://www.biotechacademy.dk/undervisning/gymnasiale-projekter/virus/viral-livscyklus/ (5 sider)

= ca. 112 sider
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 25 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
  • Eksperimentelt arbejde
  • Forelæsninger
  • Gruppearbejde
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning
  • Pararbejde
  • Projektarbejde

Titel 11 Genetik II & molekylærbiologi

Forløbets indhold og fokus

I forløbet er der arbejdet med molekylærbiologi og genetik.
Der er lavet forsøg med mitosesnit, isolering af DNA og gel-elektroforese.

Der er også blevet arbejdet med matematik i biologi herunder at lave boxplots samt xy-plot, regression mm.


Kernestof

genetik og molekylærbiologi: nedarvningsprincipper, genregulering, replikation, mutation, mitose, meiose, genteknologi

evolutionsbiologi: biologisk variation

eksperimentelle metoder: transformation, PCR, elektroforese, DNA-sekventering,

Anvendt materiale

Yubio: s. 872- 881

Yubio: s. 881- 884 - replikation

https://www.youtube.com/watch?v=2_-jSoSaaTA - replikation (3 sider)

https://www.youtube.com/watch?v=Dvr_F85oCS4 - replikation (3 sider)

Yubio: s. 884-886 - mitosen

https://www.youtube.com/watch?v=LxbP82mi02Y - mitosesnit (2 sider)

https://videnskab.dk/naturvidenskab/hvilke-af-kroppens-celler-skifter-vi-oftest-ud/ - artikel om kroppens celler og celledeling (4 sider)

Yubio s. 886-889 - meiosen

https://www.youtube.com/watch?v=EBPHQDV_B9k - meiosen (3 sider)

Mutationer.pdf (ligger på modul 3/12) (2 sider)

Yubio: s. 1015-1020 - kromosomtalsmutationer

Yubio: s. 1008 -1015 - kromosommutationer

https://videnskab.dk/krop-sundhed/tre-mutationer-der-aendrede-mennesket/ (artikel om mutationer, der har kommet mennesket til fordel) (4 sider)

Yubio s: 929-937 (bl.a om nedarvning)

https://www.youtube.com/watch?v=59qlbGoUcHE (handler om, hvordan man aflæser stamtavler) (3 sider)

nedarvnings_regler_2018LT.pdf - ligger på modul 15/12 (7 sider)

https://www.youtube.com/watch?v=cWt1RFnWNzk (om Gregor Mendel) (2 sider)

https://www.youtube.com/watch?v=ZCytTzWTrqY (om Mendels love) (2 sider)

https://www.undervisningslokalet.dk/boksplot-hvordan-laves-det/ (boxplot) (2 sider)

https://www.biotechacademy.dk/undervisning/gymnasiale-projekter/genteknologi/genteknologiske-metoder/pcr/ (om PCR) (1 side)

Yubio: s. 1051-1055 (oprensning af DNA & PCR)

Boxplot_ny_udgave_rettelser.docx -  ligger på modul 20/1. Lisbeths noter om Boxplot. (1 side)

Yubio: s. 1056-1059 (om gel-elektroforese)

øv_DNA_fingerprint_evotek_109_LT_2y_2025 (3).docx  (øvelsesvejledning gelelektroforese) (11sider)

https://www.biotechacademy.dk/e-learning/biostriben/gymnasie/eksperimentelt_arbejde/#1516016698744-9465129c-9a96 - om sangersekventering (3 sider)

Yubio: s. 920-924 (om genregulering)

https://www.youtube.com/watch?v=U5StSB9LxE8 - genregulering (4 sider)

Yubio s. 1103-1109 (om transformation)

d. 23/1 ligger der hæfter om matematik i biologi


https://quizlet.com/dk/1106732401/genetik-ii-3z-flash-cards/

https://quizlet.com/dk/1000656685/proteinsyntesen_mutationer-flash-cards/

Estimeret antal sider: ca. 121
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 24 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
  • Eksperimentelt arbejde
  • Forelæsninger
  • Gruppearbejde
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning
  • Pararbejde

Titel 12 Muskler

Forløbets indhold og fokus

Der er kort blevet arbejdet med musklers opbygning samt tværbrodannelsen.

Kernestof

muskler

Anvendt materiale

Yubio s. 484-494

https://www.youtube.com/watch?v=BVcgO4p88AA (tværbrodannelsen) (2 sider)

Estimeret antal sider: ca. 13
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 2,00 moduler
Dækker over: 3 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer