Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2024/25 - 2025/26
|
|
Institution
|
Frederiksborg Gymnasium og hf
|
|
Fag og niveau
|
Engelsk B
|
|
Lærer(e)
|
Signe Søborg
|
|
Hold
|
2024 En/x (1x En, 2x En)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Christmas
I dette første emne har vi øvet nærlæsning, citatudlægning og summary. Derudover har eleverne arbejdet kreativt med fremlæggelser af uddrag af A Christmas Carol.
Læste tekster:
Twas the Night before Christmas (poem)
O'Brien's First Christmas (short story)
A Christmas Carol (film, 1992)
A Christmas Carol (novella/novel)
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
10 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
Twisted Stories
I dette forløb har vi arbejdet med historier med et plottvist/historier med en overraskende slutning. Eleverne har arbejdet med skønlitterære genrer, personkarakteristik og fortællertyper (f.eks. unreliable narrator).
Vi har arbejdet indgående med citatudlægning og tekstreferat.
Læste tekster (fra antologien "Choices" af Mette Herman)
Button, Button (Richard Matheson)
House Names (James Reasoner)
Mondays and Thursdays (Donna Moore)
Marionettes, Inc. (Ray Bradbury)
Yosemite (Michele Finn Johnson)
Andre tekster:
Born of Man and Woman (Richard Matheson)
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
13 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
3
|
Humour
I dette forløb kigger vi på humorteorierne (relief, superiority, incongruity) og forskellige humorous devices (sarcasm, absurdity, ambiguity etc) og vi undersøger humorens kendetegn og udvikling. Vi har også set på forskellen mellem britisk og amerikansk humor, eksemplificeret ved to forskellige udgaver af tv-serien "The Office".
Derudover har eleverne arbejdet med deres egne humorprojekter, hvor de har skullet producere eget materiale ved at bruge udvalgte devices og teorier.
Eleverne forventes at kunne genkende og beskrive de forskellige humorous devices og forklare den bagvedliggende teori.
Læste tekster:
fra "Serious Business"
Uddrag af "Much Ado about Nothing" (play)
Uddrag af "The Importance of Being Earnest" (play)
Uddrag af Monty Python's Flying Circus S01E08 "Full Frontal Nudity"
No Death Penalty, No Easter Bunny (article/opinion piece)
Headless (short story)
Bo Burnham: Sad (song)
Monty Python's Flying Circus S01E08 (sketch-show)
The Office S01E01 (British version)
The Office S01E01 (American version)
Ricky Gervais on Humour (article)
Tilladte ordbøger til alle eksamener og emner:
www.thesaurus.com
www.ordbogen.com
www.abc.ordbogen.com
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
23 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
4
|
India EKSAMEN
I dette forløb har vi talt om Indien i et historisk vue (britisk imperium og partition) og set på det moderne Indien (værdier og sprog). Vi har også behandlet engelsk som lingua franca og arbejdet med vestens syn på orienten (orientalism).
læste tekster fra Narrating India:
The Sign of Four (uddrag af roman)
A Pair of Mustachios (novelle)
Search for My Tongue (digt)
Jinnah's Speech (tale)
Introduktionstekster fra Narrating India:
India through Foreign Eyes
Demarcations
Indian Independence and Partition
Language and Identity
Orientalism
Andre tekster:
India Has a New Caste for Native English Speakers Only (artikel)
White Man's Burden (Rudyard Kipling)
The Viceroy's House (film)
A Tryst with Destiny (tale, som prøveeksamen)
Diverse filmklip om demarcations (se arbejdsark)
Tilladte elektroniske hjælpemidler til alle forløb og skriftlig eksamen:
www.abc.ordbogen.dk
www.ordbogen.com
www.oxfordlearnersdictionaries.com
www.thesaurus.com
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
15 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
5
|
Horror EKSAMEN
I dette forløb har vi arbejdet med Todorovs definitioner: the marvelous, the fantastic og the uncanny, og sammenholdt Todorovs definition med Freuds definition af the Uncanny. Vi har brugt artiklen "Her Body, Himself" som udgangspunkt for at snakke om fallic symbols og uterine fears og det mandlige og det kvindelige.
Vi har arbejdet med nærlæsning, stilistiske virkemidler og den upålidelige fortæller. Vi har især fokuseret på Victorian Horror, da vi har læst værket "Dr. Jekyll and Mr. Hyde" i dette forløb.
I dette forløb har eleverne også arbejdet selvstændigt med frie gruppepræsentationer/remedieringer af "The Boogeyman".
Læste tekster:
Dr. Jekyll and Mr. Hyde - Louis Stevenson (novel)
Boogeyman - Stephen King (short story)
The Tell-Tale Heart - Edgar Allan Poe (short story)
Her body, Himself (article)
The Silence of the Lambs (film)
Introductory texts:
A Taste of Horror (forord til antologi)
"What Is the Uncanny? a Literary Guide for English Students and Teachers https://www.youtube.com/watch?v=4IHvGHGVAM0 (youtubevideo)
Tilladte elektroniske hjælpemidler til alle forløb og skriftlig eksamen:
www.abc.ordbogen.dk
www.ordbogen.com
www.oxfordlearnersdictionaries.com
www.thesaurus.com
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
15 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
6
|
African American Perspectives EKSAMEN
I dette forløb har vi kigget på sorte amerikaneres forhold igennem tid. Vi starter med en bred indføring om amerikansk selvopfattelse (The New Colossus), går derefter over til slavetiden, over Jim Crow Laws, borgerretsbevægelsen og endelig slutter vi med sorte amerikaneres forhold i dag. Eleverne forventes at have kendskab til relevante termer så som abolition of slavery, emancipation, lynchings, vigilantes, police brutality og segregation.
I dette forløb har vi arbejdet særligt med citatudlægning, appelformer og retoriske virkemidler.
Læste tekster (alle i PDF):
The New Colossus (Lazarus)
Frederick Douglass' slave narrative (uddrag)
Review Green book (artikel)
The Lynching of Jube Benson (Dunbar)
The Merry-go-round (Langston Hughes)
I Have a Dream (Luther King)
Strange Fruit (Billie Holiday)
Touch (Terrance Hayes)
introducerende/baggrundstekster:
Historical introduction to slavery (pdf)
Introduction civil war (pdf)
Jim Crow Laws (pfd)
Civil rights (pdf)
Post-Racist America? (pdf)
Andet:
Green Book (film)
Første akt af musicalen "Hamilton"
Epic rap battle of history: Jefferson vs Frederick Douglass
I just wanna live (sang)
Tilladte elektroniske hjælpemidler til alle forløb og skriftlig eksamen:
www.abc.ordbogen.dk
www.ordbogen.com
www.oxfordlearnersdictionaries.com
www.thesaurus.com
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
17 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
7
|
American Politics
I dette forløb har vi i nedslag kigget på, hvordan det politiske system fungerer i US. Dette har mest været i forhold til, hvordan Trump bruger magten og beholder den.
Vi har kigget på checks and balances, gerrymandering, højesteret og media bias. Som konkret eksempel på policy har vi set på Monroe/Donroe doktrinen i forhold til at gå ind i Venezuela.
Materiale:
https://www.youtube.com/watch?v=A-4dIImaodQ (Last Week Tonight, Gerrymandering)
The 200-Year-Old Foreign Policy Vision Underlying Trump's "Donroe Doctrine" (Time artikel)
https://www.foxnews.com/media/tucker-carlson-amy-coney-barrett (Tucker Carlson om valg af højesteretsdommer)
https://www.youtube.com/watch?v=MJY7jv8DX9I (Trevor Noah om valg af samme dommer)
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
8 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/54/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d67839397978",
"T": "/lectio/54/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d67839397978",
"H": "/lectio/54/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d67839397978"
}