Holdet 2z Ty (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2024/25 - 2025/26
Institution Frederiksborg Gymnasium og hf
Fag og niveau Tysk B
Lærer(e) Tine Mayntz Johnsen
Hold 2024 Ty/z (1z Ty, 2z Ty)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Typisch Deutsch
Titel 2 In aller Freundschaft
Titel 3 Alles Familie - Eksamen
Titel 4 Geteiltes und vereintes Deutschland - Eksamen
Titel 5 Sport und Körperkult - Eksamen
Titel 6 Verbrechen und Gewalt - Eksamen

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Typisch Deutsch

Einführung - Typisch Deutsch

Eleverne indføres i tyskundervisningen og måden at læse lektier på til timerne samt  til de forventninger, der er til dem og deres forberedelse til timerne.
Vi arbejder med forskellige tekstgenrer inden for temaet 'Typisch Deutsch', og vi beskæftiger os med tysk litteratur, historie, 'Landeskunde', kultur, hverdagsliv og skolesystemet. Vi snuser lidt til forskellige ting - som emnet også hedder er det en indføring i tyskfaget.

Sideløbende arbejder vi med skriftlighed i form af skriftlige opgaver, skriftligt arbejde i timerne i form af mindre opgaver og tysk grammatik.
Det skulle også gerne stå klart for eleverne, at vi bygger videre på deres viden fra AP-timerne, når vi arbejder med den tyske grammatik.

Eleverne opøver også et ordforråd inden for emnet gennem grammatikøvelser, grammatikspil og samtaleøvelser.
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Deutschaufgabe 1 09-12-2024
Deutschaufgabe 2 20-01-2025
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 16 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Lytte
  • Læse
  • Skrive
  • Selvrefleksion
  • Almene (tværfaglige)
  • Kommunikative færdigheder
  • Overskue og strukturere
  • Personlige
  • Selvstændighed
  • Selvtillid
  • Ansvarlighed
  • Sociale
  • Samarbejdsevne
  • Åbenhed og omgængelighed
  • IT
  • Lectio
  • Tekstbehandling
  • Internet
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 In aller Freundschaft

I dette tema arbejder vi med det udvidede tekstbegreb og tekster af forskellig genrer, der alle kredser om temaet 'Freundschaft'. Vi tager udgangspunkt i antologien 'Los geht's' af Mette Hermann, og supplerende tekster.

Eleverne skal oparbejde et ordforråd til emnet samt arbejde med at blive mere sikre i at analysere og fremlægge tekster på tysk.

Forløbet dækker ca. 10% af kernestoffet.

Forløbet dækker kravet om kulturelle og samfundsmæssige forhold med fokus på ligheder og forskelle mellem tyske og andre kultur- og samfundsforhold. Samt et bredt udvalg af tysksprogede fiktive og ikke-fiktive multimodale teksttyper og -genrer, som kan give eleverne en kunstnerisk oplevelse og en varieret og nuanceret indsigt i kulturelle, historiske og sam- fundsmæssige forhold. Der indgår tysksprogede tekster fra de sidste 10 år.
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Namika: Lieblingsmensch 03-02-2025
Deutschaufgabe 3 20-02-2025
Deutschaufgabe 4 - Test 20-03-2025
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 17 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Lytte
  • Læse
  • Søge information
  • Skrive
  • Diskutere
  • Formidling
  • Almene (tværfaglige)
  • Analytiske evner
  • Kommunikative færdigheder
  • Personlige
  • Selvtillid
  • Kreativitet
  • Sociale
  • Samarbejdsevne
  • IT
  • Lectio
  • Tekstbehandling
  • Præsentationsgrafik
  • Internet
  • Konferencesystem
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 Alles Familie - Eksamen

I dette tema arbejder vi med det udvidede tekstbegreb og tekster af forskellig genrer, der alle kredser om temaet 'Familie'.

Eleverne skal oparbejde et ordforråd til emnet samt arbejde med at blive mere sikre i at analysere og fremlægge tekster på tysk.

Forløbet dækker kravet om kulturelle og samfundsmæssige forhold med fokus på ligheder og forskelle mellem tyske og andre kultur- og samfundsforhold. Samt et bredt udvalg af tysksprogede fiktive multimodale teksttyper og -genrer, som kan give eleverne en kunstnerisk oplevelse og en varieret og nuanceret indsigt i kulturelle, historiske og samfundsmæssige forhold.

Grammatiske emner:
personlige og possessive pronominer
stærke verber

Materialer:
Franz Hohler: Eine kurze Geschichte; sider: 1
Julia Franck: Streuselschnecke; sider: 140-141
Film: Almanya - Willkommen in Deutschland; Yasemin Samdereli, 2012



Emnet dækker ca. 15% af kernestoffet.
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 11 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 Geteiltes und vereintes Deutschland - Eksamen

I dette forløb skal eleverne arbejde med tekster af forskellige genrer fra forskellige perioder af Tysklands historie fra 1945 og frem til i dag.

Forløbet opfylder kravet om at arbejde med udvalgte sider af tysksprogede landes kultur, historie og samfundsforhold. Hovedvægten lægges på Tyskland efter 1945.
Derudover honoreres kravet om kulturelle og samfundsmæssige forhold med fokus på ligheder og forskelle mellem tyske og andre kultur- og samfundsforhold, da vi har diskuteret forholdene i hhv. Danmark og Tyskland.

Derudover et bredt udvalg af tysksprogede fiktive og ikke-fiktive multimodale teksttyper og -genrer, som kan give eleverne en kunstnerisk oplevelse og en varieret og nuanceret indsigt i kulturelle, historiske og samfundsmæssige forhold i tysksprogede lande med hovedvægten på Tyskland. Der indgår tysksprogede tekster fra de sidste 10 år.

Grammatik:
repetition af præpositioner og kasus
relative pronominer


Emnet dækker ca. 20% af kernestoffet.
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
1. Deutschaufgabe - 8. Mai 1945 01-09-2025
2. Deutschaufgabe - Präsentation 23-10-2025
3. Deutschaufgabe - laves i timen 18-11-2025
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 24 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5 Sport und Körperkult - Eksamen

I dette emne skal eleverne beskæftige sig med sportens verden og læse om og diskutere, hvad sport kan betyde i forskellige henseender og især ift. kropsidealer. De arbejder med glosetræning og samtalefærdigheder ift. emnet.

Grammatisk emne: relative pronominer og præpositioner.

Emnet dækker ca. 20% af kernestoffet.

Forløbet opfylder kravet om at arbejde med udvalgte sider af tysksprogede landes kultur, historie og samfundsforhold. Hovedvægten lægges på Tyskland efter 1945. Der indgår tysksproget tekst fra før 1945.
Derudover honoreres kravet om kulturelle og samfundsmæssige forhold med fokus på ligheder og forskelle mellem tyske og andre kultur- og samfundsforhold, da vi har diskuteret forholdene i hhv. Danmark og Tyskland med udgangspunkt i elevernes egne forhold til kropskultur og sport.

Derudover et bredt udvalg af tysksprogede fiktive og ikke-fiktive multimodale teksttyper og -genrer, som kan give eleverne en kunstnerisk oplevelse og en varieret og nuanceret indsigt i kulturelle, historiske og sam- fundsmæssige forhold i tysksprogede lande med hovedvægten på Tyskland. Der indgår tysksprogede tekster fra de sidste 10 år.
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
4. Deutschaufgabe - Modalverben 08-12-2025
5. Deutschaufgabe - Cora 09-01-2026
5. Deutschaufgabe - genaflevering 20-01-2026
6. Deutschaufgabe - Wunder von Bern 03-02-2026
7. Deutschaufgabe - Sport und Körperkult 20-03-2026
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 19 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Lytte
  • Læse
  • Søge information
  • Skrive
  • Diskutere
  • Projektarbejde
  • Formidling
  • Selvrefleksion
  • Almene (tværfaglige)
  • Analytiske evner
  • Kommunikative færdigheder
  • Overskue og strukturere
  • Personlige
  • Selvstændighed
  • Sociale
  • Samarbejdsevne
  • Åbenhed og omgængelighed
  • IT
  • Lectio
  • Tekstbehandling
  • Præsentationsgrafik
  • Internet
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6 Verbrechen und Gewalt - Eksamen

I dette tema læser vi om kriminalsager både fakta og fiktion og diskuterer sagerne, samt opøver et ordforråd inden for emnet.
Vi tog udgangspunkt i fiktive kriminalsager og bevægede os over i aktuelle sager fra medierne.


Grammatikemner:
sammensatte verber
adjektiver

Emnet dækker ca. 20% af kernestoffet.
Forløbet opfylder kravet om at arbejde med udvalgte sider af tysksprogede landes kultur, historie og samfundsforhold. Hovedvægten lægges på Tysk- land efter 1945.

Derudover et bredt udvalg af tysksprogede fiktive og ikke-fiktive multimodale teksttyper og -genrer, som kan give eleverne en kunstnerisk oplevelse og en varieret og nuanceret indsigt i kulturelle, historiske og samfundsmæssige forhold i tysksprogede lande med hovedvægten på Tyskland. Der indgår tysksprogede tekster fra de sidste 10 år.
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
8. Deutschaufgabe - Präsentation 20-04-2026
9. Deutschaufgabe - test Krimi 05-05-2026
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Lytte
  • Læse
  • Skrive
  • Diskutere
  • Formidling
  • Almene (tværfaglige)
  • Analytiske evner
  • Kommunikative færdigheder
  • IT
  • Tekstbehandling
Væsentligste arbejdsformer