Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2025/26
|
|
Institution
|
Frederiksborg Gymnasium og hf
|
|
Fag og niveau
|
Religion C
|
|
Lærer(e)
|
Christina Cramer
|
|
Hold
|
2025 re/x (3x re)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Forløb#1 Intro og religionsfænomenologi
- Indefra (central/perifer) / udefra
- Klassifikation
- Myte
- Ritual (særligt fokus på overgangsritual)
- Axis mundi
- Helligt / profant
- Kaos/kosmos
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
4 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
Forløb#2 Islam
De vigtigste fokuspunkter:
- De 5 søjler (fokus på valfarten som overgangsritual)
- Lovreligion
- Frelse og dommedag
- Menneskesyn
- Muhammed
- Jesus
- Gudsopfattelse
- Skrifter: Koranen og Hadith
- Abrahamsreligionerne
- Troens 6 punkter - hvad går de ud på?
- Sharia
- Konversion (Rambo)
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
12 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
3
|
Forløb#3 Kristendom
De vigtigste fokuspunkter:
- Kristendommens jødiske ophav (1.pagt, 2.pagt, den frelsehistoriske linje)
- Messiasforestillinger
- Biblen herunder forholdet mellem GT og NT
- De 3 grundmyter
- Gudsopfattelse
- Menneskesyn
- Frelse
- Jesus og to-natur-læren
- Jesus som den anden Adam
- Etik (Bjergprædikenen og sindelagsetik, det dobbelte kærlighedbud, næstekærlighed som individuel pligt og social forpligtelse, biblicistisk etik, kristen situationsetik)
- Påske
- Passionsberetningen
- Jesu opgør med autoriteterne
- Skyldsspørgsmålet
- Jesu død og korsord
- Moderne kristendom (Bultmann og afmytologisering, Jens Forman: provokationskristne og investeringskristne, kristendom og homoseksualitet)
|
|
Indhold
|
Kernestof:
-
Kære jer. I dag slutter vi islam og begynder på kristendom. I skal have udfyldt opsamlingsarket på modulet i går som lektie.
-
Kære allesammen. Håber, I er kommet jer over finalen i islamquizzen :) Vi går i dag rigtigt i gang med kristendommen. I skal hjemme læse vedhæftede dokument. Vi arbejder med det herhenne.
-
1 mos 3, 1-24 (Syndefaldet).docx Ikke lektie
-
1 modul (Spørgsmål til R&K og synedefald).docx Ikke lektie
-
Kære allesammen. Lektien er, hvis ikke I blev færdige, at besvare spørgsmålene sidste modul.
-
Arbejd-selv (Blå bog)
-
Kære allesammen. Lektien er, at I grundigt genlæser jeres besvarede spørgsmål til lektien sidste gang, så I har helt styr på det. Derudover skal I lige repetere Hjärpes model, som vi brugte i islamforløbet.
-
Frelsehistorisk linje.docx
-
PDF. Kristendom (B), kopi 2.pdf
-
2 modul PP Problemmyte. Løsningsmyte..pptx
-
PDF. Kristendom (B), kopi 2.pdf Ikke lektie
-
3 modul Kristendommens jødiske ophav.docx Ikke lektie
-
3 modul pagtslutninger JD.docx
-
Jesu guddommelighed + Messiasforestilling.doc Ikke lektie
-
5 skarpe om Jesus
-
Det kristne menneskesyn-2.pptx
-
Hinduismen; sider: 64-65, 68-70, 72
Allan Poulsen, Systime 2012
-
Kære allesammen. Lektien er, at I har besvaret de 4 spørgsmål til Jesu guddommelighed på dokumentet vedhæftet sidste modul. Medbring "Mennesket og magterne", I fik sidste gang. Derudover skal I - hvis ikke det gik helt fint med højtlæsningen sidste g
-
Bibelen og dens opbygning.pptx
-
Kære allesammen. Lektien er at besvare spørgsmålene til teksterne "Messiasforestillingerne på Jesu tid" (på samme dokument som supermandsjesus). Jer der var fraværende må lige høre en af de andre fra klassen, hvad vi talte om.
-
Pagterne og Messias.pptx
-
Lignelsen om arbejderne i vingården.docx
-
Mennesket og magterne - en grundbog til religion; sider: 70-77
-
Uddrag af Bjergprædikenen + Paulus.doc Ikke lektie
-
Kristendom 6. modul Ikke lektie
-
Introduktion til kristen etik .pptx
-
Kære 3x. Vi fortsætter med etik i kristendommen. Lektien er at besvare spørgsmålene til Bjergprædikenen (vedhæftet sidste modul)
-
Etik. Spørgsmålet om rent og urent m.m..doc Ikke lektie
-
Kære allesammen. Lektien er:
-
Lignelsen om den barmhjertige samaritaner spm-7.doc Ikke lektie
-
Titel
-
Marie Krarup. Den syriske flygtning er ikke min nÃ_Â_ste. Kristendom.dk, kopi 3.pdf Ikke lektie
-
Kære allesammen. Håber, I har haft en god ferie. Lektien er:
-
Marie Krarup. Den syriske flygtning er ikke min nÃ_Â_ste. Kristendom.dk, kopi 3.pdf
-
Marie Krarup. Den syriske flygtning er ikke min nÃ_Â_ste. Kristendom.dk, kopi 3.pdf Lektie
-
Næstekærlighed. Dansk præst støtter Trumps kritik af biskop.docx Ikke lektie
-
Spm Krarup + Hartzner.docx Ikke lektie
-
Passionsberetningen.doc
-
Passionsberetningen opg..docx
-
Apostlenes Gerninger.docx Lektie
-
Kristendom basis1 Ikke lektie
-
protestantisk kristendom Ikke lektie
-
Jens Forman.docx Ikke lektie
-
Jens Forman.docx Lektie
-
9 modul Moderne kristendom opg..docx Ikke lektie
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
17 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
4
|
Forløb#4 Hinduisme
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
10 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
5
|
Forløb#5 Scientology
De vigtigste fokuspunkter:
Redegørelse for Scientology:
o Hubbard
o Dianetik
o Frelse: Broen til fuldkommen frihed, clear, OT
o Auditering, e-meter, abberation, engrammer, reaktive sind
o Menneskesyn:
- Består af 3 dele: krop, sind, ånd = thetanen
- Msk er ånd ’/ thetan som eksisterer i fysisk krop
- Indeterministisk
• Rambos konversionsmodel med de 7 punkter; både ind og ud af SC
• James Beckford: den ydre og indre dimension
• Wallis’ religiøse fællesskaber: SC=sekt definition af sekt og SC
• Senmoderne teori: Erfaringstro, autencitet, religiøs aktør / refleksiviteten.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
5 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/54/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d70355380337",
"T": "/lectio/54/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d70355380337",
"H": "/lectio/54/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d70355380337"
}