Holdet 2s ke (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2025/26
Institution Frederiksborg Gymnasium og hf
Fag og niveau Kemi C
Lærer(e) Birgit Andresen
Hold 2025 ke/s (2s ke, 2s kex)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Atomets opbygning og det periodiske system
Titel 2 Ioner, ionforbindelser, fældningsreaktioner
Titel 3 Elektronparbinding og polaritet
Titel 4 Stofmængdeberegninger (fast form og gasform)
Titel 5 Carbonhydrider og alkoholer
Titel 6 Formel og aktuel koncentration, fældningstitrering
Titel 7 Syrer, baser, pH, syrebasetitrering
Titel 8 Metaller og spændingsrækken

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)


Titel 3 Elektronparbinding og polaritet

Journal:
Polære og upolære stoffer
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 Stofmængdeberegninger (fast form og gasform)

Journaler:
Krystalvand i bariumchlorid
Blysulfid
Natron
Molarmassen af lightergas
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5 Carbonhydrider og alkoholer

Journal:
Opløsningsmidler
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 3 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6 Formel og aktuel koncentration, fældningstitrering

Journal:
Saltindholdet i smør
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 3 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7 Syrer, baser, pH, syrebasetitrering

Journaler:
Neutralisation
Ascorbinsyreindholdet i C-vitaminpiller
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 4 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 8 Metaller og spændingsrækken

Journaler:
Syntese af jern(II)sulfat-vand(1/7)
Spændingsrækken
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer