Holdet 2025 Fy/FyB - Undervisningsbeskrivelse
menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2025/26
Institution Frederiksborg Gymnasium og hf
Fag og niveau Fysik B
Lærer(e) Susanne Arens
Hold 2025 Fy/FyB (3g FyB, 3g FyBx)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Intro og bølger
Titel 2 Atom og kernefysik
Titel 3 Elektricitet
Titel 4 Bevægelse og kræfter
Titel 5 Tryk og opdrift
Titel 6 Arbejde og mekanisk energi
Titel 7 Projekt
Titel 8 Repetition og eksamensforberedelse

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Intro og bølger

Vi starter med lidt repetition af bølgebegreber og bølgefænomener fra Fysik C, og så laver vi to klassiske fysik-eksperimenter, hvor bølgemodellen anvendes:

- Stående bølger på en streng
- Bestemmelse af lasers bølgelængde ved brydning i optisk gitter

Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 Atom og kernefysik

I dette forløb starter vi med at repetere Bohr's atommodel for hydrogen-atomet og introducerer Rydbergs formel og formlen for energiniveauer i hydrogen. Herefter fortsætter vi med Radioaktivitet og kernehenfald

Atomers opbygning, Fotonens energi, Bohrs atommodel og energiniveauer i hydrogenatomet, Rydbergs formel, Emissions- og absorptionsspektre

Radioaktivitet, herunder
Kernereaktioner og bevarelsessætninger
Henfaldstyper
Kernekort (www.kernekortet.dk)
Aktivitet og henfaldsloven (henfaldskonstant og halveringstid)
Kulstof 14-datering
Målinger på radioaktive kilder, absorption af gammastråling
Kerneenergi, massedefekt, bindingsenergi, Q-værdi
Grundstoffernes dannelse

Eksperimentelt arbejde:
- Absorption af gammastråling
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 17 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 Elektricitet

Vi starter med nogle grundlæggende begreber ladning, strøm, spændingsfald, og så laver vi nogle eksperimentelle undersøgelser af simple elektriske kredsløb til empirisk at vise de matematiske sammenhænge mellem begreberne Ohms lov og Joules lov. Herefter følger teoretisk bearbejdning af Kirschhoffs love, og mere komplekse kredsløb med flere resistorer samt resistivitet og energitab i ledninger (Joules lov).
Til sidst introduceres forskellige typer sensorer, kredsløb med sensorer og spændingsdeleren dvs. serieforbindelse med beskyttelsesmodstand.

Vi slutter af med et projektforløb om solceller, hvor vi laver karakteristik af solcellen og vurderer, hvordan en solcelle kan bruges som lys-sensor (pyranometer).

Eksperimentelt arbejde
- kredsløb med en resistor: induktiv undersøgelse af sammenhænge mellem spænding og strømstyrke (Ohms lov, Joules lov, effektformlen P = U * I)
- kredsløb med flere resistorer: erstatningsresistanser og Ohm lov
- bestemmelse af resistiviteten af forskellige materialer
- Afstandskvadratloven for lys
- karakteristik af solcelle


Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 16 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 Bevægelse og kræfter

I dette forløb arbejder vi med de kinematiske sammenhænge for bevægelser med konstant hastighed og bevægelser med konstant acceleration. Begge i en dimension.
Begreber: Tid, sted, hastighed, acceleration. Grafer for s(t), v(t), og a(t).
Herefter introduceres kraft-begrebet, Newtons love, kræfternes parallelogram, kraftdiagrammer, Inertialsystemer, tyngdekraft, normalkraft, snorkraft, frit fald, fald med luftmodstand, gnidningskraft.

Eksperimentelt arbejde:
- bestemmelse af tyngdeaccelerationen
- frit fald med luftmodstand


Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 14 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5 Tryk og opdrift

I dette forløb introduceres tryk, tryk i væsker, trykket i en gassøjle, samt Archimedes lov og opdrift.

Eksperimentelt arbejde:
- trykket i en væskesøjle
- eftervisning af Archimedes lov
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 3 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6 Arbejde og mekanisk energi

I dette forløb introduceres arbejdsbegrebet, kraftens arbejde og effekt, kinetisk og potentiel energi, bevarelse af mekanisk energi i et homogent tyngdefelt, gnidningskraftens arbejde og ændring i mekanisk energi.

Eksperiment
- Gnidningskraftens arbejde
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 4 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7 Projekt

Projektforløb, hvor eleverne selv sætter sig ind i en problemstilling. Teori, planlægning, udførelse og evaluering af resultatet af et eksperiment. Efterfølgende udarbejdes vejledning og byttes så alle har lavet en version af begge eksperimenter.

Eksperimenter (udvalgt indenfor emner relateret til fysik C pensum)

- Lysets brydning i et fast materiale (plexiglas)
- Bestemmelse af specifik varmekapacitet for faste materialer (metallodder)
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 8 Repetition og eksamensforberedelse

Eleverne får lov til selv at arbejde med et udkast til eksamensspørgsmålene.

Fælles repetition efter behov.

Der er desuden sat tid af til at eleverne kan lave eksperimenter, de har været fraværende fra i årets løb.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer