Frederiksborg Gymnasium og hf
lan
Hovedmenu
history
Versionsinformation
Frederiksborg Gymnasium og hf
Hovedmenu
Log ind
keyboard_arrow_down
login
Brugernavn
login
MitID
Kontakt
Hjælp
Hjælp
Holdet 2g3g la (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse
menu
document_scanner
Vis udskriftsvenlig udgave
print
Print med tilpasset bredde til A3
print
Print med tilpasset bredde til A4
Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er)
2025/26
Institution
Frederiksborg Gymnasium og hf
Fag og niveau
Latin C
Lærer(e)
Kristian Thomsen Purreskov
Hold
2025 la/2g3g (
2g3g la
)
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1
Introduktion til latin
Titel 2
Phaedrus' fabler
Titel 3
Catul
Titel 4
Julelatin
Titel 5
Senecas Breve
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1
Introduktion til latin
Vi arbejder med den grundlæggende grammatik og læser nogle introducerende tekster.
Eleverne forventes at have styr på den grammatik, der præsenteres i introduktionskapitlet i Latin - Her og nu.
Indhold
Kernestof:
Fra AP-latin til latin C
Romersk billedquiz.pptx
description
Læs s. 13-20 i Latin - Her og nu om strategier til læsning af latinske tekster.
Læs s. 29 i Latin her og nu om genitiv og ablativ og forsøg at oversætte l. 1-4 af den latinske tekst på s. 30.
Husk både bogen og de nye bøjningsark, I har fået. :)
Læs 32 om dativ og Aeneas i Latin - her og nu.
Oversæt l. 1-5 af den latinske tekst på s. 33.
Praxis online
Ordklasser og sætningsled med eksempler.docx
description
Verbaloversigt i farver.pdf
description
Lingua latina.pptx
description
Introductio.pptx
description
Introduktion til latin C.pptx
description
Bøjningsark - nominer .pdf
description
Læs s. 57 i Ulula om adverbielle led i ablativ og akkusativ.
Planternes latinske navne
Læs s. 35 i Latin - Her og nu (om Romulus og Remus og lidt grammatik)
Læs s. 42 i Latin Her og nu om teksten og om passiv.
Forsøg at oversætte sætning 1-2 på s. 44 af teksten Augustus. Husk de små pronominer, og at passiv nu optræder i teksten.
Augustus.pptx
description
Oversættelse af verbalformerne
Læs om 'Perfektum' og 'Aspekt på s. 42-43 i Latin - Her og nu.
Oversæt sætning 1 og 2 af teksten Cæsar. Åh, jeg havde skrevet Cicero....
Gaius Iulius Caesar.pptx
description
Oversæt sætning 1 og 2 af teksten Cicero.
Læs om infinitiv og ablativ uden præposition på s. 43 i Latin - Her og nu.
Løs/læs opgaverne i dokumentet. Det er lektier til næste gang. :)
Opgaver - arbejd selv.docx
description
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 9
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 2
Phaedrus' fabler
I forløbet har vi læst en række forskellige Phaedrus-fabler,
Eleverne forventes at have en grundlæggende viden om fabelgenren.
Læste tekster:
Phaedrus:
- Lupus et agnus (ekstensivt)
- Rana rupta et bos (ekstensivt)
- De vulpe et uva (ekstensivt)
- Vacca, capella, ovis et leo (ekstensivt)
Perspektiverende tekster:
- Horats: Carmina, 1.11
- TV-2: Ræven og rønnebærrene
Baggrundsmateriale:
- Introduktionen i Latin - Her og nu.
Indhold
Kernestof:
Cicero.pptx
description
Phaedrus intro_Lupus et agnus.pptx
description
Læselektien og opgaverne fra sidst om originaltekst, grammatik og Phaedrus.
Oversæt v. 5-7 ("Cur"... lupe?) hjemmefra.
Oversæt resten (v. 13-15, Atque...opprimunt.) af Lupus et agnus hjemmefra. Vi gennemgår dem i fællesskab og taler om moralen. :)
Oversæt l. 4-6 (Tum natos suos interrogavit, an bove esset latior. Illi negarunt.)
Phaedrus_Rana rupta et bos.pptx
description
Lyt til sangen. Hvad har den med dagens tekst at gøre? Ræven Og Rønnebærrene
Forsøg at oversætte v. 1-2 (Fame...viribus.) af De vulpe et uva på s. 75.
Phaedrus_De vulpe et uva.pptx
description
Oversæt l. 1-2 af Vacca, capella, ovis et leo på s. 78.
Phaedrus_Vacca, capella, ovis et leo.pptx
description
Vacca, capella.... oversættelse og syntaks
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 7
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 3
Catul
I forløbet har vi læst en række Catul-digte, der beskriver forholdet til Lesbia.
Eleverne forventes at have en grundlæggende viden om den historiske samtid.
Læste tekster:
Catul
- 5 (ekstensivt)
- 51 (ekstensivt)
- 58 (ekstensivt)
- 70 (ekstensivt)
- 72 (ekstensivt)
- 85 (ekstensivt)
Perspektiverende tekster:
- Sapfo, fragment 31
- Cicero: Pro Caelio, uddrag (30-32, 35-36, 48-51)
Baggrundsmateriale:
- Introduktionen i Latin - Her og nu.
Indhold
Kernestof:
Catul. Veje til Rom.pdf
description
Catul_Introduktion.pptx
description
Læs s. 93-98 i Latin - Her og nu om Catul og modus.
Gruppe 1
Om Catul
Cicero, Clodius, Clædius og Catul.pptx
description
Oversæt hjemmefra til og med vers 4 (soles occidere et redire possunt;) af Catul 5 på side 99.
Læs s. 108 i Latin - Her og nu om den grammatiske konstruktion akkusativ med infinitiv (ACI).
Læs ikke videre, men brug tiden på at genlæse det stykke, vi i fælleskab oversatte sidst: altså v. 1-5 (...dulce ridentem).
Læs 4. strofe af Catul 51.
Læs (oversættelse og syntaks) resten af Catul 70 på s. 109.
Odi et amo.pptx
description
IMG_20251113_083454.jpg
description
Find verberne i de første to linjer af Catul 72 og formbestem dem. Det vil sige, at I skal angive verbetsTid:Modus (måde):Diatese (aktiv/passiv):og hvis det er finitPerson:Tal:'Dicebas quondam solum te nosse Catullum,Lesbia, nec prae me velle tenere
Oversættelse af verbalformerne
ACI
Adjektivernes komparation
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 10
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 4
Julelatin
I forløbet har vi med udgangspunkt i Juleevangeliet set, hvordan den romerske verden i form af kejseren, embedsmænd og folketællinger optræder set fra provinsen af Romerriget. Vi har desuden talt om sammenhængen mellem den græske og den romerske verden.
Tekster:
- Lukasevangeliet 2. 1-16 (kursorisk)
- Latinske julesange
Indhold
Kernestof:
Lukasevangeliet .pdf
description
Evangelium secundum Lucam.pdf
description
Lukasevangeliet Kapitel 2
julesange.pdf
description
gloser til julesange.docx
description
Englene i Lukas 2.8-13
Opgaver
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 4
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 5
Senecas Breve
I forløbet læser vi et Seneca-brev og arbejder med stoicismen.
Elevernes forventes
- at have et grundlæggende kendskab til stoicismen.
Læste tekster:
Seneca
- Brev 50, afsnit 1-4, 6-9 (Longum...vexationem) (ekstensivt)
- Brev 50, afsnit 5 (kursorisk)
Tekster læst i oversættelse:
- Seneca: Brev 16, 1-5
- Epiktets håndbog, 8 og 11 (uddrag), Adam Schwartz og David Bloch (overs.)
- Marcus Aurelius: Tanker til sig selv (uddrag), Brøndsted (overs.)
- Cicero: Brev til Cicero ved Tullias død.
Baggrundsmateriale:
Introduktionen i Latin - Her og nu
Indhold
Kernestof:
Epiktet.pdf
description
Opgave (gruppearbejde)
Brev 16.pptx
description
Mark Aurel.pptx
description
Seneca 50.7.pptx
description
Senecas breve.pptx
description
Stoicisme.pptx
description
Latinsk kogebog.pdf
description
Trump som Trimalchio2.pdf
description
Trimalchios middag. Petronius, Satyricon.pdf
description
Cena Trimalchionis
IMG_20260113_094712.jpg
description
Oversæt l. 4-5 af Seneca, brev 50 (s. 178)
Bøjningsark - nominer .pdf
description
stoicisme - Filosofisk retning fra år 300 f.v.t. - Lex
Oversættelse og syntaks af de tre første linjer på s. 181. (I nåede en del af det sidst)
asyndese – Lex
Lav oversættelse og syntaks på den første linje i afsnit 50.3 ("Hoc quod in illa ridemus omnibus nobis accidere liqueat tibi:")Så godt I kan. Der er mere end ét verballed, og den er ikke så let.
50.3
description
Genlæs og forbered jer på det stykke, som I nåede at oversætte. Vi begynder modulet med at gennemgå de første par sætninger i fællesskab. :)
Tullias død.pdf
description
Lav oversættelse og syntaks af den sidste del af Seneca 50.7 (ad neminem...vitia dediscere <est>.
Oversættelse og syntaks af l. 1-2 af 50.8 (Sed eo...virtus)
Opgaver til 50.9 l.1-31) Find ud af, hvor mange sætninger, perioden består af.2) Find alle verber (finitte og infinitte) og bestem deres former.
Mark Aurel.pdf
description
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 14
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb
lan
Hovedmenu
login
MitID
login
Brugernavn
more_horiz
Mere
{ "S": "/lectio/54/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d71017945338", "T": "/lectio/54/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d71017945338", "H": "/lectio/54/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d71017945338" }