Holdet G4 DA (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet G4 DA (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2025/26
Institution	Frederiksborg Gymnasium og hf
Fag og niveau	Dansk A
Lærer(e)	Kirstine Dencker Rasmussen
Hold	2025 DA/G4 (G4 DA)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1

#1 Grundforløb: Avisjournalistik i dag

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	#1 Grundforløb: Avisjournalistik i dag
Indhold	Kernestof: artikel om MØ, DU DØR hvis det hele.... -Kopi.docx Spørgsmål til artiklen Mø- med eksempler 5.doc Dokumenter til jeres portrætartkel Medbring computer, spørgsmål og høretelefoner Skal først bruges i selve modulet: Minilex - nyhedsformidling i grundforløbet.docx Læs s. 1-4 i Håndbog til dansk - om avisjournalistik, s. 198-213 (2015).pdf Modul 3_Opgave. Arbejde med aviser.docx 1) Modul 4_Nyhedstrekant, genrer og kilder_2025.pptx 2) Modul 4_opgave til ydre komposition i artikler.docx Læs s. 5-7 i Håndbog til dansk - om avisjournalistik, s. 198-213 (2015).pdf om kilder, journalistiske genrer med særlig fokus på nyhedsjournalistik og nyhedsreportagen. Læs også om nyhedstrekanten (se dokument nedenfor). Aflevering_ Omskriv døgnrapport til en nyhedsartikel_G4_2025.docx Lektie: I skal høre dagens (15/9) morgenoverblik fra Zetland. I kan enten høre det på computer eller downloade appen. Powerpoints der gennemgås i modulet: Zetland - lyt til Morgenoverblikket for idag (ca. 5 min) Argumentation s. 157-159 Håndbog til dansk.pdf Modul 8_øvelse til appelformer.docx Modul 8_Skriv et læserbrev om lektiefr skole_G4 2025.docx Zetland - lyt til Morgenoverblikket for i dag. Om appelformer.docx Dokumenter til modulet: Zetland - lyt til Morgenoverblikket for i dag Grupper til peerfeedback: Fake news-materiale: Journalistiske autenticitetsmarkører I dag skal vi arbejde med jeres afleverede nyhedsartikler. Genlæs din egen nyhedsartikel som lektie. I modulet skal I arbejde i tremandsgrupper, som Kirstine har lavet, og læse hinandens artikler og give konstruktiv feedback - jeg forklarer jer hvord Samtykke Lektie: Om sproghandlinger.docx David, Liva og PetreaNoah, Sümeyra og JosefineVillads, Elias, Filippa og FridaLukas, Alberte og MarthaJacob, Bille, Chelsea og SignePilou, Emily og AnnaMarius, Amanda og MathildeMagnus, Thilde og IsoldeTobias, Emilie og Isabelle PT1 produktforslag til elever.docx
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 14 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb