Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2025/26
|
|
Institution
|
Frederiksborg Gymnasium og hf
|
|
Fag og niveau
|
Matematik C
|
|
Lærer(e)
|
Claus Peter Thormann
|
|
Hold
|
2025 ma/p (1p ma, 1p max)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Lineære funktioner, Nspire
Ligninger, regningsarternes hierarki, parentesregler, reduktion.
De 4 repræsentationsformer for en funktion: sproglig (ord), forskrift, tabel og graf.
Lineær funktion: forskrift, graf, sildeben, vækstegenskaber, betydningen af koefficienterne a og b samt to-punktsformlen for a og b.
Den lineære model og lineær regression.
Opstilling af en lineær model ud fra en kontekst.
Skæring mellem to linjer.
Introduktion til Nspire: ligninger, funktioner, grafer og lineær regression.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
21 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
Deskriptiv statistik
Population og stikprøve.
Ugrupperet observationssæt:
Variationsbredde, hyppighed, frekvens, typetal, middelværdi, ordning, kvartilsæt, kvartilbredde, pindediagram og boksplot.
Grupperet observationssæt:
Intervalhyppighed, intervalfrekvens, kumuleret frekvens, middelværdi, histogram, sumkurve, kvartilsæt, kvartilbredde.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
6 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
3
|
Procent, rente
Procent, fremskrivningsfaktor.
Renteformlen ( = kapitalformlen).
Udregning af K, at isolere og udregne K0 eller r eller n.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
8 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
4
|
Eksponentielle funktioner
Eksponentiel funktion: Forskrift, graf, grafisk betydning af a og b.
Bestemme forskriften: To-punkts-formlen, eksponentiel regression.
Eksponentiel model, eksponentiel vækst, fremskrivningsfaktor, vækstrate, procent.
Fordoblings- og halveringskonstant, ved aflæsning og beregning.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
7 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
5
|
Geometri
Ensvinklede trekanter, skalafaktor.
Enhedscirklen, sinus, cosinus, tangens.
Retvinklede trekanter: Pythagoras' sætning, sinus, cosinus, tangens.
Konstruktion og måling af vilkårlige trekanter i Nspire.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
20 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
6
|
Kombinatorik og sandsynlighed
Kombinatorik: Multiplikationsprincippet (både-og) og additionsprincippet (enten-eller), fakultet !, antal permutationer P(n, r) og antal kombinationer K(n, r). Pascals trekant.
Sandsynlighedsbegrebet.
To måder at fastlægge sandsynligheder: Sandsynlighed bestemt eksperimentelt (frekvenser) og sandsynlighed bestemt teoretisk (a priori = "på forhånd").
Sandsynlighedsfelt: udfaldsrum, udfald, sandsynligheder, summen af sandsynligheder. Hændelser, sandsynlighedsmodel.
Symmetrisk sandsynlighedsmodel.
Uafhængige hændelser (sandsynligheder ganges).
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
10 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
7
|
Stykkevis lineære funktioner
Intervaller.
Monotoniforhold, minimum, maksimum.
Stykkevis lineær funktion, gaffelforskrift, graf.
Matematiske modeller med stykkevis lineære funktioner.
|
|
Indhold
|
Supplerende stof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
8 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
8
|
Klar til eksamen, repetition
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
12 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/54/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d72183718159",
"T": "/lectio/54/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d72183718159",
"H": "/lectio/54/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d72183718159"
}