Holdet 1p nf (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet 1p nf (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2025/26
Institution	Frederiksborg Gymnasium og hf
Fag og niveau	Nat. faggruppe -
Lærer(e)	Birgit Andresen, Kristian Thule Windfeld, Sune Juhl Sigsgaard
Hold	2025 nf/p (1p nf, 1p nf-bi, 1p nf-bix, 1p nf-ge, 1p nf-ke, 1p nf-kex)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Vand
Titel 2	Atomets opbygning og det periodiske system
Titel 3	Ioner, ionforbindelser, fældningsreaktioner
Titel 4	Vandets kredsløb og projekt Fønstrup Bæk
Titel 5	Syrer, baser og pH
Titel 6	Hvorfor varierer klimaet på Jorden?
Titel 7	Genetik
Titel 8	Kemiske mængdeberegninger og fældningstitrering
Titel 9	Kost og fordøjelse
Titel 10	Befolkningsvækst, fødevareforsyning og sundhed
Titel 11	Blodsukkerregulering
Titel 12	Elektronparbinding og polaritet
Titel 13	Genetik/gensplejsning
Titel 14	Polaritet, kulhydrater, fedtstoffer/triglycerider
Titel 15	Pladetektonik og vulkaner
Titel 16	Klimaforandringer og energiproduktion
Titel 17	Sexualundervisning
Titel 18	Alkaner, fossile brændstoffer, gæring, bioethanol
Titel 19	Energi (fysiologi)
Titel 20	Forløb#2

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Vand GEOGRAFI Vi har gennem forløbet overordnet arbejdet med vandets kredsløb og jordbunden i DK. Forløbet startede med forståelse af vandets kredsløb med fokus på grundvand og vandløb. Først zoomede vi ind på grundvandsdannelse, og undersøgte betydningen af jodbundstypen med et forsøg. Derefter arbejdede vi med den del af kredsløbet som omhandler vandløbet, med fokus på betydningen af oplandet. Forløbet blev rundet af med en felttur til Føntrup Bæk, hvor vandføringen blev undersøgt. Geografi-forsøg: - Jagten på grundvand - Nedsivningsforsøg - Vandføring i Føntrup Bæk
Indhold	Kernestof: Velkommen til biologi i nf. Vi skal hilse på hinanden og vi skal hente jeres bog. Bogen hedder "Biologi til tiden", og hvis I af en eller anden årsag allerede fik den udleveret onsdag, så tag den endelig med. BASISKEMI C; sider: 7-10, 13-15, 18-28, 31-34, 36-37, 41-44, 46 Afstem reaktionsskemaer 1 Protoner, neutroner og elektroner ‪Byg et atom‬ Aflæsning af det periodiske system Atomsymboler Grupper og perioder Simple ioner Rollelæsning af tekst om vandets kredsløb Jagten på grundvandet - et lille fjollet forsøg i skoven.docx description Fotosyntese og respiration: Indledende forsøg description Fotosyntese og vandpest (journal) description Forsøg med mikroskopi af celler. Læs den vedhæftede forsøgsvejledning inden du møder op til modulet. Det tager ikke lang tid. Undervejs i modulet følger vi op på de begreber om celler som vi skal kende til. Mikroskopi af celler description Biologi til tiden; sider: 13-15, 124-138, 165-171 Egebo et. al., 2. udgave, 2005 Hvordan skriver man en journal? I tjekker resultater fra jeres forsøg og går i gang med at skrive journal. Journalen uploades under "opgaver" når modulet er slut. Hvis der er noget i forhold til fotosyntese og celler som du er usikker på, ja så er det lektie til i dag. Ioner I skal kunne (2).docx description Opløselighed 1 Opløselighed 2 Ionforbindelser Vi læser side 265-269 i jeres spændende bog Filteranalyse vejledning - forsøg med vand der løber igennem sand.docx description Resultat filteranalyse.xlsx Her skal I skrive resultater ind description Medbring bogen - Naturgeografi - vores verden, så læser vi i den i timen :) Og husk, at jeg (KH) beholder jeres bøger på skolen, så I ikke behøver at tage dem med resten af skoleåret. Først læser vi side 231-233 Water Wars: Why Half the World Will Fight Over Rivers by 2030 De store floder - små oplæg.docx description HUSK at tage bogen med, jer der ikke har gjort det endnu. Arbejdsspørgsmål til "at leve i vand" description Arbejdsspørgsmål s. 124-125 description Fældningsreaktioner og pH-måling.docx description Fældningsreaktioner og pH-måling med svar.docx description Istidslandskaber forklaret af Claus Sedimentsortering af vand og gletsjer - Claus forklarer Opgave om landskaber og jordbund omkring Fønstrup bæk.docx description HUSK at tage bogen med, hvis du stadigvæk har den liggende derhjemme. God weekend til vi ses :) Arbejdsspørgsmål til s. 132-138 description Prioriter at få læst til i dag. Det er vigtigt at du forsøger at kunne forklare de mange figurer der er i dagens tekst. Hvis du kan gennemskue figurerne er du rigtig langt. De indeholder alt det viden der er nødvendig. Hvis de er svære, så skriv ned Lektie til i dag er også at kunne forklare det vi snakkede om i undervisningen i forrige modul, nemlig hvordan forøget tilførsel af næring kan gå fra at være godt og skabe mere liv, til pludselig at være forurening som fører til bl.a. fiskedød. molekylet vand.docx description Spørgsmål til N-kredsløbet description Landbrugets økosystem, landbrugets næringsstoffer, vandrensning, spildevand Renseanlæg Spildevand: Lav et rensningsanlæg description Ingen lektie til i dag, men du kommer til at bruge alt den viden som du har opsamlet gennem de sidste 4 moduler. Det kommer helt sikkert til at gå rigtig godt!! Biologi kan bruges til mange gode formål, og vi skal være bevæbnet til tænderne inden vor Vi skal på rundvisning på Hillerød renseanlæg kl. 09:00 - 10:30.Mødested:Solrødgårds Alle 6, Klima og Miljøcenter 3400 Hillerød. syrer, baser og pH.docx description Elevinstruks til miniprojekt om vand description Øvelsesvejledning_forurening_å_25p.docx description Fremlæggesle om vand_biologislides.ppt description RESULTAT - Vandføring.xlsx description Afsnit Analyse af vandprøver.docx description
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 42 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	Atomets opbygning og det periodiske system
Indhold	Kernestof: BASISKEMI C; sider: 7-10, 13-15, 18-26 Afstem reaktionsskemaer 1 Protoner, neutroner og elektroner ‪Byg et atom‬ Aflæsning af det periodiske system Atomsymboler Grupper og perioder
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 3 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	Ioner, ionforbindelser, fældningsreaktioner Journal: Fældningsreaktioner og pH-måling
Indhold	Kernestof: BASISKEMI C; sider: 25-28, 31-34, 36-37, 41-44, 46 Simple ioner Rollelæsning af tekst om vandets kredsløb Jagten på grundvandet - et lille fjollet forsøg i skoven.docx description Fotosyntese og respiration: Indledende forsøg description Fotosyntese og vandpest (journal) description Forsøg med mikroskopi af celler. Læs den vedhæftede forsøgsvejledning inden du møder op til modulet. Det tager ikke lang tid. Undervejs i modulet følger vi op på de begreber om celler som vi skal kende til. Mikroskopi af celler description Biologi til tiden; sider: 13-15, 124-132 Egebo et. al., 2. udgave, 2005 Hvordan skriver man en journal? I tjekker resultater fra jeres forsøg og går i gang med at skrive journal. Journalen uploades under "opgaver" når modulet er slut. Hvis der er noget i forhold til fotosyntese og celler som du er usikker på, ja så er det lektie til i dag. Ioner I skal kunne (2).docx description Opløselighed 1 Opløselighed 2 Ionforbindelser Vi læser side 265-269 i jeres spændende bog Filteranalyse vejledning - forsøg med vand der løber igennem sand.docx description Resultat filteranalyse.xlsx Her skal I skrive resultater ind description Medbring bogen - Naturgeografi - vores verden, så læser vi i den i timen :) Og husk, at jeg (KH) beholder jeres bøger på skolen, så I ikke behøver at tage dem med resten af skoleåret. Først læser vi side 231-233 Water Wars: Why Half the World Will Fight Over Rivers by 2030 De store floder - små oplæg.docx description HUSK at tage bogen med, jer der ikke har gjort det endnu. Arbejdsspørgsmål til "at leve i vand" description Arbejdsspørgsmål s. 124-125 description Fældningsreaktioner og pH-måling.docx description Fældningsreaktioner og pH-måling med svar.docx description
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 11 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	Vandets kredsløb og projekt Fønstrup Bæk
Indhold	Kernestof: Rollelæsning af tekst om vandets kredsløb Jagten på grundvandet - et lille fjollet forsøg i skoven.docx description Fotosyntese og respiration: Indledende forsøg description Fotosyntese og vandpest (journal) description Forsøg med mikroskopi af celler. Læs den vedhæftede forsøgsvejledning inden du møder op til modulet. Det tager ikke lang tid. Undervejs i modulet følger vi op på de begreber om celler som vi skal kende til. Mikroskopi af celler description Biologi til tiden; sider: 13-15, 124-138, 165-171 Egebo et. al., 2. udgave, 2005 Hvordan skriver man en journal? I tjekker resultater fra jeres forsøg og går i gang med at skrive journal. Journalen uploades under "opgaver" når modulet er slut. Hvis der er noget i forhold til fotosyntese og celler som du er usikker på, ja så er det lektie til i dag. BASISKEMI C; sider: 25, 31-34, 36-37, 41-44, 46 Ioner I skal kunne (2).docx description Opløselighed 1 Opløselighed 2 Simple ioner Ionforbindelser Vi læser side 265-269 i jeres spændende bog Filteranalyse vejledning - forsøg med vand der løber igennem sand.docx description Resultat filteranalyse.xlsx Her skal I skrive resultater ind description Medbring bogen - Naturgeografi - vores verden, så læser vi i den i timen :) Og husk, at jeg (KH) beholder jeres bøger på skolen, så I ikke behøver at tage dem med resten af skoleåret. Først læser vi side 231-233 Water Wars: Why Half the World Will Fight Over Rivers by 2030 De store floder - små oplæg.docx description HUSK at tage bogen med, jer der ikke har gjort det endnu. Arbejdsspørgsmål til "at leve i vand" description Arbejdsspørgsmål s. 124-125 description Fældningsreaktioner og pH-måling.docx description Fældningsreaktioner og pH-måling med svar.docx description Istidslandskaber forklaret af Claus Sedimentsortering af vand og gletsjer - Claus forklarer Opgave om landskaber og jordbund omkring Fønstrup bæk.docx description HUSK at tage bogen med, hvis du stadigvæk har den liggende derhjemme. God weekend til vi ses :) Arbejdsspørgsmål til s. 132-138 description Prioriter at få læst til i dag. Det er vigtigt at du forsøger at kunne forklare de mange figurer der er i dagens tekst. Hvis du kan gennemskue figurerne er du rigtig langt. De indeholder alt det viden der er nødvendig. Hvis de er svære, så skriv ned Lektie til i dag er også at kunne forklare det vi snakkede om i undervisningen i forrige modul, nemlig hvordan forøget tilførsel af næring kan gå fra at være godt og skabe mere liv, til pludselig at være forurening som fører til bl.a. fiskedød. molekylet vand.docx description Spørgsmål til N-kredsløbet description Landbrugets økosystem, landbrugets næringsstoffer, vandrensning, spildevand Renseanlæg Spildevand: Lav et rensningsanlæg description Ingen lektie til i dag, men du kommer til at bruge alt den viden som du har opsamlet gennem de sidste 4 moduler. Det kommer helt sikkert til at gå rigtig godt!! Biologi kan bruges til mange gode formål, og vi skal være bevæbnet til tænderne inden vor Vi skal på rundvisning på Hillerød renseanlæg kl. 09:00 - 10:30.Mødested:Solrødgårds Alle 6, Klima og Miljøcenter 3400 Hillerød. syrer, baser og pH.docx description Elevinstruks til miniprojekt om vand description Øvelsesvejledning_forurening_å_25p.docx description Fremlæggesle om vand_biologislides.ppt description RESULTAT - Vandføring.xlsx description Afsnit Analyse af vandprøver.docx description
Omfang	Estimeret: 6,00 moduler Dækker over: 37 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5	Syrer, baser og pH Journal: Fældningsreaktioner og pH-måling Analyse af vandprøver
Indhold	Kernestof: Arbejdsspørgsmål til "at leve i vand" description Arbejdsspørgsmål s. 124-125 description Biologi til tiden; sider: 124-138, 165-171 Egebo et. al., 2. udgave, 2005 Fældningsreaktioner og pH-måling.docx description Fældningsreaktioner og pH-måling med svar.docx description Istidslandskaber forklaret af Claus Sedimentsortering af vand og gletsjer - Claus forklarer Opgave om landskaber og jordbund omkring Fønstrup bæk.docx description HUSK at tage bogen med, hvis du stadigvæk har den liggende derhjemme. God weekend til vi ses :) Arbejdsspørgsmål til s. 132-138 description Prioriter at få læst til i dag. Det er vigtigt at du forsøger at kunne forklare de mange figurer der er i dagens tekst. Hvis du kan gennemskue figurerne er du rigtig langt. De indeholder alt det viden der er nødvendig. Hvis de er svære, så skriv ned Lektie til i dag er også at kunne forklare det vi snakkede om i undervisningen i forrige modul, nemlig hvordan forøget tilførsel af næring kan gå fra at være godt og skabe mere liv, til pludselig at være forurening som fører til bl.a. fiskedød. molekylet vand.docx description Spørgsmål til N-kredsløbet description Landbrugets økosystem, landbrugets næringsstoffer, vandrensning, spildevand Renseanlæg Spildevand: Lav et rensningsanlæg description Ingen lektie til i dag, men du kommer til at bruge alt den viden som du har opsamlet gennem de sidste 4 moduler. Det kommer helt sikkert til at gå rigtig godt!! Biologi kan bruges til mange gode formål, og vi skal være bevæbnet til tænderne inden vor Vi skal på rundvisning på Hillerød renseanlæg kl. 09:00 - 10:30.Mødested:Solrødgårds Alle 6, Klima og Miljøcenter 3400 Hillerød. syrer, baser og pH.docx description
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6	Hvorfor varierer klimaet på Jorden? GEOGRAFI Forløbet handler om hvorfor klimaet og årstider varierer på Jorden. Først årstidsvariationer og forskelle i klima behandlet ved at arbejde med solvinkel og albedo vha. et forsøg. Dernæst blev der zoomede ind på vigtigheden af lokale forhold, som vind og kyst- og fastlandsklima, bl.a. vha. en atlasøvelse. Dertil blev der arbejdet med klimazonernes betydning. Til sidst blev nedbørsdannelse gennemgået vha. forsøg, som blev perspektiveret til Indiens kornkammer og vandmangel i deres vandbalance. Geografi-forsøg: - Forsøg om solvinkel og albedo - Demoforsøg med brødrister og vind - Forsøg relativ luftfugtighed - opstil vandbalance i Indien
Indhold	Kernestof: Læsning af side 239-243 i "Naturgeografi - vores verden" Forsøg om solvinkel og albedo.docx description Alle der ikke har taget bogen med endnu, må gerne skrive navn i og huske at smide den i tasken. Vi læser som sædvanligt i timen :) Genetik: Alle de svære begreber description Genetik_indledende spørgsmål.docx description Husk din bog! Biologi til tiden; sider: 19-22, 24-26, 101-103, 149-153 Egebo et. al., 2. udgave, 2005 Kemiske mængdeberegninger.docx description 3.2_Beregningsskemaet.docx description I dag skal vi lave et forsøg hvor vi til sidst ender med at stå med DNA mellem vores hænder, ...eller rettere sagt, kan vi kigge på det i et reagensglas... Det bliver mega sejt :o) Læs forsøgsvejledningen Ekstrahering af DNA fra løg description Vi læser side 244-247 i timen Demoforsøg med brødrister - kan en brødrister lave vind? Opgave med atlas - find kyst - og fastlandsklima.docx description Tag bogen med, hvis du ikke har den liggende på skolen :) Natron_HF.doc description Arbejdsspørgsmål: Proteinsyntese description Lektien til i dag er rigtig svær. Prøv om du kan danne dig et overblik, men du skal IKKE kunne forstå det hele. Vi arbejder med emnet de næste par moduler. Det er vigtigt at du medbringer din bog BASISKEMI C; sider: 104-105, 109-114 Proteinsyntese - animation DNA, mutationer og den genetiske kode description I skal alle have lavet tegningen af proteinsyntesen som vi snakkede om i forrige modul (se arbejdsspørgsmålene i forrige modul). Det er virkelig vigtigt for forståelsen af dagens modul. Derudover er eneste lektie at huske bogen!!! Vi skal arbejde med Opvarmningsopgave - Undersøg Jorden Forsøg - relativ luftfugtighed.docx description Vi starter 8:20. Ingen lektier, vi læser side 251-253 i Naturgeografi - vores verden i timen Først runder vi sidste moduls emne om mutationer af (I var super gode) og derefter starter vi et helt nyt forløb op om kost, fordøjelse og enzymer. Det skal nok blive både lærerigt og festligt :o) Kost, sundhed og fordøjelse_25p Arbejdspørgsmål om kropsvægt, BMI og fedme Opgaver om klimazoner.docx description Ingen lektier med vi ser på side 260-263 i jeres dejlige geo-bog i timen. Arbejdsspørgsmål: Fordøjelsessystemet og glukose description Husk din bog!!!!! Og husk også at aflevere spørgsmålene "Arbejdspørgsmål om kropsvægt, BMI og fedme" på elevfeedback fra sidste gang på "elevfeedback" på mandagens modul. Tekst - Indiens kornkammer.pdf description Monsun Øvelse om Indiens kornkammer - de naturgivne forhold.docx description Øvelse - Vandbalancen i Nordvestindien.docx description The Future of Food Episode 1 India Full Documentary
Omfang	Estimeret: 5,00 moduler Dækker over: 18 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7	Genetik Forsøg: Ekstrahering af DNA fra løg
Indhold	Kernestof: Genetik: Alle de svære begreber description Genetik_indledende spørgsmål.docx description Husk din bog! Biologi til tiden; sider: 101-103, 149-153 Egebo et. al., 2. udgave, 2005 Kemiske mængdeberegninger.docx description 3.2_Beregningsskemaet.docx description I dag skal vi lave et forsøg hvor vi til sidst ender med at stå med DNA mellem vores hænder, ...eller rettere sagt, kan vi kigge på det i et reagensglas... Det bliver mega sejt :o) Læs forsøgsvejledningen Ekstrahering af DNA fra løg description Vi læser side 244-247 i timen Demoforsøg med brødrister - kan en brødrister lave vind? Opgave med atlas - find kyst - og fastlandsklima.docx description Tag bogen med, hvis du ikke har den liggende på skolen :) Natron_HF.doc description Arbejdsspørgsmål: Proteinsyntese description Lektien til i dag er rigtig svær. Prøv om du kan danne dig et overblik, men du skal IKKE kunne forstå det hele. Vi arbejder med emnet de næste par moduler. Det er vigtigt at du medbringer din bog BASISKEMI C; sider: 104-105, 109-111 Proteinsyntese - animation DNA, mutationer og den genetiske kode description I skal alle have lavet tegningen af proteinsyntesen som vi snakkede om i forrige modul (se arbejdsspørgsmålene i forrige modul). Det er virkelig vigtigt for forståelsen af dagens modul. Derudover er eneste lektie at huske bogen!!! Vi skal arbejde med Opvarmningsopgave - Undersøg Jorden Forsøg - relativ luftfugtighed.docx description Vi starter 8:20. Ingen lektier, vi læser side 251-253 i Naturgeografi - vores verden i timen
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 8	Kemiske mængdeberegninger og fældningstitrering Journal: Natron Saltindholdet i smør
Indhold	Kernestof: Genetik: Alle de svære begreber description Genetik_indledende spørgsmål.docx description Husk din bog! Biologi til tiden; sider: 19-22, 24-29, 101-103, 149-153 Egebo et. al., 2. udgave, 2005 Kemiske mængdeberegninger.docx description 3.2_Beregningsskemaet.docx description I dag skal vi lave et forsøg hvor vi til sidst ender med at stå med DNA mellem vores hænder, ...eller rettere sagt, kan vi kigge på det i et reagensglas... Det bliver mega sejt :o) Læs forsøgsvejledningen Ekstrahering af DNA fra løg description Vi læser side 244-247 i timen Demoforsøg med brødrister - kan en brødrister lave vind? Opgave med atlas - find kyst - og fastlandsklima.docx description Tag bogen med, hvis du ikke har den liggende på skolen :) Natron_HF.doc description Arbejdsspørgsmål: Proteinsyntese description Lektien til i dag er rigtig svær. Prøv om du kan danne dig et overblik, men du skal IKKE kunne forstå det hele. Vi arbejder med emnet de næste par moduler. Det er vigtigt at du medbringer din bog BASISKEMI C; sider: 104-105, 109-114 Proteinsyntese - animation DNA, mutationer og den genetiske kode description I skal alle have lavet tegningen af proteinsyntesen som vi snakkede om i forrige modul (se arbejdsspørgsmålene i forrige modul). Det er virkelig vigtigt for forståelsen af dagens modul. Derudover er eneste lektie at huske bogen!!! Vi skal arbejde med Opvarmningsopgave - Undersøg Jorden Forsøg - relativ luftfugtighed.docx description Vi starter 8:20. Ingen lektier, vi læser side 251-253 i Naturgeografi - vores verden i timen Først runder vi sidste moduls emne om mutationer af (I var super gode) og derefter starter vi et helt nyt forløb op om kost, fordøjelse og enzymer. Det skal nok blive både lærerigt og festligt :o) Kost, sundhed og fordøjelse_25p Arbejdspørgsmål om kropsvægt, BMI og fedme Opgaver om klimazoner.docx description Ingen lektier med vi ser på side 260-263 i jeres dejlige geo-bog i timen. Arbejdsspørgsmål: Fordøjelsessystemet og glukose description Husk din bog!!!!! Og husk også at aflevere spørgsmålene "Arbejdspørgsmål om kropsvægt, BMI og fedme" på elevfeedback fra sidste gang på "elevfeedback" på mandagens modul. Tekst - Indiens kornkammer.pdf description Monsun Øvelse om Indiens kornkammer - de naturgivne forhold.docx description Øvelse - Vandbalancen i Nordvestindien.docx description The Future of Food Episode 1 India Full Documentary I dag skal vi lave et forsøg som illustrerer jeres fordøjelse. I skal aflevere en rapport over forsøget. Inden forsøget tager vi en snak om præcis hvad et enzym er. Kun halvdelen af klassen møder op! Anna - Kamille møder op i dag. Resten sover længe. Forsøgsvejledning: Fordøjelse af kulhydrat description Arbejdsspørgsmål om fedt og protein (uploades på "elevfeedback" inden modulets afslutning). description Husk at udfylde det arbejdsark som jeg udleverede sidste gang. Det ligger også på modulet d. 7/11 Kun halvdelen af klassen møder op! Katinka - Zalikha møder op i dag. Resten har tidligt fri. Øvelse - Den demografiske transitionsmodel.docx description Demografiske Transition Saltindholdet i smør_AN 2024.docx description
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 22 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 9

Kost og fordøjelse

Fordøjelse af kulhydrat

Indhold

Kernestof:

Skriftligt arbejde:

Titel	Afleveringsdato
Fordøjelse af kulhydrat (kartoffel og kulhydrat)	28-11-2025

Omfang

Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 13

Særlige fokuspunkter

Væsentligste arbejdsformer

Titel 10	Befolkningsvækst, fødevareforsyning og sundhed GEOGRAFI Forløbet handler om bæredygtighed med fokus på befolkningsvækst og stigende behov for fødevarer. Her inddrages sojaproduktion i Argentina som eksempel på et uholdbart landbrugssystem. I forløbet er der også arbejdet med fødevarers klimapåvirkning. Udover befolkningsvækst er der arbejdet med erhvervsfordeling og hvordan forskellige erhverv hænger sammen med sundhedstilstanden globalt og i den danske befolkning. Forsøg i geografi: - Beregning af økologisk fodaftryk - Den demografiske transitionsmodel fordelt på lande - Undersøgelse af erhverv i 1p - Undersøgelse om kost og sygdomme i Danmark
Indhold	Kernestof: I dag skal vi lave et forsøg som illustrerer jeres fordøjelse. I skal aflevere en rapport over forsøget. Inden forsøget tager vi en snak om præcis hvad et enzym er. Kun halvdelen af klassen møder op! Anna - Kamille møder op i dag. Resten sover længe. Forsøgsvejledning: Fordøjelse af kulhydrat description Arbejdsspørgsmål om fedt og protein (uploades på "elevfeedback" inden modulets afslutning). description Biologi til tiden; sider: 26-34, 154-157, 159-161, 172-173 Egebo et. al., 2. udgave, 2005 Husk at udfylde det arbejdsark som jeg udleverede sidste gang. Det ligger også på modulet d. 7/11 Kun halvdelen af klassen møder op! Katinka - Zalikha møder op i dag. Resten har tidligt fri. Øvelse - Den demografiske transitionsmodel.docx description Demografiske Transition Saltindholdet i smør_AN 2024.docx description I skal i dag skrive journal over det enzym-/fordøjelses-forsøg i udførte i sidste uge. I må gerne arbejde sammen om journalen, men den skrives og afleveres individuelt. Lektie til i dag er som minimum at have styr på den teori som er relevant i forho Vi skal i gang med et forløb om blodsukker og blodsukkerregulering Afsnit Demografiske Transition og befolkningspyramider forklaret af Youtube-Claus til repetition fra sidst AURUM1_Elektronparbinding.pdf description Vi læser side 295-300 i naturgeografi - vores verden Den grønne vækst Beregning af økologisk fodaftryk.docx description Dagens forsøgskaniner er Sam, Cecilie Mai, Shahd og Zalikha!! VIGTIGT!! Forsøgskaninerne skal huske ikke at spise i dag inden forsøget. Du må gerne drikke vand, kaffe eller te, men det skal være uden mælk og selvfølgelig også uden sukker. Energidrik Diabetes_25p (Google Slide) Blodsukkerforsøg_25p (data fra vores forsøg) Vejledning til journal over blodsukkerforsøg description polære_og_upolære_stoffer.doc description Soja og svin.pdf description Opgaver om soja og svin.docx description Diabetes og insulin - undervisningshæfte fra Novo Nordisk description Diabetes og insulin ...et undervisningshæfte for de gymnasiale uddannelser; sider: 18-19, 27-28, 30-31 Novo Nordisk, 2006 (udleveret på Lectio d. 10/12-2025) Vi følger op på forsøget om blodsukkerregulering fra i fredags. Læg mærke til at I skal aflevere en udvidet journal på Lectio over forsøget d. 19/12 kl 21. Journalen skal afleveres individuelt. Lektie til i dag er at læse op på reguleringen af blodsukker i din bog, samt kigge på slide 20-21 og 27-29 i det Google Slide som jeg har lagt op på 3. modul d. 5/12 ("Diabetes_25p") Vi skriver lidt videre på jeres journal om blodsukkerregulering. Dermed er der heller ingen "dårlige" undskyldninger ift at aflevere for sent eller ikke at have dyb indsigt i emnet. Husk at journalen afleveres individuelt. Arbejdsspørgsmål: Traditionel fødevareproduktion description Først skal vi i dag snakke om udvikling af nye arter ved traditionel forædling. Efterfølgende skal vi (hvis vi når det) i gang med noget der er en del mere problematisk. Vi skal i gang med gensplejsede fødevare, og for at være sikker på at vi alle er Husk din bog!!! kulhydrater AURUM.pdf description Spørgsmål_kulhydrater_AURUM1.doc description Bestemmelse af sukkerindholdet i sodavand,ny.docx description Kødforbrug - 2 siders uddrag af kødatlas 2022.pdf description Landbrug og klima - 1 sides uddrag fra Noah - Mad og brændstof til Europa.pdf description Kødets konsekvenser for klima, natur og miljø.pdf description Små oplæg om kødforbrug og klima.docx description Bestemmelse af sukkerindholdet i sodavand_2026.docx description Standardkurve.docx description Læsning og spørgsmål om global udvikling i samfund og erhverv.docx description Undersøgelse af erhverv i 1p.docx description Husk din bog Vi følger op på forædling fra sidste gang og har fokus på biodiversitet. Af de opgaver som mange af jer (som aftalt) afleverede efter sidste modul, fremgår det at I vist ikke helt har styr på vigtigheden af biodiversitet. Det får vi lige styr på. De Fedtstoffer_IsisKemiC.pdf description spørgsmål_fedtstoffer_IsisC.docx description Danskernes sundhed 2023 - fokus på kost.pdf description Opvarmningsopgave - hvor sundt spiser du? Undersøgelse af danskernes sundhed - kost og livsstilssygdom.docx description Fedt i chips II.pdf description Fedtindholdet i chips_Journalskabelon.docx description Vi fortsætter hvor vi slap i forrige modul og færdiggør gensplejsningen. Derefter kigger vi på hvordan man efterfølgende kan optimere det færdige produkt (fx enzymer) Læs den side der er lektie, og forhold dig til nedenstående to spørgsmål:
Omfang	Estimeret: 12,00 moduler Dækker over: 27 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 11

Blodsukkerregulering

Blodsukkerregulering

Indhold

Kernestof:

Skriftligt arbejde:

Titel	Afleveringsdato
NaCl-indholdet i smør	03-12-2025
Polære og upolære stoffer	12-12-2025
Blodsukkerregulering	19-12-2025

Omfang

Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 11

Særlige fokuspunkter

Væsentligste arbejdsformer

Titel 12	Elektronparbinding og polaritet Journal: Polære og upolære stoffer
Indhold	Kernestof: AURUM1_Elektronparbinding.pdf description Vi læser side 295-300 i naturgeografi - vores verden Den grønne vækst Beregning af økologisk fodaftryk.docx description Dagens forsøgskaniner er Sam, Cecilie Mai, Shahd og Zalikha!! VIGTIGT!! Forsøgskaninerne skal huske ikke at spise i dag inden forsøget. Du må gerne drikke vand, kaffe eller te, men det skal være uden mælk og selvfølgelig også uden sukker. Energidrik Biologi til tiden; sider: 29-34 Egebo et. al., 2. udgave, 2005 Diabetes_25p (Google Slide) Blodsukkerforsøg_25p (data fra vores forsøg) Vejledning til journal over blodsukkerforsøg description polære_og_upolære_stoffer.doc description Soja og svin.pdf description Opgaver om soja og svin.docx description
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 13	Genetik/gensplejsning
Indhold	Kernestof: Arbejdsspørgsmål: Traditionel fødevareproduktion description Først skal vi i dag snakke om udvikling af nye arter ved traditionel forædling. Efterfølgende skal vi (hvis vi når det) i gang med noget der er en del mere problematisk. Vi skal i gang med gensplejsede fødevare, og for at være sikker på at vi alle er Biologi til tiden; sider: 154-157, 159-162, 172-173 Egebo et. al., 2. udgave, 2005 Husk din bog!!! kulhydrater AURUM.pdf description Spørgsmål_kulhydrater_AURUM1.doc description Bestemmelse af sukkerindholdet i sodavand,ny.docx description Kødforbrug - 2 siders uddrag af kødatlas 2022.pdf description Landbrug og klima - 1 sides uddrag fra Noah - Mad og brændstof til Europa.pdf description Kødets konsekvenser for klima, natur og miljø.pdf description Små oplæg om kødforbrug og klima.docx description Bestemmelse af sukkerindholdet i sodavand_2026.docx description Standardkurve.docx description Læsning og spørgsmål om global udvikling i samfund og erhverv.docx description Undersøgelse af erhverv i 1p.docx description Husk din bog Vi følger op på forædling fra sidste gang og har fokus på biodiversitet. Af de opgaver som mange af jer (som aftalt) afleverede efter sidste modul, fremgår det at I vist ikke helt har styr på vigtigheden af biodiversitet. Det får vi lige styr på. De Fedtstoffer_IsisKemiC.pdf description spørgsmål_fedtstoffer_IsisC.docx description Danskernes sundhed 2023 - fokus på kost.pdf description Opvarmningsopgave - hvor sundt spiser du? Undersøgelse af danskernes sundhed - kost og livsstilssygdom.docx description Fedt i chips II.pdf description Fedtindholdet i chips_Journalskabelon.docx description Vi fortsætter hvor vi slap i forrige modul og færdiggør gensplejsningen. Derefter kigger vi på hvordan man efterfølgende kan optimere det færdige produkt (fx enzymer) Læs den side der er lektie, og forhold dig til nedenstående to spørgsmål: Vi starter med at repetere hvad vi har lært om gensplejsning i de sidste moduler. Vi gennemgår derefter siderne 159 -162 i jeres bog. Det handler optimering af de enzymer som vi har produceret vha gensplejsning. Earth Viewer Super-Claus forklarer om Jordens indre lag og hvorfor Jordens tektoniske plader bevæger sig energiværdi og energiprocent.pdf description Vi arbejder med side 198-201 i Naturgeografi - Vores verden Forsøg - Bjergarternes massefylde.docx description I dette modul arbejder vi med side 204-209 i naturgeografi - vores verden Små oplæg om vulkantyper.docx description Forsøg om lavatyper.docx description Pladegrænser - fortalt af Claus (den ser vi fælles) Landbrug ved vulkaner - opgaver og oplæg.docx description Arbejdsspørgsmål til dokumentet Energiværdi og energiprocent.docx description Dette er sidste modul inden vi/I skal forberede fremlæggelse i uge 8. Hvis der er noget du har brug for at få gentaget, så skriv til mig eller sig til i starten af modulet Er ultraforarbejdet mad virkelig så farligt? Undersøg ultraforarbejdede fødevarer // NOVA-klassificeringen
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 19 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 14	Polaritet, kulhydrater, fedtstoffer/triglycerider Journaler: Bestemmelse af sukkerindholdet i en sodavand Fedtindholdet i chips Opløsningsmidler
Indhold	Kernestof: kulhydrater AURUM.pdf description Spørgsmål_kulhydrater_AURUM1.doc description Bestemmelse af sukkerindholdet i sodavand,ny.docx description Kødforbrug - 2 siders uddrag af kødatlas 2022.pdf description Landbrug og klima - 1 sides uddrag fra Noah - Mad og brændstof til Europa.pdf description Kødets konsekvenser for klima, natur og miljø.pdf description Små oplæg om kødforbrug og klima.docx description Bestemmelse af sukkerindholdet i sodavand_2026.docx description Standardkurve.docx description Læsning og spørgsmål om global udvikling i samfund og erhverv.docx description Undersøgelse af erhverv i 1p.docx description Husk din bog Vi følger op på forædling fra sidste gang og har fokus på biodiversitet. Af de opgaver som mange af jer (som aftalt) afleverede efter sidste modul, fremgår det at I vist ikke helt har styr på vigtigheden af biodiversitet. Det får vi lige styr på. De Biologi til tiden; sider: 154-157, 159-162 Egebo et. al., 2. udgave, 2005 Fedtstoffer_IsisKemiC.pdf description spørgsmål_fedtstoffer_IsisC.docx description Danskernes sundhed 2023 - fokus på kost.pdf description Opvarmningsopgave - hvor sundt spiser du? Undersøgelse af danskernes sundhed - kost og livsstilssygdom.docx description Fedt i chips II.pdf description Fedtindholdet i chips_Journalskabelon.docx description Vi fortsætter hvor vi slap i forrige modul og færdiggør gensplejsningen. Derefter kigger vi på hvordan man efterfølgende kan optimere det færdige produkt (fx enzymer) Læs den side der er lektie, og forhold dig til nedenstående to spørgsmål: Vi starter med at repetere hvad vi har lært om gensplejsning i de sidste moduler. Vi gennemgår derefter siderne 159 -162 i jeres bog. Det handler optimering af de enzymer som vi har produceret vha gensplejsning. Husk din bog!!! Earth Viewer Super-Claus forklarer om Jordens indre lag og hvorfor Jordens tektoniske plader bevæger sig energiværdi og energiprocent.pdf description Vi arbejder med side 198-201 i Naturgeografi - Vores verden Forsøg - Bjergarternes massefylde.docx description I dette modul arbejder vi med side 204-209 i naturgeografi - vores verden Små oplæg om vulkantyper.docx description Forsøg om lavatyper.docx description Pladegrænser - fortalt af Claus (den ser vi fælles) Landbrug ved vulkaner - opgaver og oplæg.docx description Arbejdsspørgsmål til dokumentet Energiværdi og energiprocent.docx description Dette er sidste modul inden vi/I skal forberede fremlæggelse i uge 8. Hvis der er noget du har brug for at få gentaget, så skriv til mig eller sig til i starten af modulet Er ultraforarbejdet mad virkelig så farligt? Undersøg ultraforarbejdede fødevarer // NOVA-klassificeringen Opløsningsmidler.docx description delta.docx description Elevinstruks nf-projekt Kost og sundhed 25p.docx description
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 36 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 15	Pladetektonik og vulkaner GEOGRAFI Forløbet er meget kort, hvor der bliver arbejdet med pladetektonikken, vulkaner og hvordan disse kan påvirke landbruget et givent sted. Forsøg i geografi: - Forsøg med bjergarternes massefylde - Forsøg med lavatyper
Indhold	Kernestof: Earth Viewer Super-Claus forklarer om Jordens indre lag og hvorfor Jordens tektoniske plader bevæger sig energiværdi og energiprocent.pdf description Vi arbejder med side 198-201 i Naturgeografi - Vores verden Forsøg - Bjergarternes massefylde.docx description I dette modul arbejder vi med side 204-209 i naturgeografi - vores verden Små oplæg om vulkantyper.docx description Forsøg om lavatyper.docx description Pladegrænser - fortalt af Claus (den ser vi fælles) Landbrug ved vulkaner - opgaver og oplæg.docx description Arbejdsspørgsmål til dokumentet Energiværdi og energiprocent.docx description Opløsningsmidler.docx description delta.docx description Elevinstruks nf-projekt Kost og sundhed 25p.docx description
Omfang	Estimeret: 4,00 moduler Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 16

Klimaforandringer og energiproduktion

GEOGRAFI
Forløbet tager udgangspunkt i de globale klimaforandringer med fokus på påvirkningen fra energiforbrug- og produktion. Vi startede med at undersøge Danmarks- og verdens energiforbrug med vægt på fossile- og grønne energiformer. Derefter arbejdede vi med hvordan olie dannes og dens relation til kulstofkredsløbet, bl.a. via et forsøg. I forlængelse af det undersøgte vi sol- og vindenergi i DK. Og koblede energikilderne til hvad strålingsbalancen og drivhuseffekten er, med forståelse af drivhusgassers effekt på temperaturen. Til sidst undersøgte vi hvordan klimaforandringer påvirker Jordens befolkning og økosystemer. Og zoomede til sidst ind på en af konsekvenserne i form af Grønlandspumpen via. forsøg.

Materialer:
- NF i HF: s. 26-27, 30-31, 32-33, 126-127, 128-129, 134-135, 147.
- Tekster: Tekst - Vedvarende energi i Danmark.

Geografi-forsøg:
- Oliemigration.
- Grønlandspumpen

Indhold

Kernestof:

Skriftligt arbejde:

Titel	Afleveringsdato
Afsluttende nf-projekt	08-04-2026

Omfang

Estimeret: 10,00 moduler
Dækker over: 36

Særlige fokuspunkter

Væsentligste arbejdsformer

Titel 17	Sexualundervisning
Indhold	Kernestof: Opgaver: Opgaver - Energiproduktion og forbrug (opg 1-5).docx description PP: Energiforbrug og produktion.pdf description Biologi til tiden; sider: 63-77, 81-82, 92-97 Egebo et. al., 2. udgave, 2005 Husk at medbringe din bog. Hvis du ikke kan nå at læse hele lektien, så fokuser på afsnit om kvinder og mænds kønsorganer samt fig. 106 og fig. 109. Grupper: Produktion_af_bioethanol_Biotek_bind1.pdf description Arbejdsspørgsmål_Produktion af bioethanol_NV.docx description Hvordan får man ethanol ved gæring.docx description Menstruationscyklus_25p description Husk at medbringe din bog. Teksten til i dag er super svær, men biologisk vildt interessant og det siger rigtig meget om hvordan menneskets krop fungerer og kommunikerer. Prøv at afsætte lidt tid, og forsøg at danne dig et overblik.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 18	Alkaner, fossile brændstoffer, gæring, bioethanol Journaler: Hvordan får man ethanol ved gæring Hvordan får man ethanol ved destillation
Indhold	Kernestof: Grupper: Produktion_af_bioethanol_Biotek_bind1.pdf description Arbejdsspørgsmål_Produktion af bioethanol_NV.docx description Hvordan får man ethanol ved gæring.docx description Menstruationscyklus_25p description Biologi til tiden; sider: 35-50, 76-77, 81-82, 92-97 Egebo et. al., 2. udgave, 2005 Husk at medbringe din bog. Teksten til i dag er super svær, men biologisk vildt interessant og det siger rigtig meget om hvordan menneskets krop fungerer og kommunikerer. Prøv at afsætte lidt tid, og forsøg at danne dig et overblik. Hvad ved vi om fysiologi? description Husk at medbringe din bog. Hvs du ikke kan overskue at læse hele lektien bør du fokusere på side 41, samt side 37. Forsøg: Hæmatokrit description Resultat fra hæmatokritforsøg description Hvordan for man ethanol ved destillation.docx description Kun halvdelen af klassen møder op! I dag er det kun drengene, pigerne har fri!!! Forsøg: Kondital, 2 punkt test description olie og naturgas.pdf description Læseøvelse - Læseøvelse - Oliens dannelse.docx description Tekst: Tekst - Oliens dannelse.pdf description Forsøg: Forsøg - Oliemigration.docx description Kun halvdelen af klassen møder op! I dag er det kun pigerne, drengene har fri!!! Øvelse - Læseøvelse - Energityper og bæredygtighed.docx description Tekst - Tekst_Energityper og bæredygtighed.pdf description I dag arbejder vi videre med data, beregninger og selve opgaven over forsøget. Opgaven ligger på Lectio og skal afleveres individuelt d. 16/3. Det er vigtigt at der er i din besvarelse er en graf over puls gennem hele forsøget samt en graf som viser Forsøg: Undersøgelse af blodtryk description Det er vigtigt at få læst forsøgsvejledningen til i dag. Husk også at medbringe din bog. I uploader besvarelse af de spørgsmål der er i forsøgsvejledningen på Lectio under opgaver ved modulets afslutning. Gruppearbejde - Gruppearbejde - Vedvarende energi i Danmark.docx description Tekster: Øvelse - Bæredygtighed: Læseøvelse - Energityper og bæredygtighed.docx Øvelse - Øvelse - Kulstofkredsløbet.docx description Lille video: 5.4.2.1 Kulstofkredsløbet \| Naturgeografiportalen Navngivnin af alkaner.pdf description Alkaner_BasisKemiC.pdf description Øvelse - Øvelse - Strålingsbalancen.docx description Opgave - Opgave - Drivhuseffekten.docx Øvelse - Global opvarmning.docx Forsøgvejledning: Bioethanol - Gærs optimumtemperatur description Læs forsøgsvejledningen som er vedlagt dette modul. Husk også at medbringe din bog. Respiration og gæring.pptx description Læseøvelse - Læseøvelse - Grønlandspumpen.docx Forsøg - Forsøg - grønlandspumpen.docx description Husk din bog. I dagens modul samler vi op på forsøget fra sidst og I begynder at kigge på den faglighed som I evt. tænker skal med til i jeres fællesfaglige fremlæggelse. I skal selvfølgelig KUN tænke biologi i dag :o) Biologiske figurer til nf-projekt description NF-eksamensprojekt: ”Energi, ressourcer og bæredygtighed” description kulhydrater AURUM.pdf description I dag skal vi træne figurer, men inden vi går i gang starter vi med at I får lidt tid til i små grupper at blive enige om PRÆCIS hvilken del af pensum I gerne vil have repeteret. Hvis du gerne vil have en oversigt over hvad vi har lavet i år, så klik Eksamenstræning med figurer description Husk din bog!! Lektie til i dag er at udvælge og forberede sig på en eller to figurer fra den PowerPoint der ligger på forrige modul. Af denne PowerPoint kan du også se at planen er at I i dagens modul skal fremlægge og give kritik til hinanden. Det er meget vigtig
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 34 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 19	Energi (fysiologi) Forsøg: Hæmatokrit 2-punkt test Dissektion af lunger og hjerte Blodtryk Bioethanol
Indhold	Kernestof: Kun halvdelen af klassen møder op! I dag er det kun pigerne, drengene har fri!!! Biologi til tiden; sider: 36-50 Egebo et. al., 2. udgave, 2005 Forsøg: Kondital, 2 punkt test description Øvelse - Læseøvelse - Energityper og bæredygtighed.docx description Tekst - Tekst_Energityper og bæredygtighed.pdf description I dag arbejder vi videre med data, beregninger og selve opgaven over forsøget. Opgaven ligger på Lectio og skal afleveres individuelt d. 16/3. Det er vigtigt at der er i din besvarelse er en graf over puls gennem hele forsøget samt en graf som viser Forsøg: Undersøgelse af blodtryk description Det er vigtigt at få læst forsøgsvejledningen til i dag. Husk også at medbringe din bog. I uploader besvarelse af de spørgsmål der er i forsøgsvejledningen på Lectio under opgaver ved modulets afslutning. Gruppearbejde - Gruppearbejde - Vedvarende energi i Danmark.docx description Tekster: Øvelse - Bæredygtighed: Læseøvelse - Energityper og bæredygtighed.docx Øvelse - Øvelse - Kulstofkredsløbet.docx description Lille video: 5.4.2.1 Kulstofkredsløbet \| Naturgeografiportalen Navngivnin af alkaner.pdf description Alkaner_BasisKemiC.pdf description Øvelse - Øvelse - Strålingsbalancen.docx description Opgave - Opgave - Drivhuseffekten.docx Øvelse - Global opvarmning.docx Forsøgvejledning: Bioethanol - Gærs optimumtemperatur description Læs forsøgsvejledningen som er vedlagt dette modul. Husk også at medbringe din bog. Respiration og gæring.pptx description Læseøvelse - Læseøvelse - Grønlandspumpen.docx Forsøg - Forsøg - grønlandspumpen.docx description Husk din bog. I dagens modul samler vi op på forsøget fra sidst og I begynder at kigge på den faglighed som I evt. tænker skal med til i jeres fællesfaglige fremlæggelse. I skal selvfølgelig KUN tænke biologi i dag :o) Biologiske figurer til nf-projekt description NF-eksamensprojekt: ”Energi, ressourcer og bæredygtighed” description
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 15 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 20	Forløb#2
Indhold
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb