Holdet 1ds mu (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2025/26
Institution Frederiksborg Gymnasium og hf
Fag og niveau Musik C
Lærer(e) Rasmus Linseisen Ahlmark
Hold 2025 mu/ds (1ds mu)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Musikalske parametre
Titel 2 Formanalyse
Titel 3 Groove-analyse
Titel 4 Melodisk analyse
Titel 5 Emne og sammenspil

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Musikalske parametre

I dette forløb fokuseres der på at lære de musikalske analyseparametre med henblik på at benytte dem i det særligt studerede emne i slutningen af skoleåret. Der arbejdes med:
- formanalyse
- instrumentation
- musikalske virkemidler (hook, break, gimmick)
- hitskabelonen
- groove-analyse
- melodisk analyse
- udtryksfelt
- genre/stil

Sideløbende arbejdes der videre på det indledende arbejde i grundforløbet med grundlæggende musikteori (noder i g-nøglen og f-nøglen, afledte toner (# og b) samt nodeværdier).

Vi besøger også den klassiske musik i en kort gennemgang af især barok, wienerklassik og romantik.

Derudover synges et bredt udvalg af sange, både en- og flerstemmigt, fx.:
"Lyse nætter"
"Imagine"
"Viva la Vida"
"Hallelujah"
"Et barn er født i Bethlehem" m.fl.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 12,00 moduler
Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 Formanalyse

Vi arbejder med analyse af form, musikalske virkemidler og instrumentation.
1) Formanalyse
- Hovedformled (vers, omkvæd, kontraststykke)
- Underordnede formled (intro, outro, bro, mellemspil)
- Standardformtyper (popform, udvidet popform, AABA, strofisk form)
2) Musikalske virkemidler (hook, break og gimmick)
3) Instrumentation
- Der trænes i at lytte til instrumenter fra forskellige genrer (især rock, jazz og klassisk)
- Der læres om grundlæggende instrumenter indenfor rock og pop: Guitar, bas, klaver/keyboard/synthesizer, trommer

Analysenumre til form:
The Weeknd: "In Your Eyes"
Billie Eilish: "COPYCAT"

Analysenumre til formtyper:
Gilberto & Getz: "Girl from Ipanema"
Ray Charles: "Georgia on my Mind"
Real Group: "En vänlig grönskas rika dräkt"

Analysenumre til instrumentation:
J.S. Bach: Brandenburg Koncert nr. 2, 2. sats
Bo Kaspers Orkester: "Undantag"
Jethro Tull: "Thick As a Brick"
- med flere

Numre og opgaver findes via disse links:
https://sites.google.com/view/musik-c-rj/musikalsk-analyse/form
https://sites.google.com/view/musik-c-rj/musikalsk-analyse/formtyper
https://sites.google.com/view/musik-c-rj/musikalsk-analyse/hook-break-gimmick
https://sites.google.com/view/musik-c-rj/musikalsk-analyse/instrumenter
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 10,00 moduler
Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 Groove-analyse

Groove-analyse

Analyse af groove (det rytmiske sammenspil mellem instrumenterne)
Begreber:
- Beatmarkering (herunder puls, underdeling i 2, 3, 4)
- Modrytmik (herunder afterbeat, off-beat, 16.-dels off-beat, claves-rytmik, 16.-dels claves)
- Lift
- Komplementærrytmik/sammenfald
- Aktivitetsgrad

Analysenumre til groove:
Sting: "Englishman in New York"
Queen: "Another One Bites the Dust"

Læs om groove her:
https://sites.google.com/view/musik-c-rj/musikalsk-analyse/groove
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 3,00 moduler
Dækker over: 3 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 Melodisk analyse

I dette forløb gives en introduktion til melodisk analyse og hitskabelonen
I melodisk analyse arbejdes med flg. begreber:
Lineær og cyklisk melodik
Fraser og motiver
Repetition, variation og sekvens
Opadgående, nedadgående, bueformede og cykliske fraser

Som eksempler til melodisk analyse har vi benyttet:
The Beatles: "Yesterday"
The Rolling Stones: "Satisfaction"

Læs mere her om melodisk analyse:
https://sites.google.com/view/musik-c-rj/musikalsk-analyse/melodi

Læs mere her om hitskabelonen:
https://sites.google.com/view/musik-c-rj/musikalsk-analyse/hitskabelonen
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 3,00 moduler
Dækker over: 1 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5 Emne og sammenspil

I dette forløb arbejdes med det særligt studerede emne: Pop og rock i 90'erne. Her analyseres numre af centrale kunstnere som Oasis, Red Hot Chili Peppers, Tupac og Spice Girls.

Der fokuseres på analyseparametrene:
- form
- instrumentation
- groove
- melodik
- genre/stil
- udtryksfelt (især i forhold til musik og tekst)
Sideløbende øver eleverne i faste sammenspilsgrupper med selvvalgte numre frem mod optræden til musikcaféen og evt. eksamen.

Særligt studerede numre:
Oasis: "Wonderwall"
Red Hot Chili Peppers: "Californication"
2Pac: "Changes"
Spice Girls: "Wannabe"

Kontekst:
Uddrag af Reinholdt Nielsen: "Rebel & Remix", s. 237-247
Oasis: Supersonic (dokumentarfilm)
Rock gennem syv årtier: Alternativ rock (dokumentarfilm)

Se indhold i den fantastisk vigtige emnemappe:
https://fgc4-my.sharepoint.com/:f:/g/personal/rasm349y_fgc4_dk/IgDTn9xBlc76Q4FGxljGDiTAASf-JOel7lC3lVJqmZ9KbmQ?e=lfbLOZ
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 15,00 moduler
Dækker over: 20 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer