Holdet 1ux bk (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2025/26
Institution Frederiksborg Gymnasium og hf
Fag og niveau Billedkunst C
Lærer(e) Bente Bach Jensen
Hold 2025 bk/ux (1ux bk)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Portræt & Iscenesættelse
Titel 2 Skulptur: Kroppen i Kunsten
Titel 3 Samtidskunst: Street Art, Installation  & Rum
Titel 4 Uderum & Inderum : Mini forløb om arkitektur
Titel 5 Eksamensprojekt & Opsamling

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Portræt & Iscenesættelse

Vi analyserer forskellige portrætter & taler om iscensættelse.

Vi laver også vores eget portræt.

Vi taler om begreber som En Face, Profil, 3/4 profil, familieportræt og helfigursportræt
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Lytte
  • Læse
  • Søge information
  • Skrive
  • Diskutere
  • Projektarbejde
  • Formidling
  • Selvrefleksion
  • Almene (tværfaglige)
  • Analytiske evner
  • Kommunikative færdigheder
  • Overskue og strukturere
  • Personlige
  • Selvstændighed
  • Kreativitet
  • Sociale
  • Samarbejdsevne
  • Åbenhed og omgængelighed
Væsentligste arbejdsformer
  • Eksperimentelt arbejde
  • Forelæsninger
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning
  • Pararbejde

Titel 2 Skulptur: Kroppen i Kunsten

Vi arbejder med klassisk, moderne og postmoderne skulptur.

Vi eksperimenterer med forskellige materialer og arbejder i 3D

Følgende begreber gennemgås:

Bevægelse/stilstand (Dynamisk/stasis)

Åben/Lukket

Uderum/Inderum

Vi taler om processer og de forskellige materialer.

Vi analyserer den klassiske krop, den skrøbelige krop og taler om identitet og det postmoderne
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Lytte
  • Læse
  • Søge information
  • Skrive
  • Diskutere
  • Projektarbejde
  • Formidling
  • Selvrefleksion
  • Almene (tværfaglige)
  • Analytiske evner
  • Kommunikative færdigheder
  • Overskue og strukturere
  • Personlige
  • Kreativitet
  • Sociale
  • Samarbejdsevne
  • Åbenhed og omgængelighed
Væsentligste arbejdsformer
  • Eksperimentelt arbejde
  • Forelæsninger
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning
  • Projektarbejde

Titel 3 Samtidskunst: Street Art, Installation & Rum

Vi  analyserer samtidskunst og hvad optager nutidens kunstnere.

Vi taler om nye måder som kunsten bruges på feks videokunst, installation, street art osv.

Vi ser på forskellige gadekunstneres værker og lærer om begreber som:

Paste up, yarn bombing, samfundskritik, symbolik og gadekunst som inkluderende

Vi ser på Banksy og HuskMit Navn og laver vores eget design til Street Art
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 4 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 Uderum & Inderum : Mini forløb om arkitektur

Vi ser på bygninger og forskellige former for Ikon arkitektur.

Vi diskuterer bereber som form & funktion, "Less is More" & "Form Follows Fantasy"

Vi undersøger de fundementale principper i klassisk græsk tempel arkitektur, ser på modernisme og lærer om postmoderne teori

Vi tegner facader til bygninger med blyant på papir
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 4 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Lytte
  • Læse
  • Søge information
  • Skrive
  • Diskutere
  • Projektarbejde
  • Formidling
  • Selvrefleksion
  • Almene (tværfaglige)
  • Analytiske evner
  • Kommunikative færdigheder
  • Overskue og strukturere
  • Personlige
  • Selvstændighed
  • Selvtillid
  • Kreativitet
Væsentligste arbejdsformer
  • Eksperimentelt arbejde
  • Forelæsninger
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning
  • Projektarbejde

Titel 5 Eksamensprojekt & Opsamling

Vi laver eksamensprojekt inspireret af emnet "Sammenstød"

Vi laver brainstorm over emnet og hjælpes ad i processen fra ide til færdigt værk

Eleverne må male på lærred, lave modeller, skulpturer osv

Til sidst samler vi op i vores mapper og øver os til eksamen
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Lytte
  • Læse
  • Søge information
  • Skrive
  • Diskutere
  • Projektarbejde
  • Formidling
  • Selvrefleksion
  • Almene (tværfaglige)
  • Analytiske evner
  • Kommunikative færdigheder
  • Overskue og strukturere
  • Personlige
  • Selvstændighed
  • Kreativitet
  • Sociale
  • Samarbejdsevne
Væsentligste arbejdsformer
  • Eksperimentelt arbejde
  • Forelæsninger
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning
  • Projektarbejde