|
Titel
1
|
Det homeriske epos
Homers Odysséen
En introduktion til analyse og diskussion af helteepos som genre og som fortælling. Der har været fokus på, hvordan helteidealer kan bruges til at sige noget om et samfunds underlæggende morale, værdi og etiske forestilling. Samtidig er eleverne blevet skolet i at kunne genkende et helteepos karakteristiske stiltræk, såsom formelvers, epitet. Overordnet igennem hele forløbet er ligeledes gennemgået guderne og deres interne forhold, samt eksterne forhold til de dødelige, og unikke institutioner i antikkens Grækenland, såsom gæstevenskabet (areté).
Det primære fokus har således endt ud i antikkens helts evige søgen efter kleos og timé, hvorimod eleverne erfarede, at den moderne helt i højere grad skal være uselvisk og at selvopofrelse får prioritet over berømmelse.
Første sang blev læst med fokus på eposgenrens begyndelse, personkarakteristik af Odysseus og gudernes rolle i antikkens samfund. Femte sang med fokus på heltens evige søgen efter berømmelse og ære fremfor komfort og kærlighed, niende sang med fokus på dem og os-forholdet mellem grækere og barbaren. Eleverne satte grækernes samfund overfor kyklopernes, samt græske helteidealer og Odysseus som leder, 22 og 23 sang med fokus på familiens rolle og fortidens helteidealer, samt gudernes rolle.
Yderligere begreber: Hybris/nemesis, areté, homeriske lignelser, proømium, patronymikon, daktylisk heksameter, mundtlig tradition, rhapsode.
Homer, Odysseen, : første sang, vers 1-95, femte sang, vers 1-227, niende sang, vers 1-536, toogtyvende sang, vers 297-479, treogtyvende sang, vers 148-297.
Perspektiverende:
Hercules, Disney, 1997, (90 minutter)
Grundbog: Paideia s. 11-30.
|