Holdet 2022 SP/a - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2022/23 - 2024/25
Institution Frederikssund Gymnasium
Fag og niveau Spansk A
Lærer(e) André Borelli Lønsmann Sorribes, Dorte Heister Jønsson
Hold 2022 SP/a (1a SPA, 2a SPA, 3a SPA)
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Vamos de compras
Titel 2 basale kompetencer
Titel 3 Repaso
Titel 4 Caminando
Titel 5 5 paises latinoamericanos
Titel 6 Jóvenes latinoamericanos
Titel 7 Niños latinoamericanos
Titel 8 Inmigración
Titel 9 Colombia (eksamensforløb)
Titel 10 El deporte rey (Fútbol en España)
Titel 11 Jóvenes españoles/comunidades autónomas (eksamen)
Titel 12 La guerra civil y la dictadura franquista(eksamen)

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Vamos de compras

Gloser ifbm. tøj, kan lide/ikke kan, aktiviteter. Præsens af ar-er-ir verber og  adj. bøjning


materialer: Aprende.dk

https://superespanol.com/guia-de-conversacion-con-audio/
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
film - ropa 17-01-2023
Omfang Estimeret: 2,00 moduler
Dækker over: 2 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 2 basale kompetencer

Når forløbet afsluttes er eleverne blevet præsenteret, har arbejdet med og mestrer færdighederne indenfor følgende grammatiske punkter:

Ordklasser
Ar-,er,ir-verber
Ser/estar/hay
Sb + adj køn og tal
Adjektiver
Genitiv
Uregelmæssige vb
Nær fremtid
Diftong/vokalskifte
Refleksive vb
Førnutid
Fonetik
Nægtelse
Pronominer
Verberne: saber, decir, tener, ir, salir

Eleverne kommer igennem såkaldte "bøjningstest" for at opretholde deres kompetencer i at bøje verber.


Kernestof:
Caminando

Mål
- indsigt i hverdagslivet og familielivet i Spanien, samt særlige kulturelle aspekter i relation til hverdagslivet i den spansktalende verden
- ordforråd indenfor afgrænsede områder.
- at kunne læse simple bearbejdede spansksprogede dialoger og tekster
- at kunne forstå simple talte dialoger
- at skrive simple sætninger på spansk indenfor de overordnede emner
- at være i stand til at beskrive personer mundtligt + skriftligt
- at være i stand til at lave en simpel billedbeskrivelse

De har gennem forløbet trænet følgende færdigheder:
Bøjning af verber
Skriftlighed email
Miniversion af hvad der muligvis kan indgå i delprøve 1 og 2 i udgangen af deres første år.
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
BØJNINGSTEST 3 28-02-2023
Así vivo yo 13-03-2023
Minlæring ind. opgave 14-03-2023
BØJNINGSTEST 4 17-03-2023
Ejercicio para un influencer 17-03-2023
Opskrift 31-03-2023
Minlæring refleksive pronominer og verber 17-04-2023
bøjningstest 5 25-04-2023
Delprøve 1 + 2 (mini version) 09-05-2023
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 16 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Lytte
  • Læse
  • Skrive
  • Almene (tværfaglige)
  • Kommunikative færdigheder - både skriftligt og mundtligt
  • Personlige
  • Selvstændighed - Ved selvstændige skriftlige opgaver, tage ansvar for egen læring vha. minlæring og individuelle opgaver.
  • Ansvarlighed
  • Kreativitet
  • Sociale
  • Samarbejdsevne
  • IT
Væsentligste arbejdsformer
Titel 3 Repaso

Repetition af vokabular og grammatik fra 1g, herunder:
- Udtale
- Nutid, nær fremtid og før nutid
- Gustar-konstruktioner
- Substantiver og adjektiver
- Estar+gerundium
- Talord
- Spørgeord
- Pronominer (personlige og possessive)
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 4 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 4 Caminando

I dette forløb har vi fokuseret på repetition og basalt sprog. Vi har læst tekster fra 3a og 3b i Caminando og lavet opgaver dertil, samt set filmen El Orfanato og arbejdet med den. Derudover har vi fokuseret på basal samtale om simple og generelle emner.

Sprogligt fokus:
- Verber i nutid, inkl. diftongerende verber
- Verber i nær fremtid og perfektum
- Gustar-konstruktioner
- Tal og klokken
- Estar + gerundium (kort)
- Adjektiver og substantiver
- Ser/estar/hay
- Muy/mucho

Omfang
16 moduler
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 17 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 5 5 paises latinoamericanos

Gruppearbejde om 5 latinamerikanske lande

Projektet har til hensigt at træne eleverne i at indsamle og videreformidle viden og informationer mundtligt på spansk og dansk om den spansktalende verden.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 7 Niños latinoamericanos

Nicaragua
"María, una niña trabajadora"
Som forberedelse til SRO arbejder vi med social ulighed og materiale fra NGO'en: "International Børnesolidaritet" og ét af organisationens 3 latinamerikanske lande; Nicaragua, herunder børns vilkår og muligheder.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 11 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 8 Inmigración

Miniprojekt om Inmigración som forberedelse til SRO
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 3 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 9 Colombia (eksamensforløb)

Eleverne får generelt kendskab til Colombia og specifikt om kulturelle og sociale forskelle mellem Colombia og Danmark, også om arbejdsforhold i Colombia i forhold til Danmark. Eleverne har fået besøg af NGO’en Mi Cuerpo /Min krop og hørte et foredrag om deres virke og arbejde med seksualundervisning for unge på skoler i Colombia. Derudover deltog de i små refleksionsøvelser om seksualundervisning.

Eleverne har derudover arbejdet med de mest besøgte steder i Colombia og med en sang, der handler om at bevare den lokale kultur. Derudover geografi, lidt om unge i Colombia, festivaller, narkokriminalitet (supplerende podcast om kokaplante-bønder).

Kernestof:


-Desigualdad social: El trabajo en Colombia, (s. 42-47), Mi cuerpo y la educación sexual,
- Una mirada a las realidades de Colombia, af Mi Cuerpo/Min krop, BoD forlaget, 2021

-Mario de Colombia. (s.22-34) i: La identidad contrastada, Gyldendal 2013
Systime IBog-link: https://laidentidadcontrastada.systime.dk/?id=138

Film:
- María, llena eres de gracia (2004) (FILM):
Hele filmen ligger på YouTube: https://www.youtube.com/watch?v=PErmSmuf4lY

Supplerende:
-Musikvideo “Yo voy ganao”, af Sistema Solar, Colombia, 2014
-Artículo 10 estereotipos sobre los colombianos que no se corresponden con la realidad | Verne México EL PAÍS (elpais.com)
-Video: 10 steder du skal besøge i Colombia, TOP 10 lugares que visitar en COLOMBIA. (Mejores destinos 2023) (youtube.com)

Moduler: 10-14 moduler
Antal sider: 12-15 sider
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Entrega 1 Oversættelse i hæfte Mario de Colombia 02-09-2024
Entrega 2 Dagbog opg. 1-3 - Colombia 06-09-2024
Entrega 3 Oplæg om Colombia (gruppeopgave) 30-09-2024
Entrega 4 - Opsamling - lærte tider 24-10-2024
Omfang Estimeret: 14,00 moduler
Dækker over: 16,5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 10 El deporte rey (Fútbol en España)

El deporte rey (Fútbol en España)
El clásico
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 20,00 moduler
Dækker over: 22 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 11 Jóvenes españoles/comunidades autónomas (eksamen)

Vi taler om Spaniens politiske og kulturelle opdeling, læser og ser interviews med spanske unge fra Catalonien, Valencia, Madrid og Galicien og ser filmen Ocho apellidos vascos.I denne forbindelse taler vi om spanske unges liv og hvordan det er sammenlignet med danske unge.

Kernestof:
- Elena de Torrent, Valencia (Video fra Tengberg - Media)      https://tengbergmedia.com/elena/

- 1. Stambaren: Un bar para hacer amigos: "Somos como una familia" (i España en la calle, Systime e-bog)
3. Tapas: Sabor a España: Las tapas son comida de reyes | España en la calle. 15 historier om Spanien i dag fortalt fra gadeplan. (Systime i-bog)

- III. Spanien på randen af et nervøst sammenbrud: Separatister, højrenationale og et land i splid med sig selv (i España en la calle, Systime)

- 8. Catalonien: ¿Cataluña, un nuevo país en Europa? – "Podemos crear una sociedad más justa." (i España en la calle, Systime)

Systime iBog link til España en la calle: https://espanaenlacalle.systime.dk/

-  Ocho apellidos vascos, film (2014).

- Adrián de Santiago (i La Buena Vida s. 45-56)
- Alejandro de Madrid (i La Buena Vida)
- Mireia de Barcelona (i La Buena Vida)


Sproglige fokusområder:
- de to datider på spansk Aspekt:
- pretérito indefinido (regelmæssige og uregelmæssige verber)
- imperfecto (regelmæssige verber)
- øvelser med før-nutid, nær-fremtid og gerundium

- intro til de mest gængse verbalperifraser  (inkl. nær-fremtid ir a + infinitiv)
- ir a + infinitiv (nær-fremtid /handlinger som begynder)
- tener que + infinitiv (begyndende handling)
- acabar de + infinitiv (lige afsluttet handling/fortidige)
Igangværende handling:
- volver a + infinitiv
- estar + gerundium
- seguir a + gerundium

Vokabular:
- Verber
- Mad - barmiljø
- Unge og festmiljø
- Arbejdsløshed
- Planer for fremtiden - ønsker

Kompetencemål:
– forstå hovedindholdet i et tydeligt talt spansk om almene og kendte emner formidlet gennem forskellige medier
– tale et klart og nogenlunde flydende spansk, så de kan redegøre for samt deltage i en samtale eller diskussion om almene emner og kendte problemstillinger inden for kultur og samfund
– skrive et enkelt og sammenhængende spansk og skriftligt oversætte en enkel dansk tekst til spansk
– perspektivere den erhvervede viden om samfunds- og kulturforhold i spansktalende lande til egne samfunds- og kulturforhold
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
9_Genafl. Delprøve 2 - El deporte_+Ny delprøve 2 20-01-2025
Entrega 10 (Argentina) 24-01-2025
Entrega 11 Colombia - María, llena eres de gracia 31-01-2025
Entrega 12 (Colombia - Maria llena eres de gracia) 31-01-2025
Delprøve 1 træning La escuela 18-02-2025
3a SPA skr. terminsprøve 28-02-2025
Omfang Estimeret: 14,00 moduler
Dækker over: 16 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 12 La guerra civil y la dictadura franquista(eksamen)

I dette forløb har vi beskæftiget os med en intro til den spanske borgerkrig, republikken/republicanos vs. nationalisterne/nacionalistas, Francos diktatur i 1939-1975 og kort med overgang til demokrati efter 1975 og Francos død.

Vi har øvet billedbeskrivelser og præteritum og imperfecto-datid (afsluttet vs uafsluttet).
Med billedbeskrivelserne har vi øvet gerundium, før-nutid og nær-fremtid.
- Daglig tale: Planer for  weekenden -nær-fremtid, hvad har vi spist: før-nutid.


Kernestof:
Helene Caprani, bog/(i-bog) La guerra civil española - La dictadura francuista y la memoria histórica , Columbus 2024 1.udg, Systime iBog: https://laguerracivilespanola.ibog.forlagetcolumbus.dk/?id=1

Sider i Caprani, H. (2024):
s. 6-14 (Kapitel: Las Dos Españas)
s. 22-27 (Los dos bandos - La Guerra Civil Española)
S. 71 Baggrundsviden om Franco-diktaturet/ La dictadura Francuista
s. 108-111 (El Fin de la dictadura y La transición a la democracia)




Supplerende stof:
Youtube-video om den spanske borgerkrig: https://www.youtube.com/watch?v=ZbkWGaC9LCI
Video om Guernica fra BBC News
Vibeke Grubbe: Francotiden, efterkrigsårene

Gruppearbejde med billedbeskrivelser til hverdagssituation samt billeder fra 'Den spanske borgerkrig'
Arbejdsspørgsmål til bogen 'Helene Caprani, bog/(i-bog) La guerra civil española 2024'

Film vi IKKE nåede at se:
La isla mínima (film, 2014)
Spaniens stjålne børn (dokumentar, 2014)


Faglige mål:
- analysere og fortolke tekster inden for forskellige genrer samt sætte den enkelte tekst ind i kulturelle, interkulturelle, historiske og samfundsmæssige sammenhænge
- perspektivere den erhvervede viden om samfunds- og kulturforhold i de spansksprogede områder til andre samfunds- og kulturforhold
- behandle problemstillinger i samspil med andre fag
- demonstrere viden om fagets identitet og metoder
- benytte viden om, hvordan man lærer fremmedsprog, i det daglige arbejde.
- præsentere og redegøre for kendte problemstillinger på et klart og nogenlunde flydende mundtligt spansk
- udtrykke sig skriftligt på et ukompliceret og sammenhængende spansk

Omfang:
10 moduler
18 normalsider
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
La guerra civil (intro) arbejd-selv 13-03-2025
Entrega 15 16-03-2025
Preguntas y traducción Emilia Pérez 16-03-2025
Omfang Estimeret: 10,00 moduler
Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer