Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er)
|
2024/25
|
Institution
|
Frederikssund Gymnasium
|
Fag og niveau
|
Biologi C
|
Lærer(e)
|
Christine Bonnesen
|
Hold
|
2024 biC (2024 biC)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel
1
|
Livsbetingelser
Forløb om livsbetingelser.
Vi startede forløbet med en tur til fjorden og se på liv/ikke-liv i alle mulige former.
Derefter arbejdede eleverne med cellebiologi: pro- og eukaryote celler, organeller og deres funktion samt mikroskopering af forskellige præparater.
Cellemembranen og transportprocesser (passiv og aktiv transport, osmose) samt endocytose og exocytose blev inddraget.
Kernestof:
Cellebiologi: overordnet opbygning af pro- og eucaryote celler og membranprocesser
Øvelser:
Minitur til fjorden - hvad er liv og hvilke former antager det?
Mikroskopiøvelse
Osmose i planteceller
|
Indhold
|
Kernestof:
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
5 moduler
|
Særlige fokuspunkter
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
Titel
2
|
Er der liv i Roskilde fjord?
I dette forløb er der fokus på økologi, særligt på Roskilde Fjord som økosystem.
Der arbejdes med hvilken betydning det skiftende saltindhold i brakvand har for livet i fjorden.
Derudover arbejdes med emner omkring fjordens primærproducenter.
Endelig inddrages forurening af fjorden med næringsstoffer samt emner om biodiversitet og rolle af ålegræs i fjordens økosystem.
Fagligt indhold:
Økosystemer, biotiske og abiotiske faktorer
Tilpasning til levevilkårene i fjorden
Konkurrence mellem arter
Fotosyntese og respiration
BPP og NPP
Fjordens primærproducenter
Fødekæder og fødekæders respirationstab
Biomagnifikation af miljøgifte
Vandmiljø og forurening med næringssalte (eutrofiering)
Iltforhold i Roskilde fjord
Iltsvind og bundvending
Rensning af vand på renseanlæg
Biodiversitet
Ålegræs
C-kredsløb
Forsøg og feltarbejde
- Feltundersøgelse i Roskilde fjord
- Fotosyntese og respiration, forsøg med BTB og vandpest
Materiale:
-Biologibogen C (1. udgave, Hulgaard og Madsen, Systime), 2018, Tema 4.10 om fjorden samt udvalgte sider om grundlæggende økologi.
- Artikel, 2023: https://via.ritzau.dk/pressemeddelelse/13737195/du-er-hvad-du-spiser-spaekhuggere-som-lever-af-saeler-og-sma-hvaler-har-store-maengder-menneskeskabte-giftstoffer-i-kroppen?publisherId=13559834&lang=da
Film: DR, Jorden kalder: Kampen om Tange sø
Derudover korte film om bl.a spildevand og kolera, eutrofiering og springlag.
Kernestof:
Biokemiske processer: fotosyntese, respiration og gæring.
Økologi: samspil mellem arter og mellem arter og deres omgivende miljø, energistrømme, C-kredsløb og biodiversitet.
Eksempler på evolutionsmekanismer
|
Indhold
|
Kernestof:
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
8 moduler
|
Særlige fokuspunkter
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
Titel
3
|
Kost og sundhed
I forløbet tages udgangspunkt i kostens komponenter og kroppens energibehov. Eleverne opnår viden om fordøjelsessystemets opbygning og funktionen af fordøjelsessystemets enzymer. Derudover arbejdes med næringsstoffernes optagelse, lacroseintolerance, appetitregulering samt livsstil og sundhed.
Fagligt indhold:
Kostens komponenter (proteiner, kulhydrater, fedtstoffer)
Energibehov
Opbygning og funktion af fordøjelsessystemet
Enzymer i fordøjelsessystemet
Plantebaseret kost
Kulhydrater og gæring
Insulin, glukagon og blodsukker
Vægt og appetitregulering
Livsstil, sygdomme og befolkningsundersøgelser (Den nationale sundhedsprofil)
Materiale:
Biologi i udvikling, Nucelus, 2018
Film: game changer 1.18 min
Øvelser:
Kostfibre
Aktivitet af enzymet katalase
Gæringsforsøg (fælles), typer af kulhydrater
Blodsukkermåling
Kernestof:
Makromolekyler: Overordnet opbygning og biologisk funktion af carbohydrater, lipider, proteiner.
Enzymer: overordnet opbygning og funktion
Fysiologi: Oversigt over kroppens organsystemer, et udvalgt organsystems opbygning og funktion (fordøjelsessystemet)
Mikroorganismer
Gæring
|
Indhold
|
Kernestof:
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
10 moduler
|
Særlige fokuspunkter
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
Titel
4
|
Krop og træning
Motion er vigtigt - det ved vi godt allesammen. Men hvad sker der med kroppen, når den kommer i form? I dette korte forløb arbejdes med hvordan træning påvirker kroppen med særligt fokus på blodkredsløbet.
Fagligt indhold:
- Kondition
- Blodkredsløbet
- Lungernes opbygning og funktion
- Hjertets opbygning og funktion
- Blodkarnettet
- Blodtryk og puls
- Kroppens muskler
- Aerobt og anaerob arbejde
Materiale:
Biologi i udvikling, Nucleus., kapitlet "Krop og træning".
Film: Afhængig af træning, mitcfu, DR2, 29 min
Øvelse: Puls og blodtryk
Kernestof
Fysiologi: Et udvalgt organsystems opbygning og funktion
|
Indhold
|
Kernestof:
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
5 moduler
|
Særlige fokuspunkter
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
Titel
5
|
Generne bestemmer
De levende organismer arvemateriale er opbygget af DNA. DNA kan betragtes som en genetisk opskrift for hvilke proteiner en celle skal udtrykke.
I dette forløb skal vi lære om opbygning og funktion af DNA. Derudover arbejdes med genetik, krydsningsskemaer og stamtavler
Fagligt indhold:
DNA: Opbygning og funktion, herunder bygges DNA med DNA-byggesæt
Nucleinsyrer
Cellens livscyklus, overordnet
DNA replikation
Gener
Det centrale dogme
Proteinsyntesen
Genetik
Mendels 1. lov
Mendels 2. lov
Krydsningsskemaer
Stamtavler
Blodtype og co-dominans
Eksempler på mutationer og evolutionsmekanismer
Bog: Biologi i udvikling, Nucleus, dele af kapitlet "På opdagelse i generne"
Små film, f.eks.:
-DNA's opbygning: https://www.youtube.com/watch?v=V6bKn34nSbk
-Replikation: https://www.youtube.com/watch?v=TNKWgcFPHqw
-Proteinsyntese:
- https://www.vucdigital.dk/bio_film/proteinsyntese.html
- https://www.youtube.com/watch?v=D3fOXt4MrOM
Artikel: https://videnskab.dk/krop-sundhed/tre-mutationer-der-aendrede-mennesket/
Øvelser:
DNA i hindbær
Blodtypebestemmelse
Kernestof:
Makromolekyler: overordnet opbygning og biologisk funktion af DNA.
Genetik og molekylærbiologi: nedarvningsprincipper, det centrale dogme og mutation. Eksempler på evolutionsmekanismer
|
Indhold
|
Kernestof:
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
6 moduler
|
Særlige fokuspunkter
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
Titel
6
|
Menstruationscyklus og sædproduktion
Hvad sker der egentlig, når en kvinde har menstruation? Og hvordan producerer sædceller hos manden? I dette forløb arbejdes med hormoner, som er vigtige for mandens og for kvindes produktion af kønsceller. Derudover undersøges faktorer, som kan have betydning for mænds og kvinders fertilitet
Fagligt indhold:
Hormoner
Kønsorganer hos mand og kvinde
Produktion af sædceller
Menstruationscyklus
Befrugtning og graviditet
Fertilitet og kunstig befrugtning
Kønssygdomme, kort
Materiale:
Biologi i udvikling, dele af kapitlet "Sex, hormoner og ønskebørn"
Artikel: https://ugeskriftet.dk/debat/barnlos-i-30erne-miljo-eller-biologi
Film:
Hormoner, 3 min: https://www.youtube.com/watch?v=bnxMuKiOMZs
"9 måneder - miraklet i maven", engelsk dokumentar, 2016, mitcfu.dk, episode 1, delvist (0-34 min)
Hvordan foregår reagensglasbehandling? 2min: https://www.youtube.com/watch?v=D0YBzZB6820
Øvelser:
Mikroskopi af æggestok og sædrør
Kernestof: Forplantning og hormonel regulering
|
Indhold
|
Kernestof:
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
5 moduler
|
Særlige fokuspunkter
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
Titel
7
|
Mikrobiologi
Virus og bakterier har igennem tusindvis af år ramt verden, forårsaget sygdomme og død og præget vores forståelse af biologien bag infektionssygdomme. I dette korte forløb arbejdes med mikroorganismer samt med antibiotikaresistens.
I forløbet arbejdes med følgende faglige emner:
-Bakterier: Gram positive, gram negative, vækstfaktorer og vækst
-Antibiotika: Virkning og udvikling af resistens
-Virus: Opbygning af virus, virkningsmekanisme samt formering
Materiale:
Uddrag af bogen "Mikroskopisk liv", Nucleus, Lone Als Egebo, 2012.
Film:
-Bakterier i hverdagen, 8 min: https://www.youtube.com/watch?v=qL0bnEfPDTA&t=19s
-Where do new viruses come from, 10 min: https://www.youtube.com/watch?v=NJLXdsO1GBI&t=126s
-Hvad er AIDS? 2 min: https://www.sundhed.dk/borger/patienthaandbogen/infektioner/sygdomme/hiv-og-aids/hvad-er-hiv/
-Opdagelsen af penicillin, engelsk, 4 min: https://www.youtube.com/watch?v=CNbnLgetqHs
Kernestof:
Mikrobiologi: vækst og vækstfaktorer
Eksempler på evolutionsmekanismer
|
Indhold
|
Kernestof:
-
Film_8 min_Bakterier i hverdagen
-
Opdagelsen af penicillin, 4 min, engelsk
-
Bakterier.pptx
-
Egebo, Als Lone: Mikroskopisk Liv, Nucleus, 2008: side 78-82 (pdf)
-
Mikroskopisk_Liv_side78-82.pdf
-
Bakteriers vækst.pptx
-
Egebo, Als Lone: Mikroskopisk Liv, Nucleus, 2008: side 35-42 (pdf)
-
Mikroskopisk_Liv_side35-42.pdf
-
Film_2 min_Hvad er AIDS?
-
Opgaver om virus og HIV.docx
-
Eksempler_eksamensspørgsmål med bilag_bioc_2025.docx
-
Film_10 min_Where Do New Viruses Come From?
-
Kort lektie om virus: Egebo, Als Lone: Mikroskopisk Liv, Nucleus, 2008: side 12
-
Mikroskopisk_Liv_side12.pdf
-
Bemærk at der både er en film og en kort læselektie om virus som lektie
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
3 moduler
|
Særlige fokuspunkter
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/55/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d64672280459",
"T": "/lectio/55/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d64672280459",
"H": "/lectio/55/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d64672280459"
}