Holdet 2024 TYA - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2024/25
Institution Frederikssund Gymnasium
Fag og niveau Tysk A
Lærer(e) Jens Jeppe Hyllested Pedersen
Hold 2024 TYA (2024 TYA)
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Gut und böse (Eksamensemne)
Titel 2 Stürmer und Dränger (Eksamensemne)
Titel 3 Außenseiter (Eksamensemne)
Titel 4 Doppelgänger (Eksamensemne)

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Gut und böse (Eksamensemne)

Vi arbejder med tekster, der omhandler temaet Gut und böse. Vi vil undersøge, hvad der er godt og hvad, der er ondt. Fokus vil især ligge på personener i teksternes og deres gerninger. Vi undersøger den dualitet, der ligger i både at være god og ond og om gode gerninger kan opveje onde.

Kernestof
- Barbara Gappmeier: "Der gute Mann" (1984)
Christophersen & Homann: "Der Zauberspiegel". Tyskforlaget 2006

- Jonathan Glazer: Zone of interest [Film] (2023)

- Brüder Grimm: "Rotkäppchen" (1812)
Jacob und Wilhelm Grimm: Kinder- und Hausmärchen, Band 1, 1812

- Christine Köck: "Der Wolf und das böse Rotkäppchen" (2012)

- Bertholt Brecht: "Der hilflose Knabe" (1930)
Christophersen & Homann: "Der Zauberspiegel". Tyskforlaget 2006

- Kurt Schwitters: Die Fabel vom guten Menschen (1974)
Christophersen & Homann: "Der Zauberspiegel". Tyskforlaget 2006

Supplerende stof
- www.ordbogen.com
- www.abc-ordbogen.com

Grammatisk fokus
- Regelmæssige og uregelmæssige verber
- Perfektum & pluskvamperfektum
- Sammensatte verber
- Udvidet infintiv
- Relative pronominer

Forløbets omfang svarer til 25 % af den samlede undervisning.
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Gut und böse #1 08-09-2024
Gut und böse #2 29-09-2024
Stürmer und Dränger #1 22-10-2024
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 22 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 2 Stürmer und Dränger (Eksamensemne)

Forløbet tager udgangspunkt i den litterære periode "Sturm und Drang"
VI tager udgangspunkt i Stümer und Dränger-figuren i forskellige tekster. Disse figurer har det tilfælles, at de alle er unge, frihedssøgende personer, der på forskellig vis søger opgøret - et opgør med samfundets normer, forældrene eller konventionerne.

Kernestof
Johann Wolfgang von Goethe "Heidenrösslein" 1771
Fra Fuch, Kate & Sinding, Mathilde: "Stümer und Dränger". Gyldendal (2018)

Johann Wolfgang von Goethe "Die Leiden des jungen Werthers" 1774 (uddrag)
Fra Fuch, Kate & Sinding, Mathilde: "Stümer und Dränger". Gyldendal (2018)

Rainer Maria Rilke "Der Panther" 1903
Fra Fuch, Kate & Sinding, Mathilde: "Stümer und Dränger". Gyldendal (2018)

Airen "Live aus dem Käfig" 2009
Fra Fuch, Kate & Sinding, Mathilde: "Stümer und Dränger". Gyldendal (2018)

- Goethe! [Film] 2010

Supplerende stof
- www.ordbogen.com
- www.abc-ordbogen.com

Grammatiske fokus
- Præpositioner
- Adjektivers deklination

Forløbets omfang svarer til 25 % af den samlede undervisning.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 3 Außenseiter (Eksamensemne)

I forløbet læser vi en række tekster, der alle beskæftiger sig med outsider-karakteren. Personerne i teksterne er enten frivilligt eller ufrilligt eksluderet fra fællesskabet og går deres egne veje. Vi arbejder med det at være anderledes, samt fordommene og konsekvenserne ved at være en Außenseiter.

Kernestof
- Sandras Angst vor einem Zuhause (2013)
Fra https://www.bz-berlin.de/archiv-artikel/sandras-angst-vor-einem-zuhause

- Ferdinand von Schirach „Grün“ (2010)
Fra Helle Birk: "Außenseiter". Gyldendal 2018

- Filmatiseringen af Ferdinand von Schirachs "Grün" fra ZDF (2013)
Fra https://mitcfu.dk/MaterialeInfo/?faust=TV0000032339&s=43427586&n=14&o=hits

- Christiane Felscherinow „Christiane F. – Mein zweites Leben“ (Uddrag) (2013)
Fra Helle Birk: "Außenseiter". Gyldendal 2018

- Sido "Straßenjunge" (2006)
Fra Helle Birk: "Außenseiter". Gyldendal 2018

Die Brüder Grimm „Hans Dumm“ (1812)
Fra Helle Birk: "Außenseiter". Gyldendal 2018

Supplerende Stof
- "Auf Wanderung" Fra: Annette Mierswa: „Liebe sich, wer kann”, Loewe, 2021 (Skriftlig eksamen Tysk A 13.12.2024)
- Trailer til Christiane F https://www.youtube.com/watch?v=kgAfjw3Op5Q
- Sido "Straßenjunge" https://www.youtube.com/watch?v=u7O5iItogOk&list=RDu7O5iItogOk&start_radio=1
- www.ordbogen.com
- www.abc.ordbogen.com

Grammatisk fokus
- Genitiv

Forløbets omfang svarer til 30% af den samlede undervisning.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 18 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 4 Doppelgänger (Eksamensemne)

Vi læser en række tekster, der behandler motivet dobbeltgængeren.

Kernestof

Franz Hohler "Die Kleider des Herrn Zogg" (1981)
Fra: Sterum, Rikke: Der Doppelgänger. Gyldendal 2016

Höflinger, Laura "Mein Professor, der Roboter" (2013)
Fra: Sterum, Rikke: Der Doppelgänger. Gyldendal 2016

Johann Wolfgang von Goethe "Liebhaber in allen Gestalten" (1810)
Fra: Sterum, Rikke: Der Doppelgänger. Gyldendal 2016

Heinrich Heine "Der Doppelgänger (1827 - 1829)
Fra: Sterum, Rikke: Der Doppelgänger. Gyldendal 2016

Hans Scheibner "Rumpelstilzchen" (1984)
Fra: Sterum, Rikke: Der Doppelgänger. Gyldendal 2016


Supplerende materiale
https://www.youtube.com/watch?v=RaD-XinwTmI
www.ordbogen.com
www.duden.de

Forløbets omfang svarer til 20 % af den samlede undervisning.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer