Titel
1
|
Individ og omverden
I dette korte introducerende forløb til billedkunstfaget undersøger vi forholdet mellem individet og omverdenen. Vi undersøger bl.a. selfien som genre, selfien i kunsthistorisk sammenhæng, og elevernes egen anvendelse heraf ved både praktiske og analyserende undersøgelser af selvet.
Vi fokuserer på forskellen mellem en personlig smag og analytisk tilgang, og eleverne bliver introduceret kort til form- og betydningsanalyse.
Kernestof:
Analysekompendium: metoder til analyse af visuelle fænomener (GT&ST, 2024)
Jeg, mig og min selfie, Nadia Plesner, DR, 2021 (mitcfu-lån)
Supplerende stof:
Lærerproduceret powerpoints
Forløbet har taget udgangspunkt i forløbet "Individ og omverden" i Kunstens Stemmer, Lise Mark, Systime.
Værker:
PORTRÆTTER:
Cindy Sherman: Untitled (self-portrait with sun tan), 2003
(u.k.): Buste af Cato, ca. 100 f. kr.
Titian: Portræt af Eleonora Gonzaga, 1538
Dürer: selvportræt, 1498,
Courbet: Den desperate mand, 1843
Van Gogh: selvportræt, 1889
Picasso: selvportræt, 1907
Willumsen: Himmelgåden, 1938
Frida Kahlo: the Broken Column, 1944
Andy Warhol: selvportræt, 1966
Ashley Bickerton: Tormented Self-Portrait (Susie at Arles), 1987-8
Chuck Close: Self-Portrait, 2004-5
Ilgen Arzik: Self-Portrait, 2020
Claire Tabouret: Self-portrait (in the studio), 2020
(u.k.): Armada portrættet af Elizabeth I., 1588
Peter Carlson: flere værker, fx Villy Gigant, 2020
Frida Kahlo: Selvportræt på grænselinjen mellem Mexico og De forenede amerikanske stater, 1932
HAPTISKE/OPTISKE:
Michelangelo: David, 1501
Bernini: David, 1624
Christian Lemmerz: Virginia, 1998
Jean Arps: Aquatic, 1953
Meret Oppenheimer: Object, 1938
Lemmerz: Selbst, 2002
Stine Bindstrup: Imaginary chrystallisations no. 10., 2021
Poul Gernes: Lagkage, 1979
Rose Eken: Frokosten, 2015
Jette Löwén: Eye Candy, 2014
Shane Bronx: Beauty in the Beast, 2023 (udstilling)
Strøbæk: Dronning Margrete, 1977.
Praktiske øvelser:
- Selvportrætsøvelse - 6 forskellige tegninger
- portræt på 1 min uden at se ned på papiret
- haptisk skulptur - problemstilling: Hvordan kan man, via anvendelsen af materialets udtryk og egenskaber, skabe en skulptur, som udtrykker det haptiske blik?
- selvportræt: Hvordan kan man bruge farveteori til at skabe et selvportræt med en personlighedsattribut, der fortæller noget om, hvem man er?
- inden i / uden på værk i grupper - problemstilling: Med inspiration fra Brox' 'Beauty in the Best', hvordan kan man skildre det, der er inden i, uden på?
Særligt fokus på disse begreber og teori
portrætter, selvportrætter, iscenesættelse, det haptiske og det optiske, taktilitet, attribut,
Farvelære: primærfarver, sekundærfarver, mættede og umættede(brækkede) farver, akromatiske farver, valør
Omfang: Ca. 20 sider
|