|
Titel
2
|
En bæredygtig samfundsøkonomi
Forløbet introducerer eleverne til centrale makroøkonomiske teorier, modeller og begreber og anvender dem til at forstå og analysere aktuelle udfordringer og muligheder i Danmarks (og i begrænset omfang EU’s) grønne omstilling. Eleverne arbejder med økonomisk teori som det bærende faglige perspektiv, men politiske beslutningsprocesser, ideologier, sociologiske mønstre og globale forhold inddrages løbende for at skabe en helhedsforståelse af bæredygtighedens økonomiske og samfundsmæssige dimensioner.
Relevante faglige mål:
- undersøge aktuelle samfundsøkonomiske problemstillinger i Danmark og EU og diskutere løsninger
- forklare og diskutere problemstillinger med makroøkonomiske teorier og begreber
- undersøge økonomiske prioriteringer og diskutere samfundsøkonomiske kompromisser
- arbejde med statistisk materiale, tabeller og modeller og lave egne beregninger
- formulere og diskutere faglige problemstillinger og argumentere nuanceret
Kernestofområder, som helt eller delvist dækkes i forløbet:
ØKONOMI
- det økonomiske kredsløb, økonomiske mål, herunder bæredygtig udvikling, og økonomisk styring nationalt og regionalt
- globaliseringens og EU’s betydning for den økonomiske udvikling i Danmark, herunder konkurrenceevne og arbejdsmarkedsforhold.
METODE
- komparativ, kvantitativ og kvalitativ metode.
|