Holdet 2X SaB (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet 2X SaB (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2025/26 - 2026/27
Institution	Frederikssund Gymnasium
Fag og niveau	Samfundsfag B
Lærer(e)	Ole Grarup
Hold	2025 2X SaB (2X SaB)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Politik i Frederikssund, Danmark og EU
Titel 2	En bæredygtig samfundsøkonomi
Titel 3	Arbejdsliv i konkurrencestaten
Titel 4	Eksamensrepetition
Titel 5	Tilladte hjælpemidler

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1

Politik i Frederikssund, Danmark og EU

I dette forløb kommer vi igennem Danmarks politiske systems centrale kendetegn, herunder staten, regionerne og kommunerne. Vi fokuserer på kommunalpolitik i forbindelse med kommunal- og regionsrådsvalget i november 2025 og arbejder bl.a. med byrådets funktion og arbejdsmåde og den kommunale konstituering efter et valg.
Vi arbejder med de tre klassiske ideologier og de danske partier, ligesom vi stifter bekendtskab med forskellige demokratiformer og -idealer.

Forløbet dækker helt eller delvist følgende kernestofområder:

POLITIK
- politiske ideologier, skillelinjer og partiadfærd
- magtbegreber og demokratiopfattelser samt rettigheder og pligter i et demokratisk samfund, herunder ligestilling mellem kønnene
- politiske beslutningsprocesser i Danmark i en global sammenhæng, herunder de politiske systemer i Danmark og EU.

SOCIOLOGI
- politisk meningsdannelse og medier, herunder adfærd på de sociale medier

Indhold

Kernestof:

Supplerende stof:

Skriftligt arbejde:

Titel	Afleveringsdato
Miniprojekt: danske partier	10-10-2025

Omfang

Estimeret: 15,00 moduler
Dækker over: 16

Særlige fokuspunkter

Faglige
Læse
Søge information
Diskutere
Projektarbejde
Almene (tværfaglige)
Analytiske evner

Væsentligste arbejdsformer

Forelæsninger
Gruppearbejde
Individuelt arbejde
Lærerstyret undervisning
Pararbejde
Projektarbejde

Titel 2

En bæredygtig samfundsøkonomi

Forløbet introducerer eleverne til centrale makroøkonomiske teorier, modeller og begreber og anvender dem til at forstå og analysere aktuelle udfordringer og muligheder i Danmarks (og i begrænset omfang EU’s) grønne omstilling. Eleverne arbejder med økonomisk teori som det bærende faglige perspektiv, men politiske beslutningsprocesser, ideologier, sociologiske mønstre og globale forhold inddrages løbende for at skabe en helhedsforståelse af bæredygtighedens økonomiske og samfundsmæssige dimensioner.

Relevante faglige mål:

- undersøge aktuelle samfundsøkonomiske problemstillinger i Danmark og EU og diskutere løsninger
- forklare og diskutere problemstillinger med makroøkonomiske teorier og begreber
- undersøge økonomiske prioriteringer og diskutere samfundsøkonomiske kompromisser
- arbejde med statistisk materiale, tabeller og modeller og lave egne beregninger
- formulere og diskutere faglige problemstillinger og argumentere nuanceret

Kernestofområder, som helt eller delvist dækkes i forløbet:

ØKONOMI
- det økonomiske kredsløb, økonomiske mål, herunder bæredygtig udvikling, og økonomisk styring nationalt og regionalt
- globaliseringens og EU’s betydning for den økonomiske udvikling i Danmark, herunder konkurrenceevne og arbejdsmarkedsforhold.

METODE
- komparativ, kvantitativ og kvalitativ metode.