Holdet 2025 fiC (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2025/26
Institution Frederikssund Gymnasium
Fag og niveau Filosofi C
Lærer(e) Stine Mikkelmann
Hold 2025 fiC (2025 fiC)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Hvem er du?
Titel 2 Ondskab
Titel 3 Etik
Titel 4 Acceleration og fremmedgørelse

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Hvem er du?

Hvem er du? Har du en medfødt personlighed med bestemte karaktertræk, intelligens og adfærdsmønstre? Kan du frit træffe beslutninger i dit eget liv? Og hvordan er dine sociale relationer med til at skabe en fortælling om dig? Det tema du nu går i gang med, undersøger hvad der er særligt ved at være menneske. Det handler både om dig som enkelt-individ og som et socialt væsen der indgår i mange forskellige fællesskaber.

Individets rolle i forhold til det omgivende samfund er en problematik som har optaget flere filosoffer i tidens løb. Diskussionerne tager udgangspunkt i vidt forskellige opfattelser af hvordan det sociale påvirker vores liv og personlige identitet, og spænder fra at være meget individorienterede til at have et mere kollektivistisk fokus på mennesket.

Nøglebegreber:
Rationalisme
Cogito ergo sum
Cartesiansk skepticisme
Eksistentialisme
Fremmedgørelse
Dydsetik
Fællesskaber

Kernestof:
Vi tager i forløbet afsæt i tekstuddrag fra henholdsvis Descartes, Simone De Beauvoir og MacIntyre, der præsenterer tre forskellige perspektiver på, hvad der definerer et menneske.
Descartes: Om metoden (uddrag. Filosofi i en digital tid, s. 18-22)
Simone de Beauvoir: Det andet køn (uddrag. Filosofi i en digital tid, s. 33-38)
Alasdair MacIntyre: Venner og fremmede -en problematik vedrørende aristoteliske dyder (uddrag. Filosofi i en digital tid, s. 51-56)

Perspektiverende materiale:
Holtug: Det er identitetspolitikens skyld

Supplerende stof:
Baggrundstekst Descartes: Mennesket er rationelt
Cartesian Scepticism: https://www.youtube.com/watch?v=MLKrmw906TM&t=337s
Existentialism: Crash course philosophy: https://www.youtube.com/watch?v=YaDvRdLMkHs
Baggrundstekst Simone de Beauvoir
Baggrundstekst Alasdair MacIntyre
Intro til dydsetik
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 10,00 moduler
Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 Ondskab

Tematisk forløb om ondskab, hvor vi ser på idehistoriske nedslag i forskellige opfattelser af ondskab. Lars Svendsens ondskabstypologier danner det begrebsmæssige afsæt for en forståelse af ondskab.

Aktiviteter: Vi skifter mellem gruppearbejde, shared reading, kreative opgaver, læreroplæg og elevoplæg.
I slutningen af forløbet skrives et filosofisk essay som del af deltagelse i filosofi olympiaden.

Kernestof:
Lars Fr. H. Svendsen (Fra Tanker om Ondskab. Systime)
Hannah Arendt: Ondskabens Banalitet (1963). Uddrag. (Fra Tanker om Ondskab. Systime)
Kant: Universel pligt og egoistisk selvglæde.

Perspektiverende stof:
Naja Marie Aidt: Din bror
Dokumentarfilmen The Unforgiven

Supplerende stof:
Baggrundstekst om Lars Fr. Svendsen og de fire ondskabstyper
The problem of Evil: https://www.youtube.com/watch?v=9AzNEG1GB-k
Alex Gendler: Platos Allegory of the Cave: https://www.youtube.com/watch?v=1RWOpQXTltA

Hannah Arendt baggrundstekst
Dilemmakort

Nøgleord:
Svendsens ondskabstyper
Hulelinelsen
Moralsk vs naturlig ondskab
Theodicé
Totalitarisme
Fri vilje
Kritisk tænkning
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 Etik

Vi undersøger forskellige etiske positioner gennem filosoffer, spil, cases og dilemmaer..

Nøglebegreber:
Pligtetik
Konsekvens etik
Dydsetik
Etik vs moral

Kernestof:
Kant: Grundlæggelse af moralens metafysik (uddrag fra Grundbog i Filosofi -Mennesket i verden, s. 20-23)
Rosalind Hursthouse: Om dydsetik (uddrag fra Grundbog i Filosofi -Mennesket i verden, s. 37-40)
John Stuart Mill: Utilitarisme (uddrag fra Grundbog i Filosofi -Mennesket i verden, s. 26-30)
Løgstrup. Den kendsgerning hvoraf den tavse fordring udspringer

Perspektiverende:
Alex Prahl: Sommersonntag (https://www.youtube.com/watch?v=3pUgwD5NO5w)
Sancticy of Life (Mary and Jodie): https://www.youtube.com/watch?v=hHOGDh2frL8
Skal den gamle dame eller hundehvalpen dø? (https://www.dr.dk/nyheder/viden/teknologi/spil-skal-den-gamle-dame-eller-hundehvalpen-doe)
Det lægeetiske spil (file:///C:/Users/fgsmi/Downloads/Det%20laege%20etiske%20spil%20(2).pdf)

Supplerende:
Intro til etik (Grundbog i Filosofi -Mennesket i verden, s. 12-15)
What is ethics (https://www.youtube.com/watch?v=u399XmkjeXo)
Intro til pligtetik (Grundbog i Filosofi -Mennesket i verden, s. 12-15)
Intro til konsekvensetik (Grundbog i Filosofi -Mennesket i verden, s. 23-26)
Intro til dydsetik (Grundbog i Filosofi -Mennesket i verden, s. 30-37)
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 Acceleration og fremmedgørelse

Et miniforløb om acceleration og fremmedgørelse, hvor vi med afsæt i Hartmund Rosas ressonansbegreb ser på vores samtids teknologiske udvikling.

Nøgleord:
Resonans
Fremmedgørelse
Acceleration
Tidshunger
Hastighed og konkurrence/præstationssamfund
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer