Holdet GrAP/o+p (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet GrAP/o+p (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2025/26
Institution	Frederikssund Gymnasium
Fag og niveau	Almen Sp.forst. -
Lærer(e)	Anna Isaksen, Ole Grarup
Hold	2025 GrAP/o+p (GrAP/o+p)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1

Almendelen i AP

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Almendelen i AP Fokus i almendelen af Almen sprogforståelse er tilegnelse af viden om følgende: Ordklasserne substantiv, adjektiv, verbum, præposition, pronomen, adverbium, artikel, konjunktion (side- og underordnede), numerale og interjektion. Verbets tider, typer og bøjningsformer. Sætningsanalyse Sætningstyper, herunder helsætninger, hovedsætninger og bisætninger, samt syntaktisk analyse af bisætninger. Sproglige læringsstrategier Kernestof er: Hermann, Mette, Lange, Albert og Sinding, Mathilde: Sprog på spil, Gyldendal 2020 Kap. 1: Hvorfor lære sprog? Kap. 3: Morfologi Kap. 4: Syntaks Kap. 9: Sproglige læringsstrategier
Indhold	Kernestof: Velkommen til faget almen sprogforståelse (AP). I dag skal vi have det første modul sammen. Medbring skriveredskaber. Jeg glæder mig til at møde jer. AP på FG 2025 - TIL ELEVERNE.pdf Forløbsplan 2025.pdf Husk AP-bogen, som I fik af Ole i fredags. Husk bog og kladdehæfte til timen. Lav opg. 4 s. 30 til ordklasser og læs resten af teksten om verber s. 31-32 og skriv noter til de sidste to afsnit i dit kladdehæfte (Afsnittene hedder "Verbets tider" og "Modus"). Medbring bog og hæfte. Lav opg. 5, 7.1 (dvs. kun med et dansk eksempel), 8, 9 og 10 s. 34-36 i bogen. Lav opg. 1, 2 og 3 s. 47-48 til substantiver. Medbrig bog og hæfte. Sæt en alarm på 20 min. og gør følgende: Opgave 5 - her skal I også bestemme alle ordenes ordklasser i hver sætning og opg. 6 s. 59-60 i bogen. Det er opgaverne fra sidste time. Giv det jeres bedste bud - det er måske lidt svært at forstå til fulde i første omgang, men I var rigtig godt i g Kære AP o+v - jeg glæder mig til at møde jer! I skal i dag have en test i ordklasser som opsamling på jeres arbejde hos Anna. Medbring som vanligt bog og hæfte. Vh Susanne Læs s. 92 om interjektioner og lav opg. 1 dertil. Læs derudover s. 96 om numeraler. Medbring midtvejstesten, I fik i sidste time (hvis I ikke afleverede den til mig). Den gennemgås i dag. Mette Hermann, Albert Lange og Mathilde Sinding: Sprog på spil, Gyldendal; sider: 85, 105, 115-116, 123, 135 Sætningstyper Tekster - Sprog på spil.docx Vi fortsætter med identifikation af ledsætninger Grammatik for dummies - Objekt.docx Frivillig lektie, hvis I vil blive bedre til ordklasser: Hvis I går ind på minlæring.dk og logger jer på med jeres unilogin, vil der komme en lektie/øvelser til syne, I kan øve jer på. Husk bog og hæfte. Vi fortsætter hvor vi slap sidst med direkte og indirekte objekt. Vi gennemgår ledsætningsanalyse og afholder den sidste midtvejstest i timen Hvad hedder sætningsleddet? 1 - sproget.dk Minlæring 1. Repeter analysepilen og spørgeordene der hører til, side 140; 2. Repeter ledsætningskarakteristika, side 120; 3. Repeter kopulative verber (som efterfølges af subjektsprædikat), side 123 Vi repeterer ordklasserne og ikke mindst verbets 5 hovedtider, så I er superklar til eksamen i morgen. Hvis man ikke var der i sidste modul, er der også mulighed for at I tager Midtvejstest 2. Ordklasser Titel AP: Ordklasser
Omfang	Estimeret: 15,00 moduler Dækker over: 16 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb