|
Titel
4
|
Drømme og mareridt
ARR har undervist:
I dette korte forløb undersøger vi drømme om mareridt i kunsten, med specifik fokus på Surrealismen og det tilfældige som genre. Vi arbejder også med elevernes egne undersøgelser af drømme og mareridt i et praktisk, analytisk og teoretisk perspektiv.
Teori:
Jørgen Holdt Eriksen, Sophie Holm Strøm og Henrik Oxvig, Grundbog i kunst og arkitektur - kunstens rum, "Fra følelse til fantasi og drøm": https://ka.systime.dk/?id=218
Jørgen Holdt Eriksen, Sophie Holm Strøm og Henrik Oxvig, Grundbog i kunst og arkitektur - kunstens rum, "Salvador Dalí": https://ka.systime.dk/?id=219
Jørgen Holdt Eriksen, Sophie Holm Strøm og Henrik Oxvig, Grundbog i kunst og arkitektur - kunstens rum, " René Magritte": https://ka.systime.dk/?id=220
Jørgen Holdt Eriksen, Sophie Holm Strøm og Henrik Oxvig, Grundbog i kunst og arkitektur - kunstens rum, "Joan Miró": https://ka.systime.dk/?id=221
Vivi Ann Jacobsen: Das Unheimliche, 2012
Porse & Andersen: TAP: "POSTKOLONIALISME TEORI: PÅVIRKER FORTIDEN FREMTIDEN?" 2023
Supplerende stof:
Lærerproduceret powerpoints og oplæg
Øvelser:
- Analyseøvelse med fokus på det figurative og det abstrakte: Wilhelm Freddie: Psykofotografisk fænomen verdenskrigens faldne, 1936
- Praktiske øvelser med Frottage, Grottage og Dekalkomani
- Analyseøvelse med fokus på det figurative og det abstrakte: Michael Cheval: Lullaby of Uncle Magritte, 1966
- Automatskrift øvelse med elevernes egne drømme
- Dada collage
- Undersøgelse af postkolonialistisk kunstner
Faglige mål:
- Demonstrere viden om fagets identitet og metoder.
anvende fagterminologi
- Kommunikere om og ved hjælp af visuelle virkemidler, herunder digitale
undersøge en problemstilling gennem en vekselvirkning mellem praksis, analyse og teori
- Eksperimentere med forskellige metoder og strategier til at løse opgaver af visuel eller rumlig karakter i samspil med det
analytiske arbejde med andres og egne værker
- Forklare valg og fravalg, muligheder og begrænsninger i æstetiske og innovative processer
- Udvælge, sammenligne og analysere et relevant visuelt og rumligt materiale med udgangspunkt i en problemstilling.
Elevernes eget arbejde skal indgå i materialet
Værker:
- Salvador Dalí, The Temptation of St. Anthony, 1946
- Dalí, The Burning Giraffe, 1937
- Meret Oppenheim: Ma gouvernante, 1936
- Salvador Dalí: Erindringens bestandighed, 1931
- Salvador Dalí: Dream Caused by the Flight of a Bee around a Pomegranate a Second before Waking, 1944
- René Magritte, La lampe philosophique, 1936
- Wilhelm Freddie: Psykofotografisk fænomen verdenskrigens faldne, 1936
- Michael Cheval, Lullaby of Uncle Magritte, 1966
- R. Mutt (Marcel Duchamp), Fountain, 1917
- Marcel Duchamp, L.H.O.O.Q, 1919
- Hannah Höch, Cut with a Kitchen Knife Dada through the Last Weimar Beer Belly Cultural Epoch of Germany, 1919
- Raoul Hausmann, The Art Critic, 1919–20
Omfang:
ca 20 sider
|