Holdet 1h saC (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2025/26
Institution Frederikssund Gymnasium
Fag og niveau Samfundsfag C
Lærer(e) Ole Grarup
Hold 2025 saC/h (1h saC)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Dansk politik
Titel 2 Et samfund med kunstig intelligens
Titel 3 Lige for loven og lige chancer?
Titel 4 Eksamensrepetition

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Dansk politik

I dette forløb arbejder vi med det grundlæggende stof inden for dansk politik.

Forløbet dækker kernestofområdet ”politiske partier i Danmark og politiske ideologier”. Desuden dækker forløbet i nogen grad kernestofområderne

- "politiske beslutningsprocesser i Danmark i en global sammenhæng”
- ”politiske deltagelsesmuligheder, rettigheder og pligter i et demokratisk samfund, herunder ligestilling mellem kønnene.”
- "kvantitativ og kvalitativ metode”

Sidstnævnte kernstofområder dækkes også i andre forløb (se nedenfor).

Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Samf-metoder - noter fra læsning 02-09-2025
Omfang Estimeret: 7,00 moduler
Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Læse
  • Søge information
  • Projektarbejde - Miniprojekt om danske partier.
  • Almene (tværfaglige)
  • Analytiske evner
  • Overskue og strukturere
  • Personlige
  • Selvstændighed
  • Selvtillid
  • Ansvarlighed - Gruppearbejde.
  • Sociale
  • Samarbejdsevne - Gruppearbejde.
  • IT
  • Tekstbehandling
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 Et samfund med kunstig intelligens

I dette forløb undersøger vi, hvordan fremkomsten og udbredelsen af såkaldt kunstig intelligens påvirker vores samfund rent økonomisk og socialt og hvordan AI forsøges håndteret politisk og lovgivningsmæssigt. Vi ser blandt andet nærmere på AI's påvirkning af arbejdsmarkedet.

Forløbet dækker følgende kernestofområder i samfundsfag C (HTX):

- politiske beslutningsprocesser i Danmark i en global sammenhæng

- det økonomiske kredsløb, økonomiske mål og økonomisk styringsinstrumenter

- økonomisk vækst, teknologisk udvikling og velfærd

- sammenhænge mellem teknologisk udvikling og samfundsmæssig udvikling, herunder udvikling i sociale mønstre, kommunikation og erhvervsstruktur

- kvantitativ og kvalitativ metode (kun kvantitativ - både kvant. og kval. er dækket i PU)
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 6,00 moduler
Dækker over: 2 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 Lige for loven og lige chancer?

I dette forløb undersøger vi både retssamfundet og velfærdssamfundet. Vi tager udgangspunkt i, at vi i et demokratisk retssamfund som det danske nyder et sæt civile, politiske og sociale rettigheder. Vi dykker herefter ned i, hvad det vil sige at have en retssamfund (en retsstat) og i forlængelse af de sociale rettigheder kommer vi omkring velfærdssamfundet og velfærdsmodellerne.
Indhold
Omfang Estimeret: 6,00 moduler
Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 Eksamensrepetition

I dette forløb repeterer vi de vigtigste teorier, begreber og faglige pointer fra de forløb, vi har været igennem. Vi genopfrisker desuden de overordnede faglige spørgsmål for hvert forløb.
Indhold
Omfang Estimeret: 4,00 moduler
Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer