Holdet 1hf meC (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet 1hf meC (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2025/26
Institution	Frederikssund Gymnasium
Fag og niveau	Mediefag C
Lærer(e)	Anne Solbjerg
Hold	2025 meC/hf (1hf meC)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Filmens sprog (introforløb)
Titel 2	Tematisk forløb - Tim Burton
Titel 3	Dokumentar og reality (+ eksamensproduktion)

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Filmens sprog (introforløb) Forløbsbeskrivelse: Filmiske begreber introduceres teoretisk og vi arbejder sideløbende med dem i praktiske og teoretiske øvelser. Vi afslutter forløbet med at gennemgå dramaturgi og fortælleforhold og igangsætter pilotprojektet ved overgangen mellem dette forløb og det næste tematiske forløb. Faglige mål: - anvende viden om filmiske og dramaturgiske virkemidler i forbindelse med analyse af film, tv og nyere medier - foretage en mediefaglig perspektivering af film, tv og nyere medier ud fra en valgt kontekst - demonstrere viden om fagets identitet og metoder. - betjene optage- og redigeringsudstyr - anvende viden om filmiske og dramaturgiske virkemidler Kernestof: Fagbog: Levende Billeder - Mimi Olsen, Hans Oluf Schou m.fl. Kapitler derfra anvendt: - De fire nøglebegreber - introafsnit til filmiske virkemidler. - Kontinuitetsklipning - Perspektiver Upubliceret materiale - Jonas Sletten Pedersen: - Filmiske Virkemidler: - Billedkompositioner, lys, farver og locations - Billeder, indstillinger og beskæringer - Kameraets Virkemidler - Lydens Virkemidler - Dramaturgi: scener, sekvenser, de tre akter og berettermodellen Egenproduceret præsentationer: Dramaturgi og fortælleforhold: https://prezi.com/p/edit/otrq8i9ek_aj/ Filmiske Virkemidler: https://prezi.com/view/uTVoWBa4woBHeC13X379/ Klip vist i undervisningen af filmiske virkemidler: Håndholdt kamera - The birdman 3: https://www.youtube.com/watch?v=8cBzcNIwzsk - Best steady cam shots: https://www.youtube.com/watch?v=mMCf-w6JbQk Focus, 2015: https://www.youtube.com/watch?v=KXo4jOxIkcI - Crane shot: Gone With the Wind: https://www.youtube.com/watch?v=6S7wclUORUI - Tilt and pan: Avengers: https://www.youtube.com/watch?v=RA0SVlgzbZk - Travelling: The big Lebowski: https://www.youtube.com/watch?v=j1epEtB0lVo - Diegetic vs noon-diegetic (forskellige film): https://www.youtube.com/watch?v=NTi0Sx5UXec Psycho (bathing scene), 1960: https://www.youtube.com/watch?v=hQtH7MS2Rec&t=5s Dunkirk, 2017: https://www.youtube.com/watch?v=N8uF3APPsXQ Frame within a frame: https://www.youtube.com/watch?v=nc0uT5jfLvI&t=20s The strangers - https://www.youtube.com/watch?v=-JURfOQ51Ec&t=74s High vs low key lightning (klip fra forskellige film): https://www.youtube.com/watch?v=zyzhFQWU6F4&t=68s Flash forward - Sherlock Holmes: https://www.youtube.com/watch?v=SNvXpbr7K9c Flash Back - I remember: https://www.youtube.com/watch?v=sHNYUtw4I1g Fast cutting - forskellige scener fra Edgar Wright film: https://www.youtube.com/watch?v=16A-P75nux4 Long take - Goodfellars: https://www.youtube.com/watch?v=OJEEVtqXdK8 Krydsklipning: Inception: https://www.youtube.com/watch?v=KmptU7vEkNU Parallelklipning: The Godfather 1: https://www.youtube.com/watch?v=S_I82117oAw Obstruction/frame within a frame: THe sixth Sense: https://www.youtube.com/watch?v=RXTRGjEXxkA Frame within a frame - klip fra forskellige film: https://www.youtube.com/watch?v=nc0uT5jfLvI&t=22s (Genrebegrebet) - Sin City: https://www.youtube.com/watch?v=H_CuAzFt664 Vist i undervisningen af dramaturgi: Set up/pay off: Harry Potter and the prisoner of Azkaban - the silver stag: https://www.youtube.com/watch?v=FZJX8Hjsz58 tidsfrister: Harry potter wins his first quidditch match: https://www.youtube.com/watch?v=x7exCL8vc_c Varsel: Harry and the snake: https://www.youtube.com/watch?v=p2oIXSgqUjk konflikt: Åbningsscene, Lord of the Rings 1: https://www.youtube.com/watch?v=qj139dE7tFI&t=95s modstander - Harry Potter - help will always be given at Hogwarts to those who ask for it: https://www.youtube.com/watch?v=WDHOh05dk0E Hjælpere: Harry Potter - forskellige klip fra filmene '10 wise words from Albus Dumbledore': https://www.youtube.com/watch?v=7TKdN8xnWXI Ydre forhindringer: Harry Potter - Hermione Granger vs. Draco malfoy: https://www.youtube.com/watch?v=jYiGXxGb_nc Supplerende stof: Composition in storytelling: https://www.youtube.com/watch?v=CvLQJReDhic Kontinuitetsklipningens principper: https://www.youtube.com/watch?v=O48w5yWWziA Link til filmcentralen: https://filmcentralen.dk/grundskolen/filmsprog/filmiske-virkemidler
Indhold	Kernestof: Læs dette dokument hvis du ikke færdiggjorde det i timen: Billeder, indstillinger og beskæringer.docx Aktiviteter i timen: Afsnit Læs om billedkomposition og perspektiv i disse to dokumenter: 16.8.1 Billedkompositioner, lys, farver og locations.pdf Læs følgende dokumenter før timen: Læs om klipning: klipning - teori.docx
Omfang	Estimeret: 10,00 moduler Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2

Tematisk forløb - Tim Burton

Forløbsbeskrivelse:
Tematisk auteurforløb med fokus på Tim Burtons filmiske univers.

Faglige mål:
- anvende viden om filmiske og dramaturgiske virkemidler i forbindelse med analyse af film, tv og nyere medier
identificere centrale træk ved forskellige genrer.
- ̶ foretage en mediefaglig perspektivering af film, tv og nyere medier ud fra en valgt kontekst.

Læste tekster:

- Auteuranalyse (Levende Billeder).

- Colin Odell & Michelle L e Blanc: Tim Burton, The Pocket Essential 2005
- Niels Henrik Hatvigsen: 'Tim Burton' , Kunstnere i tiden (Kosmorama)
- Maren Pust: Disney-dreng med drøn på, Kosmorama, 2994.

Burton klip vist i undervisningen:

- Caligari - klip der viser ekspressionisme: https://www.youtube.com/watch?v=-lfEp5t2FlE
- The nightmare before christmas (åbningsscene): https://www.youtube.com/watch?
v=A8NeYGphFyk
- The nightmare before Christmas (Jack´s lament): https://www.youtube.com/watch?v=k0Z_RC9pmzg
- The Corpse Bride - (butterfly scene): https://www.youtube.com/watch?v=o86I5qNRqnA&t=66s
- The Corpse Bride (åbningsscene): https://www.youtube.com/watch?v=kRIGOCw-2E0
- Mars Attacks (åbningsscene): https://www.youtube.com/watch?v=UHIbm4v92KY
- Beetlejuice (åbningscene): https://www.youtube.com/watch?v=xR1UgKo2cD4
- Beetlejuice (funy moments og brugen af dukker): https://www.youtube.com/watch?v=Y0K_B1cy9N0
- Frankenweenie (Franky is brought back): https://www.youtube.com/watch?v=-DODIFotirM&t=22s

Værker set:
- Edward Saksehånd
- Miss Peregrins Home for Peculiar Children

Supplerende materiale:
Lærerpræsentation on Tim Burton: https://prezi.com/p/edit/srbl_bh1kuja/

Indhold

Kernestof:

I skal læse denne tekst til timen:

Skriftligt arbejde:

Titel	Afleveringsdato
Pitch til pilotproduktion	23-09-2025
Analyse af Edward Saksehånd	02-10-2025
Miss Peregrin - analyse	09-10-2025

Omfang

Estimeret: 12,00 moduler
Dækker over: 10

Særlige fokuspunkter

Væsentligste arbejdsformer

Titel 3

Dokumentar og reality (+ eksamensproduktion)

Forløbsbeskrivelse:
Indførsel i dokumentargenren som en 'kreativ bearbejdning af virkeligheden'. Gennemgang af dokumentarens undertyper samt realitygenren som et eksempel på en blandingsgenre mellem fakta og fiktion. Gennem forløbet så og analyserede vi nedenstående klip og havde hver gang fokus på i hvor høj grad de forskellige citater koblede traditionelle fakta- og fiktionskoder. Under gennemgangen af reality-genren gennem vi desuden iscenesættelsesbegrebet.

I slutningen af forløbet arbejder eleverne med begrebet tværmedialitet og anvender i praksis begrebet i forbindelse med en forestillet distribution af deres eksamensproduktion.

Elevernes eksamensproduktion færdiggøres samtidig med forløbets afvikling, hvor undervisning og produktion har kørt vekselvist.

Faglige mål og kernestof:
- anvende viden om filmiske og dramaturgiske virkemidler i forbindelse med analyse af film, tv og nyere medier
- redegøre for grundlæggende træk ved fakta, fiktion og blandinger mellem disse former
- identificere centrale træk ved forskellige genrer, medier og medieplatforme samt samspillet mellem dem.
- optageprincipper og optageteknik
- redigeringsprincipper og redigeringsteknik
- distributionskanaler og delingsværktøjer.

Tekster læst:
Ole Schulz Larsen: Håndbog til Dansk -flg. afsnit er læst:
- Kreativ bearbejdning af virkeligheden
- Dokumentarfilmstyper: Dybdeborende dokumentar, Observerende Dokumentar, Deltagende dokumetar, Poetiske Dokumentar.
- Autencitetsmarkører i dokumentarfilm
- Brugen af fiktion og fiktionskoder
- Oversigt over fakta og fiktionskoder i film og TV

Egenproduceret materiale om dokumentar og reality: https://prezi.com/view/cXif6SwMjcBn43u5Sedi/

Tværmedialitet:
Levende Billeder - Grundbog i Mediefag - Mimi Olsen m.fl:
Afsnit:
- Tværmedialitet.

Citater vist i forløbet:
- Ridley Scott:'The Gladiator", 2000 (opening scene): https://prezi.com/p/s-ont0tjleio/?present=1
- Lars Engells: Piger i Vestre Fængsel, 1992: https://www.youtube.com/watch?v=FUcF0ycxvfA&t=664s
- 'Time' - Jamie, Leigh (poetisk dokumentar)
- DR: Sporløs - Fra Columbia til USA: https://www.youtube.com/watch?v=vzdLR3OxkP8&t=4s
- TV2, Station 2: Danmarks dygtigste tricktyv: https://www.youtube.com/watch?v=Juxoh5e6MiU&t=43s
- DR: Prinsesser fra Blokken, 2016: https://www.youtube.com/watch?v=MTinLWCvxtE
Viaplay, Familien fra Bryggen: https://www.youtube.com/watch?v=hl7lavJsOmE
- TV Danmark: De unge mødre: https://www.youtube.com/watch?v=wtwXF7nESeA
- Hvem griber Sarah (DR dokumentar) - de første 20 min.
- Indefra med Agger (serien 'Udsat' - 10 min. af første afsnit).
- Armadillo, Janus Metz Pedersen, 2010. (tidskode: 05:40-06:16 - poetisk montage).
- DR dokumentar: Når mænd slår kvinder ihjel (eksempel på dybdeborende dokumentar, første 10 min set).
- Operation X: Sex, løgn og støttekroner (tidskode: 00:00-05:00)