|
Titel
1
|
Grundforløb AP
Almendel:
I almendelen er der arbejdet med hhv. semantik, morfologi, morfemer samt syntaktisk analyse. I arbejdet har der været fokus på vekslende arbejdsformer, således at eleverne både har arbejdet alene, i par og i grupper, og både har arbejdet med fysiske øvelser, kreative øvelser, papirøvelser og digitale øvelser. Der har været løbende opsamlingsøvelser, så der undervejs blev samlet op og evalueret på elevernes kunnen.
Eleverne forventes at have kendskab til følgende begreber:
-Semantik: semantiske felter, denotation, konnotation, konkret, abstrakt
-Morfologi: substantiver, artikler, adjektiver, verber (inkl. verbets 6 bøjninger i tid, regelmæssige og uregelmæssige verber, sammensatte verballed, finitte og infinitte verber, hjælpeverber og modalverber), pronominer, adverbier, præpositioner, konjunktioner, numeraler, interjektioner
-Syntaktisk analyse: subjekt, verballed, direkte objekt, indirekte objekt, subjektsprædikat, adverbialled, ledsætning, hovedsætning
Kernemateriale:
Mette Hermann, Albert Lange & Mathilde SInding: Sprog på spil, Gyldendal 2020
S. 8, 10, 30-31, 35-37, 47, 54-58, 69-70, 73-74, 80-81, 85-86, 92-93, 96, 110-114, 116, 123, 128, 134-135, 140-141, 194-197, 200
Supplerende materiale:
MinLæring: Claus Drengsted-Nielsen, kap. 0.0 om verber: https://app.minlaering.dk/bog/11/kapitel/11510/sektion/24344
Jeg er sprog: Allan Uhre Hansen, Mette Brusgaard og Systime A/S, 2018: https://jegersprog.systime.dk/?id=214
|