Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2025/26
|
|
Institution
|
Skanderborg-Odder Center for Uddannelse
|
|
Fag og niveau
|
Design B
|
|
Lærer(e)
|
|
|
Hold
|
2025 HF 2v De (HF 2v De)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Komm. design: Logo SCU Bryggerlaug
Logo til SCU Bryggerlaug
Projekt, der skal munde ud i et forslag til ny etiket til SCU Bryggerlaugs ølflasker.
Efter intro til 6C-modellen har vi arbejdet iterativt med logo og etiket til bryggerlauget.
I Portfolio:
Brainstorm, øletiketter som er grimme/pæne og diskussion af visuelle virkemidler. Tekstforslag, SCU-forslag, research og symboler fra ølbrygning. Udkast og rentegning. Farvelægningsforslag og paletter fra inspirationsbilleder. Præsentationsplanche A3.
Supplerende tekst:
Kommunikationsdesign, metode: https://designogarkitekturbogen.ibog.forlagetcolumbus.dk/?id=156
Semiotisk læsning, billedkunstbogen 70-76 (om semiotik)
Grundbog i grafisk design s 22-29 (om typografi, m.m.)
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
12 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
Objektdesign - Lampe
Målet er at skabe en 1:1 arbejdslampe, som (hvid den blev produceret) kan indstilles.
Produktdesign, metode: https://designogarkitekturbogen.ibog.forlagetcolumbus.dk/?id=146
Ida Engholm, "Design gennem 200 år" sider 185-191 (praktisk analyse generelt, analyseellipsen)
Dorthe Vesterholm Klausen m. fl., "Designbogen", 2017 side 11, https://online.praxis.dk/produkt/110208
I portfolio:
Designbrief for 3 lamper (Inspireret af forløb på Praxis https://master.praxis.dk/course/view.php?id=75343)
Brainstorm på problemet omkring arbejdslampe
Fælles brainstorm og ide-ation
Idékanon
Målgruppe, overvej kvantitativ og kvalitativ
Skitser, bedste idé samlet og detaljeret
Formuleret hovedgreb
3d skitse i sølvpapir
Tegn opstalt
Lav 1:1 model i pap
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
13 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
3
|
Objektdesign: Materiale (ler/keramik)
Kort øvelse i håndredskab og formgivning.
Medbring din yndlingskop/skål og undersøg den for, hvad der gør den særligt god.
Lav i stentøj din egen version af en yndlingskop eller andet objektdesign, hvor du lægger vægt på form og ergonomi.
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
11 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
4
|
Designhistorie: Fra industrialisering og frem
Gennemgang af designhistorien med fokus på industriel revolution, jugendstil, Bauhaus Dessau, organisk modernisme og dekonstruktion.
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
4 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/560/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d70090604051",
"T": "/lectio/560/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d70090604051",
"H": "/lectio/560/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d70090604051"
}