Holdet HF 2v Ps-1 (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2025/26
Institution Skanderborg-Odder Center for Uddannelse
Fag og niveau Psykologi B
Lærer(e)
Hold 2025 HF 2v Ps-1 (HF 2v Ps-1)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 1. Arbejdsliv, herunder feltarbejde
Titel 2 2. Institutioner
Titel 3 3. Parforhold
Titel 4 4. Retspsykologi

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 1. Arbejdsliv, herunder feltarbejde

Om forløbet:


I dette forløb undersøger vi forskellige dele af det arbejdsliv, som langt de fleste mennesker bliver en del af. Vi kommer omkring en karakteristik af den gode medarbejder og den gode leder. Og vi undersøger, hvad der kendetegner et godt og meningsfuldt arbejdsmiljø, der skaber arbejdsglæde frem for stress og sygemeldinger.

Vi har været omkring følgende emner:

- Karakteristik af det moderne arbejdsliv
- Rekruttering
- God og dårlig ledelse
- Det sociale fællesskab på arbejdspladsen
- Mobning på arbejdspladsen
- Motivation og arbejdsglæde
- Stress i arbejdslivet
- Kommunikation på arbejdspladsen
- Fyring og krisereaktioner

Kernestof:
Fra Schultz Larsen, Ole, Psykologiens veje, systime ibog:
- ”Fra industriarbejde til service- og vidensarbejde” https://psykveje.systime.dk/?id=5572 (1,1 ns)
- ”Det moderne arbejdsliv” https://psykveje.systime.dk/?id=5572#c14295 (1,5 ns)
- ”Problemer i det moderne arbejdsliv” https://psykveje.systime.dk/?id=5572#c12524 (1,4 ns)
- ”Halo-effekt” https://psykveje.systime.dk/?id=5237#c13266 (0,5 ns)
- ”Mobning” https://psykveje.systime.dk/?id=5535#c12423 (3,4 ns)
- ”Stress og coping” https://psykveje.systime.dk/?id=5559 (0,9 ns)
- ”Akut stress” https://psykveje.systime.dk/?id=5574#c12538 (0,8 ns)
- ”Kronisk stress” https://psykveje.systime.dk/?id=5574#c12537 (0,9 ns)
- ”Ydre faktorer: stress på arbejdet” https://psykveje.systime.dk/?id=5573#c12531 (2 ns)
- ”Akutte traumatiske kriser” https://psykveje.systime.dk/?id=5590#c12589 (1,3 ns)
- ”Konflikttrappen” https://psykveje.systime.dk/?id=5444#c12161 (1,2 ns)
- ”Afspænding, jeg-sprog og cirkulær forståelse” https://psykveje.systime.dk/?id=5444#c12159 (2 ns)
- ”Kommunikationens fire niveauer” https://psykveje.systime.dk/?id=5449 (1,5 ns)
- ”Kriseforløbet i den akutte krise” https://psykveje.systime.dk/?id=5590#c12587 (2,3 ns)

Bentsen m.fl., Organisation, systime ibog:
- ”Personlighedsprofil” https://organisation.systime.dk/?id=167 (2,8 ns)
- ”Ledelsesniveauer” ”https://organisation.systime.dk/?id=301#c956 (0,4 ns)
- ”Lederens opgaver” https://organisation.systime.dk/?id=301#c959 (0,5 ns)
- ”Lederens roller” https://organisation.systime.dk/?id=301#c962 (0,6 ns)
- ”Lederens menneskeopfattelse” https://organisation.systime.dk/?id=301#c966 (1,1 ns)
- ”Ledelsesformer” https://organisation.systime.dk/?id=301#c972 (0,9 ns)
- ”Situationsbestemt ledelse” https://organisation.systime.dk/?id=301#c972 (0,3 ns)
- ”Thorndikes effektlov” https://organisation.systime.dk/?id=168
- ”Lawlers forventningsteori” https://organisation.systime.dk/?id=168#c653
- ”Maslows behovshieraki” https://organisation.systime.dk/?id=168#c653
- ”Hertzbergs to-faktor teori” https://organisation.systime.dk/?id=169#c657




Supplerende stof:
Der har her været fokus på arbejdspsykologi, personlighedspsykologi og socialpsykologi ud fra et praksis- og anvendelsesorienteret perspektiv.


Schjølberg, Ulla Gjeset, ”Hvorfor er nogle chefer elendige?”, forskning.no, 2014 (2,3 ns)
(Udklip fra) Schrøder, Casper: ”DR's korrespondent har mødt den nye Novo-chef: Hastighed ligger til min personlighed”, dr.dk, 9. august 2025  (2 ns)
Rasmussen, Tina, ”Ekspert: Derfor er gode kolleger vigtige”, Gymnasieskolen, 2019 (1,5 ns)
Møller, Nynne Hein m.fl., ”Mobning, chikane og dårlig ledelse: Folkekirken er plaget af et 'sygt' psykisk arbejdsmiljø”, dr.dk, 2022 (1,8 ns)
Cornelia Flensborg Jensen, ”Jordemoder fik stress efter 56 dage i jobbet: Det arbejdsliv, jeg kom ud til, var ikke det, mine studier havde forberedt mig på”, Politiken, 2023 (2,3 ns)
Rasmussen, Tina, ” Erhvervspsykolog: Sådan kommer du videre efter en fyring”, Gymnasieskolen.dk, 2015 (1,9 ns)
Lange, Rasmus: ”Novo Nordisk i kæmpe sparerunde: Vil fyre tusindvis i Danmark”, Dagbladet 3F, 10. september 2025 (1 ns)


TV-udsendelser:
DR2: ”God ledelse”, 2009 (30 min) (6 ns)

YouTube/korte videoer:
Frederick Taylor Scientific Management, https://youtu.be/vNfy_AHG-MU?si=Cq1RuaV1rPU9RJzZ, 2. September 2016
”Laila er finalist til prisen ”Danmarks bedste kollega”” https://www.youtube.com/watch?v=v3q62PxdE2A
Videocase: ”Konflikter med kolleger”
https://organisation.systime.dk/?id=293#c1655
Videocase: ”Mobning og chikane” https://organisation.systime.dk/?id=293#c2345
Videocase: ”God omgangstone” https://organisation.systime.dk/?id=299#c2333
Videocase: ”Situationsbaseret ledelse”
https://organisation.systime.dk/?id=299#c2353


Andet materiale:
Shalom H. Schwartz: Værdihjul, https://www.gnist.com/wp-content/uploads/2018/08/Gnisten-i-Arbejdslivet-Vaerdihjul.pdf
Styrketest: https://www.viacharacter.org/
DISC-personlighedstesten
AI-interaktion om motivationsteori: https://organisation.systime.dk/?id=169#c2534


Kernestofområder:

Social psykologi:
– social adfærd, gruppepsykologiske processer, inklusion og eksklusion samt social indflydelse
– kommunikation i sociale sammenhænge og på digitale medier
– social kognition, herunder stereotyper, fordomme og diskrimination
– kulturpsykologi, herunder kulturelle normer og konsekvenser af globaliseringen for identitet og socialt samspil

Kognition og læring:
– psykologiske, sociale, digitale og kulturelle forholds betydning for motivation
– følelser og kognition
– perceptionens og tænkningens betydning for menneskets forståelse af sig selv og omverdenen

Personlighed og identitet:
– selv, identitet og personlighed
– individuelle forskelle i livsstil og håndtering af udfordringer, herunder arbejde, stress og coping

Psykologisk metode
– undersøgelsesmetoder, herunder eksperiment, observation, interview og spørgeskemaundersøgelse samt simpel analyse af data.

Der er læst ca. 51,7 normalsider i dette forløb.

Indhold
Omfang Estimeret: 26,00 moduler
Dækker over: 28 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Lytte
  • Læse
  • Skrive
  • Formidling
  • Almene (tværfaglige)
  • Analytiske evner
  • Kommunikative færdigheder
  • Personlige
  • Initiativ
  • Ansvarlighed
  • Sociale
  • Samarbejdsevne
  • IT
  • Lectio
  • Tekstbehandling
  • Præsentationsgrafik
Væsentligste arbejdsformer
  • Gruppearbejde
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning
  • Pararbejde
  • Projektarbejde

Titel 2 2. Institutioner

Om forløbet:
Stort set alle danske børn går i daginstitution. Sådan er det bare. Men også som ældre kommer mange i berøring med institutionslivet, når de bliver afhængige af andres omsorg. Mennesker med alvorlige funktionsnedsættelser er dog den gruppe, der har størst erfaring med institutionslivet. Mange bor på institutioner fra de bliver voksne og skal flytte hjemmefra.
Vi har i dette forløb set på ”Det institutionaliserede menneske” – For hvad er vigtigt når børn, ældre og mennesker med funktionsnedsættelser bliver afhængige af personalets omsorg på institutionerne?

Vi har været omkring følgende:
Et kulturelt blik på det institutionaliserede menneske
Eksperimentet med vores børn
Opdragelse og småbarnets adfærd
Skældud, afstemt pædagogik og ICDP.
Læring i daginstitutioner.
Ældre med demens
Personcentreret omsorg
Afstemt pædagogik ift. ældre
Åndsvageforsorgens historie og det store opgør: ”Alle kan lære”.
Handicap og udviklingshæmning, nuancer vs. fordomme.
Forråelse i plejesektoren
Gentle teaching
Hvad former det gode liv?

Vi har desuden været på tur til Sølund Museum, hvor vi fik en rundvisning med fokus på synet på mennesker med udviklingsvariation gennem tiden.


Kernestof:
Schultz Larsen, Ole, Psykologiens veje, systime ibog, 2017:
Opdragelsen, familie og daginstitution https://psykveje.systime.dk/?id=5165 (0,6)
Fra lydighed til selvstændighed p5190, https://psykveje.systime.dk/?id=p5190 (3 ns)
Baumrinds fire opdragelsesstile p5188, https://psykveje.systime.dk/?id=p5188 (3 ns)
Barnet i den senmoderne familie p5187, https://psykveje.systime.dk/?id=p5187 (2,4 ns)
Daginstitutionen p5186, https://psykveje.systime.dk/?id=p5186 (2,5 ns)
Småbarnet p5054 og hele kapitel 7 om selvkontrol, selvbevidsthed, prosocial adfærd, aggression og sproget) https://psykveje.systime.dk/?id=p5054 (8 ns)
Fra kap 9: Den operante betingning, Forstærkning af adfærden, straf er uhensigtsmæssig, Formning af adfærd og Vedligeholdelse af adfærd. https://psykveje.systime.dk/?id=5161#c11344, (4,5 ns)
Etnocentrisme og kulturrelativisme, https://psykveje.systime.dk/?id=5557 (1,4)
Kollektivisme og individualisme: https://psykveje.systime.dk/?id=5555#c12484 (3 ns)
Allports kontaktteori: https://psykveje.systime.dk/?id=5556#c12489 (1,9 ns)
Det onde som frihed: https://psykveje.systime.dk/?id=5627 (6,9 ns)

Riisager, Magnus: Psyk C, Grundbog til psykologi på C-niveau, Frydenlund 2022:
6.1: Stereotyper, fordomme og diskrimination: https://psykc.ibog.frydenlund.dk/?loopRedirect=1&id=245 (0,5 ns)


Hundeide, Karsten; Relationsarbejde i institution og skole, (De 8 samspilstemaer og Brug af samspilstemaerne), s. 45-49, 2010 (5 ns)

Mikkelsen, Henrik Hvenegaard: Børnevælde. Antropologens håndsrækning til maste forældre, s. 45-49. Grønningen 1, 2023 (2 ns)

Mcgee, John j. og Marge Brown: Gentle teaching, Nænsom læring – en introduktion s. 2-5. Sødisbakke, september 2010. (3 ns)


Internetsider og artikler:  

Staal, Christian: (Udklip fra) De vigtigste koncepter fra bogen ”At tænke – hurtigt og langsomt” (2011) af Daniel Kahneman, 15.12.2017, https://christianstaal.com/category/psykologi-2/system-1-og-2/ 1,2 (ns)

Andersen, Maria, Psykologiprofessor - Sådan motiverer vi os selv og andre, www.au.dk, 2012. (2 ns)

Fakta og analyser om demens, Alzheimerforeningen, september 2022. https://www.alzheimer.dk/viden-om-demens/fakta/ (Sidst besøgt 28.4.26) (1 ns)

Afstemt pædagogik og demens – en integreret tilgang. Personcentreret omsorg, Kidwoods blomst og Low arousal. Fra: https://low-arousal.dk/afstemt-paedagogik-og-demens/ (Sidst set 28.4.26) (2,6 ns)

Personcentreret omsorg. https://videnscenterfordemens.dk/da/personcentreret-omsorg (Sidst set 28.4.26) (1,6 ns)

Fakta om handicap: https://handicap.dk/politik/analyse-fakta-om-handicap/fakta-om-handicap (Sidst besøgt 28.4.26) (1,1 ns)

Kristensen, Kim: Udviklingshæmning https://www.sundhed.dk/borger/patienthaandbogen/boern/sygdomme/vaekst-og-udvikling/udviklingshaemning/ (Sidst besøgt 28.4.26) (4,1)

Social- og boligministeriet: De danske grundprincipper på handicapområdet.
https://www.sm.dk/arbejdsomraader/handicap/handicappolitik/de-danske-grundprincipper-paa-handicapomraadet (Sidst besøgt 28.4.26) (1 ns)



Tedtalk:

TedTalk: Robert Waldinger: Hvad former et godt liv? Lærdom fra den længste undersøgelse om lykke, Novemer 2015 (2ns)


Supplerende stof:
Der har her været fokus på pædagogisk psykologi og børne- og familiepsykolog ud fra et praksis- og anvendelsesorienteret perspektiv.

Lytzen, Maria: Har handicappede bedre eller dårligere levevilkår i andre lande?, https://www.tv-glad.dk/har-handicappede-bedre-eller-daarligere-levevilkaar-i-andre-lande/, 22.2.23. 1,7 ns.

Udklip fra Skanderborg Leksikon: Et liv så nær det normale som muligt. http://www.skanderborgleksikon.dk/index.php/S%C3%B8lund , Sidst set 15.4.25. 1,6 ns.

Handbjerg, Rasmus: Udklip fra: På tidsrejse i ældreplejen: Afsnittet: ”Tidligere sygehjælper: Det blev deres eget hjem”, Dagbladet FOA, 20.12.2020, https://fagbladetfoa.dk/migrated-articles/2020/12/03/paa-tidsrejse-i-aeldreplejen-fra-fattiggaarde-til-lifte-i-loftet/, 0,7 ns.

Dalgas, Julie: Alarmerende« ny rapport: Børn bliver skældt ud og sat i skammekrogen i børnehaven, Berlinske tidende, 18. september 2019 (2 ns)

Rasmussen, Marianne: Flyt fokus. Samvær og trivsel i børnehaven. https://adhd.dk/wp-content/uploads/sites/2/2018/02/Flyt-fokus.pdf (1,5 ns)

Lentz, Jakob: En faglig tilgang til arbejdet med børn som mister deres selvkontrol, https://lowarousal.dk/boern/ (Sidst besøgt 28/4 2026) (5,8 ns)

Vi er vidne til et offentligt omsorgssvigt i institutionerne mener professor i børns udvikling, 28 juli 2017, https://min-barsel.dk/nyheder/vi-er-vidne-til-et-offentligt-omsorgssvigt-i-institutionerne-mener-professor-i-borns-udvikling (Sidst besøgt 28.4.2026) (1 ns)

Tonaberg, Signe, Læringen ligger i lommen på flyverdragten, KP magasin, 16. februar 2016.docx (2 ns)

Hansen, Allen Spangsberg: Forråelse og dårlig kultur er ikke kun på to botilbud: - Vi taler hele tiden om de her borgere som en udgift (Udklip), TV2 nyhederne, 3.11.2023 https://nyheder.tv2.dk/samfund/2023-11-02-forraaelse-og-daarlig-kultur-er-ikke-kun-paa-to-botilbud-vi-taler-hele-tiden-om-de-her-borgere-som-en-udgift
(3 ns)

Kamp, Mikkel: Forsker til uddannede pædagoger: I skaber en praksis af høj kvalitet, Udgivet den 29. juli 2017. Opdateret den 28. marts 2025, https://bupl.dk/paedagogik-og-profession/forskningsunivers/forsker-til-uddannede-paedagoger-i-skaber-en-praksis-af (2,1 ns)

Soelberg, Lise mfl.: Unge som Kristoffer myldrer ind i børnehaverne: Jeg er hurtig på boldbanen, men de uddannede har nemmere ved 'det dybere', 6. august 2024. https://www.dr.dk/nyheder/indland/unge-som-kristoffer-myldrer-ind-i-boernehaverne-jeg-er-hurtig-paa-boldbanen-men-de (1,6 ns)

Pernille Mainz, ”Pædagog-formand: Udsatte spædbørn skal væk fra mor og far og tidligt i vuggestue”, Politiken, 2020 (1,8 ns)


Metodepixi

Vi har set følgende TV-udsendelser
TV2: Eksperimentet med vores børn del 1 og 2 (13 ns)
DR2: Indefra med Anders Agger: Plejehjemmet Dagmarsminde (6ns)
TV2: Børnechok på plejehjemmet, (4 ns)
DR.dk: Wingman. Sæson 1, episode 1, Korsfæstelsen. (4 ns)
DR.dk: De åndsvages historie (3), Det store opgør. (4 ns)
TV2: (Udklip fra) Daginstitutioner bag facaden, 2019 (2 ns)
TV2: (Udklip fra) Plejehjemmene bag facaden, 2020 (1 ns)
TV2.dk: (Udklip fra) Operation X: Nødråb i natten, del 1. (2 ns)

Videoer:
Rasmussen, Marianne: Flyt fokus: Positiv opmærksomhed og samarbejde, Filmkompagniet for Center for ADHD, https://youtu.be/RPVUQAFLqcs?si=JFqVJHqDq6PXHu1j
Filmklip fra Supernanny: https://youtu.be/3E7PB5Zn0XI og https://youtu.be/iySlFOBBjkU?si=Peln5MsK2Wed1lMt
Lentz, Jakob på YouTube:
Low Arousal tilgangen på 18 minutter. Fagligheden bag håndtering af bekymrende adfærd, https://youtu.be/_zB87NSQD-c?si=rv1Ez7OyzzfpwZvf
ICDP i praksis, 14.02.2011: https://www.blivklog.dk/icdp-pa-barnets-praemisser/?gclid=EAIaIQobChMItoun2bC25wIVw-J3Ch31kAe_EAAYASAAEgIfGvD_BwE
Christophersen, Michael og Marie Bille: Har de det godt nok, børnene?1.11.2018
https://bupl.dk/paedagogik-og-profession/har-de-det-godt-nok-boernene
Hagemann, Steffen: Skolens pres rykker ind i børnehaven, 1.3.2019: https://bupl.dk/paedagogik-og-profession/forskningsunivers/skolens-pres-rykker-ind-i-boernehaven
Rutinepædagogik i de danske daginstitutioner, Professionshøjskolen UCC, 25. januar 2016, Nu på Emu: https://emu.dk/dagtilbud/laering/viden-og-inspiration/rutinepaedagogik



Kernestofområder:
Socialpsykologi
– social adfærd, gruppepsykologiske processer, inklusion og eksklusion samt social indflydelse
– kommunikation i sociale sammenhænge og på digitale medier
– social kognition, herunder stereotyper, fordomme og diskrimination
– kulturpsykologi, herunder kulturelle normer og konsekvenser af globaliseringen for identitet og socialt samspil

Udviklingspsykologi
– menneskets udvikling i et livslangt perspektiv, herunder betydningen af arv, miljø, køn og kultur
– tilknytning, omsorg og familiens betydning for udvikling, herunder betydningen af sårbarhed og resiliens

Kognition og læring
– psykologiske, sociale, digitale og kulturelle forholds betydning for læring, motivation og hukommelse
– følelser og kognition
– perceptionens og tænkningens betydning for menneskets forståelse af sig selv og omverdenen

Der er læst ca. 125 sider i dette forløb +korte videoer

Indhold
Omfang Estimeret: 30,00 moduler
Dækker over: 29 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Lytte
  • Læse
  • Diskutere
  • Formidling
  • Almene (tværfaglige)
  • Analytiske evner
  • Kommunikative færdigheder
  • Overskue og strukturere
  • Personlige
  • Ansvarlighed
  • Sociale
  • Samarbejdsevne
  • IT
  • Lectio
  • Tekstbehandling
  • Præsentationsgrafik
Væsentligste arbejdsformer
  • Gruppearbejde
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning
  • Pararbejde

Titel 3 3. Parforhold

Om forløbet:

De fleste mennesker indgår i parforhold i løbet af livet. Parforholdet er en faktor der påvirker psykisk og fysisk sundhed og livskvalitet. Det er en tilknytningsrelation der giver tryghed og stabilitet. Men ved konflikter kan det skabe mistrivsel, øge stress og påvirke både i privat- og arbejdslivet. Vi har derfor i dette forløb undersøgt kærlighed og parforhold fra forskellige vinkler. Vi startede med forelskelsens sommerfugle i maven og sluttede med skilsmisse og højkonflikt i parforholdet. Derimellem har vi udforsket, hvad der kendetegner det senmoderne parforhold, og ikke mindst hvad der skal til for at få kærligheden til at vare ved.


Vi har været omkring følgende emner:

- Forelskelse
- Biologiske og kulturelle perspektiver på kønsforskelle og datingadfærd
- Barndommens betydning for parforholdet, tilknytning i voksenalderen
- Det senmoderne parforhold
- Kærlighed i andre kulturer
- Jalousi og utroskab.
- Polyamori og net-dating
- Kommunikation
- Monogami vs. polygami
- Utroskab
- Skilsmisser
- Højkonflikt og vold i parforholdet

Kernestof:
Fra Larsen, Ole Schultz, Psykologiens veje i-bogen:
Dorothy Tennovs undersøgelse, https://psykveje.systime.dk/?id=5893#c14512 (0,7 ns)
Ren kemi,  https://psykveje.systime.dk/?id=5893#c14575 (1,9 ns)
Forelskelse (som ideal og brevkasseteksten), https://psykveje.systime.dk/?id=5893 (1 ns)
Kønnet som biologi, https://psykveje.systime.dk/?id=4828 (2,7 ns)
Kønnet som kultur, https://psykveje.systime.dk/?id=4827  (6,6 ns)
Parforholdet, https://psykveje.systime.dk/?id=c12311 (2,2 ns)
Kærlighedens tre komponenter, https://psykveje.systime.dk/?id=p5474 (1,5 ns)
Kollektivisme og individualisme,  https://psykveje.systime.dk/?id=c12484 (2,9 ns)
Kulturelle forskelle og konflikter,  https://psykveje.systime.dk/?id=5555&L=0 (1,7 ns)
Utroskab (Stop ved kærlighed vs. seksualitet): https://psykveje.systime.dk/?id=5907#c14632 (2,6 ns)
Aftalt nonmonogami: https://psykveje.systime.dk/?id=5907#c14638 (1,7 ns)
Transaktionsanalyse,  https://psykveje.systime.dk/?id=5448 (2,3 ns)
Konflikttrappen,  https://psykveje.systime.dk/?id=5444#c12161 (1,2 ns)
Afspænding, jegsprog og cirkulær forståelse: https://psykveje.systime.dk/?id=5444#c12159 (2 ns)
Akutte traumatiske kriser, https://psykveje.systime.dk/?id=5590#c12589 (1,3 ns)
Kriseforløbet i den akutte krise, https://psykveje.systime.dk/?id=5590#c12587 (2,3 ns)

Pedersen, Christian Skjødt, Evolutionspsykologi:  
At vælge en partner: https://evolutionspsykologi.systime.dk/?id=157 (STOP ved afsnittet "Har jeg en chance"). (4,5 ns)
Er vi virkelig monogame og Kønsforskelle i jalousi: https://evolutionspsykologi.systime.dk/?id=159#c578 (2,6 ns)
Hanner og hunner: https://evolutionspsykologi.systime.dk/?id=143 (0,5)
Kønsforskellenes oprindelse og forældreinvesteringsteorien: https://evolutionspsykologi.systime.dk/?id=156 (3,5 ns)

Quorning og Jensen, Undersøgelser i psykologi,
Påvirker din tilknytningsstil dine kærlighedsforhold?, https://undersoegelseripsykologi.systime.dk/?id=176 (2,4 ns)

Riisager, Magnus mfl, PsykB, Frydenlund 2023,
Mange slags kærlighed, https://psykb.ibog.frydenlund.dk/?id=305 (1,7 ns)

Høgh Olesen, Tilknytning i voksenlivet, I 20 psykologiske eksperimenter, 2011 (2 ns)

Weirsøe, Bodil, "Girafsprog. Empatisk kommunikation i pædagogernes arbejde", 2002 (3,8 ns)

Marchal, Anja: Børn og skilsmisse, praktikerens guide, Samfundslitteratur 2017 s. 21-23, s. 36-37 og 73-75 (i alt 6 ns)




Supplerende artikler. (Fokus på det praksis- og anvendelsesorienterede:
Teori, forskning og aktuelt stof om kærlighed og parforhold):

Due, Matthias Stølen, "Fejlkommunikation - Kæmp for kærligheden", Kommunikationsforum.dk, ukendt årstal. (5,8 ns)
Laursen, Steen Møller, "Tale-lytte-teknikken", " https://agape.dk/parvis_viden/tale-lytte-teknikken/ (1,6 ns)
Holst, Nanna, "Hvad betyder nonbinær og transfeminin?", www.tv2.dk, 2019 (1,3 ns)
Mathiasen, Marie Holm, "24 årig er en non-binær transperson - Sådan møder du en LGBT person uden at jokke i spinaten", www.zulu.tv2.dk, 2019 (3,1 ns)
Sommerand og Mortensen, "Danske mænd finder kærligheden i Asien - kvinderne finder den i Europa", Berlingske, 2017 (2,2 ns)
Rasmussen, Lars Igum, "Stik imod vores biologi: Vi tror fortsat på det livslange monogame parforhold", Politiken, 2019 (1,6 ns)

Ukendt forfatter, ”Partnerdrab er kulminationen på massiv psykisk vold”, danner.dk, ukendt årstal (1,8 ns)
Øvreberg, Elizabeth, "Forelskelse kan også være fornuftig", Videnskab.dk, 2011  (1,7 ns)



TV-udsendelser:
DR2: Kærlighedens laboratorium: Sindssygt forelsket", DR2, 2012 (29 min)  (3,2 ns)
DR3: Gift ved første blik", sæson 1 afsnit 1, 2013 (39 min) (4,3 ns)
DR: ”Dig, mig og jalousi”, sæson 1, episode 1:15. september 2025,  https://www.dr.dk/drtv/serie/dig-mig-og-jalousi_544209 (4 ns)
DR1: Ekstremt normalt: Mere end én kæreste, Sæson 1, episode 1, 3. januar 2026, https://www.dr.dk/drtv/episode/ekstremt-normalt_-mere-end-en-kaereste_566130 (6,4 ns)  
DR2: Kærlighedens laboratorium: Knuste hjerter, 2012 (29 min) (3,2 ns)
DR1: Indefra med Anders Agger (Sæson 11): Kvindekrisecenter (1). Det starter med makeuppen”, 2023 (36 minutter) (5 ns)


YouTube og korte videoer:
Graneberg, Benjamin, "Med Darwin på dating", 2014: https://www.youtube.com/watch?v=c3fZSqmktwo (1,3 ns)
SES – samarbejde efter skilsmisse, ”Ses one på 2 minutter”: https://www.sesfamily.com/dk/da
Kort klip om det arrangerede indiske ægteskab på youtube "Arranged marriges in India  First wedding then love " Arranged marriages in India - First the wedding, then the love
Kort klip om danske mænds ægteskaber med thailandske kvinder fra programmet "48 timer - Købt fri til kærlighed" 48 timer - Købt fri til kærlighed (hele udsendelsen) FULL, HQ
Kort klip om forelskelse og parforhold på tværs af landegrænser fra programmet "Grænseløs kærlighed" 20 år og klar til at blive gift | Grænseløst Forelsket | discovery+ Danmark  
Kort klip fra ”Gift ved første blik” (Tanja vil helt ind til benet af Benny), DR1, 2023
Kort klip fra ”Fede forhold” (Tina er forfølgeren, Thomas er tilbagetrækkeren) DR1, 2024



Kernestofområder:

Socialpsykologi
– kommunikation i sociale sammenhænge og på digitale medier
– kulturpsykologi, herunder kulturelle normer og konsekvenser af globaliseringen for identitet og socialt samspil

Udviklingspsykologi
– menneskets udvikling i et livslangt perspektiv, herunder betydningen af arv, miljø, køn og kultur
– tilknytning, omsorg og familiens betydning for udvikling

Kognition og læring
- følelser og kognition

Personlighed og identitet
– selv, identitet og personlighed
– individuelle forskelle i livsstil og håndtering af udfordringer

Psykologisk metode
– undersøgelsesmetoder, herunder eksperiment, observation, interview og spørgeskemaundersøgelse samt simpel analyse af data.

Der er læst ca. 110 normalsider i dette forløb.

Indhold
Omfang Estimeret: 12,00 moduler
Dækker over: 26 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Lytte
  • Læse
  • Skrive
  • Diskutere
  • Formidling
  • Almene (tværfaglige)
  • Analytiske evner
  • Kommunikative færdigheder
  • Overskue og strukturere
  • Personlige
  • Ansvarlighed
  • Sociale
  • Samarbejdsevne
  • IT
  • Lectio
  • Tekstbehandling
  • Præsentationsgrafik
Væsentligste arbejdsformer
  • Gruppearbejde
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning
  • Pararbejde

Titel 4 4. Retspsykologi

Om forløbet:

Vi har i dette forløb arbejdet med kriminologi og retspsykologi. Vi har beskæftiget os med følgende temaer:
Årsager til kriminalitet
Kriminalitet og ondskab
Kriminalitet og psykiske lidelser
Kriminalitet som gruppeproces – bandekriminalitet
Økonomisk kriminalitet
Sexisme, kærestevold og partnerdrab.
Straf, resocialisering – og behandling
Vidnepsykologi og hukommelse

Kernestof:
Bjørnstrup, Victor, Tobias Matthiesen og Oliver Boserup Skov, "Fra drengestreger til bandekrig", 2018. Heri: Socialisation, 4 grundlæggende kriminalitetsformer, Merton, Sutherland og Hirschi. (5 ns)

Ravnkilde, Lise (Uddrag fra), Ret og rimelighed, - retssystem, retfærdighed og kriminalitet, Systime 2022, heri:
Kap. 3.2, Formålet med at straffe https://ret.systime.dk/?id=149 (2,6 ns)



Schultz Larsen, Ole, Psykologiens veje, systime ibog, 2017:
Den forsigtige og den risikovillige type, https://psykveje.systime.dk/?id=4852 (1,6 ns)
Det onde som frihed, https://psykveje.systime.dk/?id=p5627 (7 ns)
Moralsk frakobling, https://psykveje.systime.dk/?id=5628 (3,5 ns)
Hvad er en gruppe? https://psykveje.systime.dk/?id=5536 (4 ns)
Rosenthaleffekten, https://psykveje.systime.dk/?id=5237#c13267 (1 ns)
Phillip Zimbardo og virkelighedens fængsel, https://psykveje.systime.dk/?id=p5629 (3 ns)
Opmærksomhed: https://psykveje.systime.dk/?id=5238 (4 ns)
Peception, top down- og bottom up-processer https://psykveje.systime.dk/?id=5237 (3 ns)
Kan vi stole på det, vi husker? c11549, herunder genkaldelse, glemsel og fortrængning – myte eller realitet. https://psykveje.systime.dk/?id=c11549 (5 ns)

Riisager, Magnus, Psyk C ibogen, Frydenlund.dk, 2022
Social Identitetsteori, https://psykc.ibog.frydenlund.dk/?loopRedirect=1&id=181
(2 ns)


Vaaben, Line og Asser Hedegaard: En forudsigelig forbrydelse, 2022, s. 7-9, 64-70 og 73-77. (15 ns)

Poole, Chris: Psykiske teknikker som værn mod vold, s. 37-44, (8 ns).

Videnskabelige artikler (med forskning/teori):

Sjøgreen, Kristian: Hvorfor er mænd mere kriminelle end kvinder? Videnskab.dk, 2018 (2,2 ns)
Ukendt forfatter: Ni ud af ti i Vestre Fængsel er psykisk syge, Arbejderen 9.1.2014 (1,8 ns)
Wahantalo, Björn: Sverige har fænglser for ADHD-ramte, Information, 27.04.2011(3 ns)
Jarlskov, Celine: Unge og rusmidler, Det kriminalpræventive råd https://dkr.dk/ungdomskriminalitet/unge-og-rusmidler (Sidst set 28.4.26) (2,3 ns)
Kan en psykopat selv gøre for det, 30.01.14, Videnskab.dk (5 ns)
Sangild, Torben: (Udklip fra) Magt ændrer din hjerne, Zetland, 7.7.2017, (3,3 ns)
Rapport: Stereotype forestillinger om voldtægt og holdning til samtykke, Det kriminalpræventive råd, København 2023. (Indledning, hovedresultater, samtykke, voldtægtsmyter) (4 ns)
Hvad er seksuelle overgreb? Reaktioner under og efter overgrebet, Center for voldstægtsofre, https://www.voldtaegt.dk/udsat-for-overgreb/. (3,7 ns)
Danmarks fængsler: Ud af kriminalitet, https://xn--danmarksfngsler-5lb.dk/straf/faengsel/ud-af-kriminalitet. (2,4 ns)


Karkov, Rasmus, Trætte dommere dømmer hårdt, Videnskab.dk, 18.04.2011 (2 ns)

Internetsider:
Kriminalitet og straf, tema 5: https://gymnasie.kenddinret.dk/tema-5/. (1 ns)

Supplerende stof:
Fokus har her været på retspsykologi, klinisk psykologi og det praksis- og anvendelsesorienterede.

Nissen, Stine Kærgaard: Han stod med en pistol mod hovedet. I dag virker det som en fuldstændig sindssyg situation, Politiken 2022 (4ns)
Bonnerup, Tore og David Sausdal: Et bandedrab om ugen, Vid og sans.dk, 15.2.2023 (3,8)
Ritsau: Loyal to Familia blev forbudt - men konflikterne fortsatte, 28 aug. 2021 (1 ns)
Elkjær, Bo: Novo Nordisk har rigeligt råd til ikke at bruge illegal arbejdskraft, 30.6.2024, (1,2 ns)
Olsen, Michael: I mit eget hoved er jeg meget svær at snyde – der tog jeg godt nok fejl. Politiken, 5. februar 2024 (1,9 ns)
Nielsen, Marie Ravn: Otte kvinder fortæller om Martin Brygmanns grænseoverskridende adfærd, Dr.dk, Nyheder, 10.6.24 (2,9 ns)
Wedel, Kristiane Wedel: Luna havde i flere år sex med sin partner, selv om hun ikke havde lyst, Politiken, 28.3. 2025 (4,2 ns)
Rasmussen, Christian Sejer; Sådan afslører du en løgner, TV2.dk, 5. marts 2014 (3 ns)
Frich, Morten: Peter Madsen viser ingen tegn på anger og medfølelse, Information, 9. marts 2018 (2.8 ns)
Lilleøre, Anette: Hvorfor bliver nogle kvinder tiltrukket af forbrydere som Peter Madsen? Kristeligt dagblad, 22.08.18 (2,4 ns)
Christensen, Andreas E.: Skud affyret ved højlys dag midt i Aalborg: https://www.dr.dk/nyheder/indland/skud-affyret-ved-hoejlys-dag-midt-i-aalborg-jeppe-hoerte-fire-brag-og-fik-kunderne-i-sikkerhed, (1,3 ns)
Bank, Frederik M.: Nye regler for fodlænker træder i kraft, dr.dk, 15.2.26 (0,8 ns)
Vester, Trine og Emil Mortensen: Familie kræver svar efter dødsfald i fængslet: 'Det gør ondt hver eneste dag, https://www.dr.dk/nyheder/indland/familie-kraever-svar-efter-doedsfald-i-faengslet-det-goer-ondt-hver-eneste-dag (1,9)
Ørregaard, Martin : USA-korrespondent: Der er intet, der tyder på, at den dræbte demonstrant var voldelig, https://www.dr.dk/nyheder/udland/usa-korrespondent-der-er-intet-der-tyder-paa-den-draebte-demonstrant-var-voldelig (1 ns)


”Metodepixi”: lærerproduceret tekstsamling om psykologisk metode og kritisk vurdering af psykologiske undersøgelser samt etik.

TV-udsendelser:

DR1, Kriminelt: Vaneforbryderen fra Vendsyssel (4 ns)
DR1: Dokumentar "Forskning på kanten - Ondskab", 2011 (4 ns)
DR1, Kriminelt: For syg til fængsel, december 2020 (4 ns)
DR1, Kriminelt: Farvel til Bandelivet, Marts 2020 (4 ns)
DR1, Kriminelt: Mit liv som svindler, sæson 2, episode 3. (4 ns)
DR1: Dokumentar "Med døden til følge", 2011 (8,5 ns)
TV2: Fængselsbetjenten, 2018, (2 ns)
DR2: Hjernevask. Kan du stole på din hukommelse? (7 ns)


TED TALK med Elisabeth Loftus: How reliable is your memory? (2,5 ns)

Korte videoer/filmklip:
Straffens formål: https://vimeo.com/141041407
Oskar, Behandling af kokainmisbrug, Behandlingscenter Tjele
Pårørende – kokainmisbruger, Behandlingscenter Tjele.
Hvad er samtykke, sex og samfund, Hvad er samtykke?
Lev uden Vold, konference 8.9.2021, Behandling af voldsudøveren. https://www.youtube.com/watch?v=gQmB4K-KUl8
YouTube: Mere om Ali: https://youtu.be/s2WNMXLnZuw?si=RfM91vw5t972m3lT, Minuttal 42-47.
Underdanmark: Migranternes bagmænd, Sæson 1, episode 2: https://www.dr.dk/drtv/episode/underdanmark_-migranternes-bagmaend_480685 De første 4 minutter.
Dr.dk: Kim afsoner i fodlænke:
https://www.dr.dk/nyheder/indland/video-kim-afsoner-i-fodlaenke-jeg-slipper-det-skamfulde-med-skulle-i-faengsel
YouTube: The standford prison was one of the most disturbing studies ever,  https://youtu.be/IRR7CwdHxUE?si=HQMLLvZoD7JxYj51


Andre materialer:
Afhængighedstest

Kernestofområder:
Socialpsykologi
Social adfærd, gruppepsykologiske processer, inklusion og eksklusion samt social indflydelse
Social kognition, herunder stereotyper, fordomme og diskrimination

Udviklingspsykologi
Menneskets udvikling i et livslangt perspektiv, herunder betydningen af arv, miljø, køn og kultur.
Tilknytning, omsorg og familiens betydning for udviklingen, herunder betydningen af sårbarhed og resiliens.

Kognition og læring:
Psykologiske, sociale, digitale og kulturelle forholds betydning for læring, motivation og hukommelse
Følelser og kognition
Perceptionens og tænkningens betydning for menneskets forståelse af sig selv og omverdenen

Personlighed og identitet
– selv, identitet og personlighed
– individuelle forskelle i livsstil og håndtering af udfordringer

Der er læst ca. 166 sider i dette forløb

Indhold
Omfang Estimeret: 26,00 moduler
Dækker over: 26 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Lytte
  • Læse
  • Skrive
  • Diskutere
  • Formidling
  • Almene (tværfaglige)
  • Analytiske evner
  • Kommunikative færdigheder
  • Overskue og strukturere
  • Personlige
  • Ansvarlighed
  • Sociale
  • Samarbejdsevne
  • IT
  • Lectio
  • Tekstbehandling
  • Præsentationsgrafik
Væsentligste arbejdsformer
  • Gruppearbejde
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning
  • Pararbejde