Holdet H22bmb VØ - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet H22bmb VØ - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2022/23 - 2024/25
Institution	Skive College
Fag og niveau	Virksomhedsøkonomi A
Lærer(e)
Hold	H22bmb VØ (H22bmb VØ, H22bmb VØ, H22bmb VØ)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Forretningsplan/-model og Interessenter
Titel 2	Vækstvirksomheder
Titel 3	Årsregnskabet/-rapporten
Titel 4	Regnskabsanalysen start
Titel 5	Regnskabsanalyse fortsat
Titel 6	CSR
Titel 7	Opfølgning på 130 timers pulje
Titel 8	Strategisk analyse
Titel 9	Opsamling og test
Titel 10	Logistik
Titel 11	Mere om omkostninger
Titel 12	Aktivitetsoptimereing
Titel 13	Knap kapacitet
Titel 14	Investering
Titel 15	Finansiering, lån og rente

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Forretningsplan/-model og Interessenter Eleverne skal kunne: Forstå fordele og ulemper ved forskellige ejerformer. Udarbejde BMC
Indhold	Kernestof: Forretningsplan 1.pptx Skim afsnit 6.3.1 og 6.3.2 i VØ-bogen Registrering, etablerings- og finansieringsbudget.pptx Læs afsnit 6.3.3. i VØ-bogen Budgetter.pptx Læs afsnit 6.3.4 i VØ-bogen Likviditetsbudget.pptx 06.06 vejl løsning.xlsx 06.07vej.xlsx Vi arbejder med opgaver 06.08vej.xlsx Skim afsnit 6.4 + 6.5 i VØ-bogen Forretningsplan 2 elementer.pptx Skim afsnit 6.6 i VØ-bogen, som I læste på modulet torsdag. Fremlæggelse af opgave 6.11 (power point). Der trækkes lod blandt grupperne.
Omfang	Estimeret: 9,00 moduler Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	Vækstvirksomheder Eleverne skal kunne: Udarbejde budgetter Foretage simple priskalkulationer
Indhold	Kernestof: Skim afsnit 8.1 + 8.2 i VØ-bogen Vækstvirksomheder.pptx Læs afsnit 8.3 og 8.5 i VØ-bogen (I SKAL skimme) Vækstvirksomheder 2.pptx
Omfang	Estimeret: 3,00 moduler Dækker over: 2 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	Årsregnskabet/-rapporten Eleverne skal kunne: Forstå virksomhedens registreringssystem Opstille resultatopgørelse, balance og noter til både handels- og produktionsvirksomheder Forstå særlige forhold omkring koncernregnskabet Redegøre for grundlæggende krav til årsrapporten Forløbet indeholder et PBL-forløb: "Regnskabsmæssig behandling af forskning og udvikling"
Indhold	Kernestof: LÆS afsnit 9.2 i VØ-bogen. Vi arbejder med opgaver. LÆS afsnit 9.3 i VØ-bogen. Lav opg. 9.3 færdig hjemme Årsregnskabet.pptx Skim afsnit 9.5.1 i VØ-bogen Årsregnskabet 1.pptx 09.11.doc Skim afsnit 10.1 + 10.2 i VØ-bogen Registreringssystemet.pptx Skim afsnit 10.3 + 10.4 i VØ-bogen Opstilling af årsregnskab.pptx Vi laver opg. 10.8 + 10.9 færdige på klassen. Læs afsnit 11.1 i VØ-bogen Læs afsnit 11.2 + 11.3 Regnskabsklasser og grundlæggende krav.pptx Læs afsnit 11.4 Årsregnskabets bestanddele.pptx Skim afsnit 11.5 + 11.6. Læs mine kommentarer til jeres seneste aflevering Ledelsesberetningen og revisorerklæring.pptx Skim afsnit 11.7 + 11.8 i VØ-bogen Ledelsesberetning mm.pptx Kig lidt på afsnittene i afsnit 11.9 (hvor finder man noget om artopdelte- og funktionsopdelte resultatopgørelser). Læs afsnit 11.9.5. 11.15 vejl. løsning artsopdelt resultatopgørelse.xlsx Læs afsnit 11.9.5 igen. Vi laver opg 11.17 færdig Skim 11.10.1 + 11.10.2 Balancens poster.pptx Vi arbejder videre med PBL 11.1 (og fremlægger) Pengestrømsopgørelsen.pptx Skim afsnit 11.11 + 11.12 + 11.13 + 11.14 i VØ-bogen. Vi kigger lidt på jeres test fra før påske. Læs mine kommentarer til jeres aflevering i uge 13 Pengestrøm og koncernregnskab.pptx
Omfang	Estimeret: 20,00 moduler Dækker over: 20 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	Regnskabsanalysen start Eleverne skal kunne: Redegøre for regnskabsanalysen formål Analysere indtjenings- og kapitaltilpasningsevnen
Indhold	Kernestof: Vi gennemgår testen fra før påskeferien og ser på opgave fra sidste gang 11.31. Læs afsnit 13.1 + 13.2 i VØ-bogen Test før påske 22BMB.xlsx Overskudsgrad, indekstal.pptx Læs afsnit 13.3 i VØ-bogen. Lav opgave 13.3 færdig hjemme Vi gennemgår opgave 13.6 + 13.7, som I lavede sidste gang, eller har lavet færdige hjemme Vi arbejder med opgaver Kapitaltilpasningsevnen.pptx Læs afsnit 14.1 + 14.2 I Vø-bogen. Lav opgave 14.3 færdig hjemme. Vi gennemgår opg. 14.4, skal laves færdig hjemme Lav opgave 2, spm. 2.1, 2.2 og 2.3 hjemme i VØ-B eksamensopgaven fra 23. maj 2019 Lav opgave 3.1, 3.2, 3.3, 3.4, 4.1 og 4.2 færdig hjemme i eksamensopgaven VØ-B 23. maj 2019.
Omfang	Estimeret: 10,00 moduler Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5	Regnskabsanalyse fortsat Eleverne skal kunne: Analysere rentabiliteten i en virksomhed Analysere soliditet og likviditet Forstå og bruge benchmarking
Indhold	Kernestof: Vi laver opgaver Læs afsnit 15.4 i VØ-bogen. Vi gennemgår det meste af opgaverne 15.5, 15.6, 15.7 og 15.8 Skim afsnit 15.5 + 15.6 + 15.7 i VØ-bogen. Vi gennemgår opgaverne 15.11 + 15.12 + 15.13 Vi arbejder med opgaver. Vi færdigfør 15.14 mht. EKF Vi gør opgave 15.16 færdig Lav opgave 15.16 færdig hjemme. Vi arbejder videre med opgaver Vi arbejder videre med eksamensopgaven fra dec. 2019 Læs alle afsnit i kapitel 16 i VØ-bogen
Omfang	Estimeret: 8,00 moduler Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6	CSR Eleverne skal kunne: Redegøre for virksomhedens samfundsansvar og CSR-rapporteringens formål Anvende Ashridges model, herunder fordele/ulemper for kommunikation af samfundsansvar Udarbejde og analysere nøgletal til belysning af CSR indsatsen, herunder kvalitative data Forløbet indeholder et PBL-forløb: "Hvornår er en virksomhed bæredygtig?"
Indhold	Kernestof: Læs afsnit 17.1 + 17.2 + 17.3 i VØ-bogen CSR Den tredobbelte bundlinje.pptx Skim afsnit 17.4 + 17.5 (alle afsnit) i VØ-bogen CSR int. standarder.pptx Læs 18.1.1 + 18.1.2 CSR rapportering 1.pptx Læs mine noter til jeres seneste aflevering. Læs afsnit 18.1.3 + 18.1.4 i VØ-bogen CSR rapportering 2.pptx Forberedelse til oplæg fra Jyske bank.pdf Læs afsnit 18.2.1 i VØ-bogen Vi arbejder på klassen med 18.2.2. Læs afsnit 18.2.3. Vi starter også lidt op på Strategi. Lav opgave 18.9 færdig hjemme Strategier og strategisk analyse .docx Samtaler med makkerpar om forståelsen af kapitel 19+20+21 PBL-opgaven afleveres Fremlæggelser
Omfang	Estimeret: 12,00 moduler Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7	Opfølgning på 130 timers pulje Eleverne skal kunne anvende viden fra artikler og ledelsesberetning til at forklare ændringer i indtjeningen og kapitaltilpasningen, herunder inddrage DuPont modellen
Indhold	Kernestof: De sidste fremlægger deres PBL i CSR og resten arbejder med opfølgning på SO3 Opgave 22.3 og Dupont.pptx Vi arbejder med SO3 og Dupont modellen
Omfang	Estimeret: 3,00 moduler Dækker over: 3 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 8	Strategisk analyse Eleverne skal kunne: Redegøre for strategibegrebet Analysere værdikæde, vækststrategi, konkurrence strategi og konkurrencesituationen i branchen Analysere kritiske succesfaktorer Analysere og udvikle BMC Forløbet indeholder et PBL-forløb: "Succesfulde virksomheder" med udgangspunkt i et virksomhedsbesøg på Hancock
Indhold	Kernestof: Læs 22.1 og 22.2 i VØ-bogen Vi samler op på opgaverne fra før jul Læs afsnit 23.1 og 23.2 i VØ-bogen Læs afsnit 23.4 og 23.5 i VØ-bogen Vi arbejder med opgaver Vi arbejder med opsamling i forhold til erhvervscase Opgave til 22bmb den 22.2.docx Vi arbejder med sidste afleveringsopgave, og derfor skal du læse mine kommentarer. Vi arbejder med spørgsmål til Hancock besøget den 20. marts. Udgangspunktet er PBL 21.1. "Hvad gør Hancock til en succes?" I arbejder videre med Hancock Fremlæggelser Fremlæggelsesplan Succesfulde virksomheder.docx
Omfang	Estimeret: 11,00 moduler Dækker over: 11 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 9	Opsamling og test Repetition af årets pensum
Indhold	Kernestof: Gennemgang af test og repetition
Omfang	Estimeret: 4,00 moduler Dækker over: 4 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 10	Logistik Eleverne skal kunne: Forstå begrebet logistik. Anvende Make og Buy modellen, samt diskutere lagermotiver og købsstrategier. Udføre ABC analyser. Analysere produktions styringssystemer og vurdere optimeringsværktøjer. Forholde sig til transportformer og vurdere den logistiske effektivitet. Forholde sig kritisk til CSR i logistikstyring. Forløbet indeholder et PBL-forløb med besøg på DEIF A/S
Indhold	Kernestof: Læs afsnit 24.1 og 24.2 hjemme. Se videoen med Umut og find tre fejl. https://fb.watch/hphvubcA3U/ Læs afsnit 24.3 og 24.4 hjemme Logistik begrebet.pptx Skim 24.5 og læs 24.6 og 24.7 Skim afsnit 25.1 og læs afsnit 25.2 i VØ-bogen Læs afsnit 25.3 Læs afsnit 25.4 + 25.5 Læs afsnit 26.1 + 26.2 i VØ-bogen Læs 26.3 og 26.4 i VØ-bogen Læs 26.5 + 26.6 + 26.7.1 i VØ-bogen, se gerne eksempel på beregning af lagerrentenLagerrente.docx Læs afsnit 26.7.3 + 26.7.4 + 26.7.5 i VØ-bogen Vi arbejder videre med opgaver. Læs mine kommentarer til jeres aflevering Vi arbejder med PBL ift. Deif PBL Deif.docx Vi arbejder med DEIF, og I skal aflevere et Powerpoint med "voiceover" i slutningen af modulet. Læs afsnit 26.8. Vi gør også indkøb og bestillingspunkter færdigt. I får halvdelen af timen til at lave "voice over" på Deif PBL'en Vi arbejder videre ABC-analyser Skim afsnit 27.1 og 27.2. Læs afsnit 27.2.1. Skim afsnit 27.3.1 og 27.3.2. Vi arbejder også med 27.3.3 og 27.3.4 Læs alle afsnit i 27.4 Vi arbejder med Lean Læs afsnit 28.1 + 28.2 i VØ-bogen Vi tager et tilbageblik på afleveringer og produktionsstyring Elev - AI i undervisningen - Vejledning med link og QR-kode.pdf Læs afsnit 28.3 + 28.4 (alle afsnit) Skim afsnit 28.5 + 28.6 i VØ-bogen. På timen arbejder I med opgaver (jeg sætter i gang, da jeg har møde det modul) Vejl løsninger til opgaver fra 29.10.24.docx PBL opgave 27.1 PBL-opgave 27.1 Arbejdsspørgsmål PBL Produktion.docx Aflevering af PBL. PowerPoint med voice over Skim Kap 29 alle afsnit. Vi gennemgår jeres afleverede PowerPoint opgave 28.19. Vi arbejder med opgaver
Omfang	Estimeret: 26,00 moduler Dækker over: 28 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 11	Mere om omkostninger Eleverne bliver introduceret til differens begrebet og skal kunne forholde sig til virksomhedens omkostningsstruktur.
Indhold	Kernestof: Læs afsnit 30.5 og 30.6 i bogen
Omfang	Estimeret: 1,00 modul Dækker over: 2 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 12	Aktivitetsoptimereing Eleverne skal kunne: Forholde sig til forskellige handlingsparametre. Lave nulpunktsberegninger og anvende forskellige prisfastsættelsesmetoder.
Indhold	Kernestof: Læs afsnit 31.1 + 31.2 i bogen Læs afsnit 31.3 + 31.4 i bogen Optimal salgspris og afsætning Total-, enheds- DIFB metoden.xls Skim afsnit 31.5 + 31.6 i bogen Læs afsnit 31.6 + 31.7 i bogen Læs afsnit 31.8 i bogen
Omfang	Estimeret: 5,00 moduler Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 13	Knap kapacitet Eleverne skal kunne: Anvende metoder til fastlæggelse af optimale afsætningsforhold ved en eller flere knappe metoder. Kunne forholde sig til udvidelse af den knappe kapacitet og de begrænsninger, der ligger i det.
Indhold	Kernestof: Vi gør kapitel 31 færdigt. Vi gennemgår opgave 31.27. Vi arbejder med opgaver Vi arbejder videre med opgaver En knap resurse med udvidelse (32.8).xlsx Læs afsnit 32.5 + skim afsnit 32.7 og 32.8 Læs afsnit 32.6. Lav opgave 32.16 hjemme Knap kapacitet med to knappe faktorer 32.18.xls Knap kapacitet med tre knappe faktorer .xls
Omfang	Estimeret: 7,00 moduler Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 14	Investering Eleverne skal kunne: Opstille en investeringskalkule. Vurdere og diskutere det endelige investeringsvalg. Diskutere indholdet i kalkulationsrenten. Forløbet indeholder et PBL-forløb
Indhold	Kernestof: Læs afsnit 33.1 i bogen. Begge afsnit. Husk at I skal have PC'en med Vi gennemgår opgave 33.2. Læs afsnit 33.2 (begge afsnit) + afsnit 33.3.1 + 33.3.2 Lav opg. 33.4 hjemme: læs afsnit 33.3.1 + 33.3.2 + 33.3.3 Vejl løsning til test 13. jan 22bmb.docx Lav opgave 33.6 hjemme Læs afsnit 33.3.4. I skal have lavet en af følgende opgaver: 33.7 + 33.8 + 33.9 Læs afsnit 33.3.5 + 33.3.6 samt 33.4 Lav opgave 3, alle spørgsmål, til eksamensopgave 29. maj 2020 (VØ A) (Greenfood) læs afsnit 33.5 alle afsnit + 33.6 Opg 3 VØ-A 29. maj 2020.xlsx PBL Investering.docx PBL- VØ-B og -A.pptx Aflevere PBL Investering
Omfang	Estimeret: 12,00 moduler Dækker over: 13 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 15	Finansiering, lån og rente Eleverne skal kunne: Analysere den vertikale og den horisontale balancestruktur. Forstå forskellige låneformer og deres fordele og ulmeper. Beregne den effektive rente. Vurdere finansieringsmuligheder ift. en investering. Forløbet indeholder et PBL-forløb (valgfri mellem bogens 34.1 og 35.1)
Indhold	Kernestof: Læs afsnit 34.1 (alle afsnit) De første grupper fremlægger PBL Læs afsnit 34.2.1 (den horisontale balance struktur). Vi tager flere fremlæggelser af PBL investering Arbejde med opgaver og sidste PBL-fremlæggelser Læs afsnit 34.2.2. i bogen Læs afsnit 35.1 + 35.2 + 35.3 (alle afsnit). Vi tager også en snak om terminsprøven. hhx241_VOEK_A_27052024 (3).zip Vejl. løsning VØ-A maj 2024.docx Skim afsnit 35.4 (alle afsnit) Læs 35.5 alle afsnit Valgfri emne PBL 34.1 eller 35.1 Valgfri PBL'er.docx PBL afleveres med voiceover
Omfang	Estimeret: 10,00 moduler Dækker over: 11 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb