Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2023/24 - 2025/26
|
|
Institution
|
Skive College
|
|
Fag og niveau
|
Matematik A
|
|
Lærer(e)
|
|
|
Hold
|
T23asf MA (T23asf MA, T23asf MA, T23asf MA)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Matematik GF - Lineære modeller
Pensum: Teknisk matematik, 4. udgave
- Kapitel 8: side 271 - 288
- Kapitel 9: 297 - 302 & 307
Kernestof:
- Regningsarternes hierarki, reduktion, faktorisering, regler for regning med potenser og rødder, logaritmer og numerisk værdi, forholds- og procentregning, overslagsregning, ligefrem og omvendt proportionalitet
- Funktionsbegrebet; repræsentationsformer, definitions- og værdimængde, fortegnsvariation, monotoniforhold, beskrivelse ud fra en grafisk repræsentation
Variabelsammenhænge
- Variable
- Kendetegn
- Uafhængige og afhængige variable
- Betegnelsen f(x)
- Koordinatsystemet
- Repræsentationsformer
- Oversættelse mellem repræsentationsformer
Lineære funktioner
- Funktionsbegrebet
- Grafer
- Regneforskrifter
- Karakteristiske egenskaber
- Dm(f), Vm(f)
- Monotoniforhold
- Proportionalitet
- Lineær regression samt residualer
|
|
Indhold
|
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
Matematik Screening
|
24-11-2023
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
18 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
- Faglige
- Lytte
- Læse
- Søge information
- Skrive
- Formidling
- Almene (tværfaglige)
- Analytiske evner
- Overskue og strukturere
- Personlige
- Selvstændighed
- Ansvarlighed
- Sociale
- Samarbejdsevne
- IT
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
-
Gruppearbejde
-
Individuelt arbejde
-
Lærerstyret undervisning
|
|
Titel
2
|
Ligninger og uligheder
Pensum: Teknisk matematik, 4. udgave, kapitel 2
Kernestof:
Ligningsløsning både analytisk, grafisk og ved hjælp af it
Begreber:
- Regneregler for lignings løsning både analytisk og grafisk
- Tekst og tekniske ligninger
- Ligninger med 2 og flere ubekendte
- Andengradsligninger
- Uligheder
- Ligninger med numerisk tegn
- Løsning af ligninger i Maple
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
17 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
- Faglige
- Lytte
- Læse
- Søge information
- Skrive
- Formidling
- Almene (tværfaglige)
- Analytiske evner
- Overskue og strukturere
- Personlige
- Selvstændighed
- Sociale
- Samarbejdsevne
- IT
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
-
Gruppearbejde
-
Individuelt arbejde
-
Lærerstyret undervisning
|
|
Titel
3
|
Geometri og trigonometri
Pensum: Teknisk matematik, 4. udgave, kapitel 3, 4 og 5
Kernestof:
Grundlæggende klassisk geometri og trigonometri; forholdsberegninger i ligedannede trekanter, beregninger i retvinklede og vilkårlige trekanter, bestemmelse af areal af plane figurer
Geometri begreber:
- Grundbegreber:
- Punkt, linje, linjestykke, flade, legeme og vinkel
- Cirklen:
- Radius og diameter
- Korde
- Cirkelbue
- Tangent
- Sekant
- Cirkeludsnit og cirkelafsnit
- Centervinkel og periferivinkel
- Trekanter:
- Vinkelsum
- Typer: Spidsvinklet, stumpvinklet, retvinklet, ligebenet og ligesidet
- Ensvinklede (ligedannede) trekanter
- Median og vinkelhalveringslinje
- Firkanter
- Kvadrat, rektangel, rombe, parallelogram og trapez
- Indskrivelig og omskrivelig firkant
- Polygoner
- Regulær, konveks og konkav polygon
Trigonometri begreber:
- Retvinklede trekanter:
- Pythagoras' læresætning
- Areal
- Enhedscirklen:
- Sinus, cosinus og tangens
- Vilkårlige trekanter:
- Sinusrelationen
- Cosinusrelationerne
- Sinus for stump vinkel
- Areal
- Indskrevet og omskrevet cirkel
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
31 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
- Faglige
- Lytte
- Læse
- Søge information
- Skrive
- Formidling
- Almene (tværfaglige)
- Analytiske evner
- Kommunikative færdigheder
- Overskue og strukturere
- Personlige
- Selvstændighed
- Sociale
- Samarbejdsevne
- IT
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
-
Gruppearbejde
-
Individuelt arbejde
-
Lærerstyret undervisning
|
|
Titel
4
|
Funktioner 2
Pensum: Teknisk matematik, 4. udgave
- Kapitel 9: 307 - 320
- Kapitel 10: s. 337 - 339, 342 - 344 & 351 - 355
Kernestof:
Karakteristiske egenskaber ved funktioner; lineære funktioner, polynomier, eksponential- og logaritmefunktioner, potensfunktioner og trigonometriske funktioner samt sammensatte og stykkevist definerede funktioner, bestemmelse af forskrift
Funktions begreber:
- Lineær funktion:
- Funktionsforskrift for lineær funktion
- Hældningstal
- Skæringspunkter
- Opstilling af funktionsforskrift
- Potensfunktioner:
- Potens
- Eksponent
- Andengradspolynomium
- Parabel
- Hyperbel
- Eksponentielle funktioner:
- Funktionsforskrift for eksponentiel funktion
- Fremskrivningsfaktor
- Skæringspunkter
- Løsnings af eksponentielle ligninger
- Logaritme
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
12 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
- Faglige
- Lytte
- Læse
- Søge information
- Skrive
- Formidling
- Almene (tværfaglige)
- Analytiske evner
- Overskue og strukturere
- Personlige
- Selvstændighed
- Sociale
- Samarbejdsevne
- IT
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
-
Gruppearbejde
-
Individuelt arbejde
-
Lærerstyret undervisning
|
|
Titel
5
|
Deskriptiv statistik
Pensum: Mat B HTX på Systime.dk
- Kapitel 7: Deskriptiv statistik
Kernestof:
Dataanalyse; beskrivende statistik, grafisk præsentation af data
Begreber:
- Deskriptiv statistik
- Ikke-grupperede observationer
- Grupperede observationer
- Maksimum og minimum
- Middelværdi
- Median
- Variationsbredde
- Kvartiler
- Visualiseringer:
- Søjlediagram
- Boksplot
- Sumkurve
- Histogram
- Hyppighed
- Frekvens
- Varians
- Spredning
|
|
Indhold
|
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
Matematikprojekt 1.2: Deskriptiv statistik
|
04-06-2024
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
8 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
- Faglige
- Lytte
- Læse
- Søge information
- Skrive
- Projektarbejde
- Formidling
- Almene (tværfaglige)
- Analytiske evner
- Kommunikative færdigheder
- Overskue og strukturere
- Personlige
- Selvstændighed
- Ansvarlighed
- Sociale
- Samarbejdsevne
- IT
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
-
Gruppearbejde
-
Individuelt arbejde
-
Projektarbejde
|
|
Titel
6
|
Funktioner fortsat
Kernestof:
Karakteristiske egenskaber ved funktioner; lineære funktioner, polynomier, eksponential- og logaritmefunktioner, potensfunktioner og trigonometriske funktioner samt sammensatte og stykkevist definerede funktioner, bestemmelse af forskrift
Pensum: Teknisk matematik 4. udgave, kapitel 10
Begreber:
- Eksponentiel funktion
- Fremskrivningsfaktor eller grundtal
- Eksponentiel ligning
- Logaritme
- Naturlig logaritme
- Fordoblings- og halveringskonstant
- Logaritmiske akser
Pensum: Teknisk matematik 4. udgave, kapitel 11
Begreber:
- Trigonometriske funktioner
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
6 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
- Faglige
- Lytte
- Læse
- Søge information
- Skrive
- Almene (tværfaglige)
- Analytiske evner
- Overskue og strukturere
- Personlige
- Selvstændighed
- Sociale
- Samarbejdsevne
- IT
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
-
Gruppearbejde
-
Individuelt arbejde
-
Lærerstyret undervisning
|
|
Titel
7
|
Rumlige figurer
Pensum: Teknisk matematik 4. udgave, kapitel 6 og 7
Kernestof:
Grundlæggende klassisk geometri og trigonometri; forholdsberegninger i ligedannede trekanter, beregninger i retvinklede og vilkårlige trekanter, bestemmelse af areal af plane figurer samt volumen og overfladeareal af rumlige figurer
Overfladeareal samt rumfang af:
- Cylinder
- Prisme
- Kegle og keglestub
- Pyramide og pyramidestub
- Kugle, kugleafsnit og kugleudsnit
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
3 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
- Faglige
- Lytte
- Læse
- Søge information
- Skrive
- Almene (tværfaglige)
- Analytiske evner
- Overskue og strukturere
- Personlige
- Selvstændighed
- Sociale
- Samarbejdsevne
- IT
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
-
Gruppearbejde
-
Individuelt arbejde
-
Lærerstyret undervisning
|
|
Titel
8
|
Analytisk plangeometri
Pensum: Teknisk matematik 4. udgave, kapitel 8, s. 264 - 267
Kernestof:
Analytisk plangeometri; punkt, linje, parabel og cirkel, skæringer og afstande
Begreber:
- Geometriske elementer:
- Punkt
- Linje
- Linjestykke
- Flade
- Legeme
- Afstandsformlen
- Et linjestykkes midtpunkt
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
3 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
- Faglige
- Lytte
- Læse
- Søge information
- Skrive
- Almene (tværfaglige)
- Analytiske evner
- Overskue og strukturere
- Personlige
- Selvstændighed
- Sociale
- Samarbejdsevne
- IT
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
-
Gruppearbejde
-
Individuelt arbejde
-
Lærerstyret undervisning
|
|
Titel
9
|
Vektorer i planet
Pensum: Teknisk matematik 4. udgave, kapitel 14
Kernestof:
Geometrisk og analytisk vektorregning i planen; vektorrepræsentation både med kartesiske og polære koordinater, komposanter, længder og vinkler
Begreber:
- Vektorrepræsentation
- kartesiske, polære koordinater
- Opløsning af vektorer i komposanter
- Enhedsvektorer
- Længde af vektor
- Vinkler af vektor
- Ligevægt
- Skalarprodukt
- Projektion
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
12 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
- Faglige
- Lytte
- Læse
- Søge information
- Skrive
- Projektarbejde
- Formidling
- Selvrefleksion
- Almene (tværfaglige)
- Analytiske evner
- Overskue og strukturere
- Personlige
- Selvstændighed
- Sociale
- Samarbejdsevne
- IT
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
-
Gruppearbejde
-
Individuelt arbejde
-
Lærerstyret undervisning
-
Projektarbejde
|
|
Titel
10
|
Differentialregning
Pensum: Teknisk matematik 4. udgave, kapitel 12
Kernestof:
- Differentialkvotient; begreberne grænseværdi, kontinuitet og differentiabilitet samt definition og fortolkning af differentialkvotient, tangentligning, væksthastighed, differentialkvotientens sammenhæng med monotoniforhold, ekstrema og optimering
- Bestemmelse af den afledede funktion for lineære funktioner, polynomier, eksponential- og logaritmefunktioner, potensfunktioner og trigonometriske funktioner, regneregler for differentiation af sum, differens og produkt af to funktioner samt funktion multipliceret med konstant og sammensætning af funktioner
Begreber:
- Differentialregning
- Differenskvotient
- Differentialkvotient
- Tretrinsreglen
- Tangentens ligning
- Regneregler for bestemmelse af afledt funktion
- Kædereglen
- Monotoniforhold
- Ekstrema (maksimum og minimum)
- Optimering
- Implicit differentiation
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
22 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
- Faglige
- Lytte
- Læse
- Søge information
- Skrive
- Diskutere
- Projektarbejde
- Formidling
- Selvrefleksion
- Almene (tværfaglige)
- Analytiske evner
- Kommunikative færdigheder
- Overskue og strukturere
- Personlige
- Selvstændighed
- Ansvarlighed
- Sociale
- Samarbejdsevne
- IT
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
-
Gruppearbejde
-
Individuelt arbejde
-
Lærerstyret undervisning
-
Projektarbejde
|
|
Titel
11
|
Integralregning
Pensum: Teknisk matematik 4. udgave, kapitel 13
Kernestof:
Integralregning; integrationsprøven, stamfunktion, bestemte og ubestemte integraler, anvendelse af regneregler for integration af sum, differens og funktion multipliceret med konstant, areal- og volumenberegninger, kurvelængde
Begreber:
- Integralregning
- Stamfunktion
- Ubestemt integral
- Bestemt integral
- Areal mellem funktion og x-aksen
- Arealer mellem funktioner
- Integrationsprøven
- Regneregler for bestemmelse af stamfunktion
- Kædereglen
- Partiel integration
- Integration ved substitution
- Rumfang af omdrejningslegemer
- Ved drejning omkring x-aksen
- Ved drejning omkring y-aksen
- Partiel integration
- Integration ved substitution
- Kurvelængde
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
34 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
- Faglige
- Lytte
- Læse
- Søge information
- Skrive
- Diskutere
- Projektarbejde
- Formidling
- Selvrefleksion
- Almene (tværfaglige)
- Analytiske evner
- Overskue og strukturere
- Personlige
- Selvstændighed
- Initiativ
- Ansvarlighed
- Sociale
- Samarbejdsevne
- IT
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
-
Gruppearbejde
-
Individuelt arbejde
-
Lærerstyret undervisning
-
Projektarbejde
|
|
Titel
12
|
Opsamling fra 2.g
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
5 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
13
|
Vektorer i rummet
Lærerbog:
Teknisk matematik, 4. udgave, kapitel 15
Kernestof:
Geometrisk og analytisk vektorregning i rummet; linjer og planer, projektioner, længder, afstande, skæringer og vinkler
Begreber:
- Vektorrepræsentation i 3D
- kartesiske, polære koordinater
- Opløsning af 3D vektor i komposanter
- Enhedsvektor
- Længde af 3D vektor
- Skalarprodukt (prikprodukt) i 3D
- Projektion i 3D
- Parameterfremstilling af ret linje i rummet
- Skæring mellem linjer i rummet
- Vektorprodukt (krydsprodukt)
- Parameterfremstilling af et plan i rummet
- Planets ligning på normalform
- Skæring mellem 2 planer
- Skæring mellem linje og plan
- Afstand mellem punkt og plan
- Afstand mellem punkt og linje
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
34 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
- Faglige
- Lytte
- Læse
- Søge information
- Skrive
- Projektarbejde
- Formidling
- Selvrefleksion
- Almene (tværfaglige)
- Analytiske evner
- Overskue og strukturere
- Personlige
- Selvstændighed
- Sociale
- Samarbejdsevne
- IT
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
-
Gruppearbejde
-
Individuelt arbejde
-
Lærerstyret undervisning
-
Pararbejde
-
Projektarbejde
|
|
Titel
14
|
Diskret matematik
Lærerbog:
Systime iBog: Mat A HTX, Kapitel 5. Diskret matematik
Supplerende materiale:
- Matematik A HTX forberedelsesmateriale fra 2016: Rekursionsligninger
Kernestof:
Diskret matematik; talfølger og rekursive følger, diskrete modeller
Begreber:
- Diskret matematik
- Talmængder
- Talfølger
- Rekursionsligninger
- Orden af rekursionsligning
- Lineær rekursionsligning
- Homogen eller ikke-homogen
- Samtlige løsninger for
- Homogen lineær førsteordens rekursionsligning
- Ikke-homogen lineær førsteordens rekursionsligning
- Newton-Rhapsons metode til numerisk ligningsløsning
- Division med rest: Modulo
- Euklids algoritme til bestemmelse af største fælles divisor
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
25 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
- Faglige
- Lytte
- Læse
- Søge information
- Skrive
- Formidling
- Almene (tværfaglige)
- Analytiske evner
- Overskue og strukturere
- Personlige
- Selvstændighed
- Ansvarlighed
- Sociale
- Samarbejdsevne
- IT
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
-
Gruppearbejde
-
Individuelt arbejde
-
Lærerstyret undervisning
-
Pararbejde
|
|
Titel
15
|
Differentialligninger
Lærerbog:
Teknisk matematik, 4. udgave, kapitel 17
Kernestof:
Differentialligningsbegrebet; eftervisning af løsning ved indsættelse, fuldstændig og partikulær løsning, løsningskurver og linjeelementernes sammenhæng med disse
Begreber:
- Differentialligning
- Seperationsmetoden
- Fuldstændig løsning
- Partikulær løsning
- Linjeelementer
- Løsningskurve
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
8 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
- Faglige
- Lytte
- Læse
- Søge information
- Skrive
- Projektarbejde
- Almene (tværfaglige)
- Analytiske evner
- Overskue og strukturere
- Personlige
- Selvstændighed
- Ansvarlighed
- Sociale
- Samarbejdsevne
- IT
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
-
Gruppearbejde
-
Individuelt arbejde
-
Lærerstyret undervisning
-
Pararbejde
-
Projektarbejde
|
{
"S": "/lectio/562/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d60872285834",
"T": "/lectio/562/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d60872285834",
"H": "/lectio/562/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d60872285834"
}