Skive College
lan
Hovedmenu
history
Versionsinformation
Skive College
Hovedmenu
Log ind
keyboard_arrow_down
login
Brugernavn
login
MitID
Kontakt
Hjælp
Hjælp
Holdet H23mib DA (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse
menu
document_scanner
Vis udskriftsvenlig udgave
print
Print med tilpasset bredde til A3
print
Print med tilpasset bredde til A4
Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er)
2023/24 - 2024/25
Institution
Skive College
Fag og niveau
Dansk A
Lærer(e)
Hold
H23mib DA (
H23mib DA
,
H23mib DA
)
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1
1930´ erne
Titel 2
Nyeste tid
Titel 3
Romantik
Titel 4
Det folkelige gennembrud
Titel 5
Romantik og poetisk realisme
Titel 6
Sociale medier
Titel 7
Det moderne gennembrud
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1
1930´ erne
Indhold
Kernestof:
1930 - 1940.pptx
description
Karen Blixen | Dansk | DR
Skibsdrengens fortælling.pdf
description
I bedes læse fra side 5 til og med side 11 i Karen Blixens "Skibsdrengens fortælling"
I skal have læst resten af "Skibsdrengens fortælling" Det vil sige fra side 12 til side 15
Simon redder falken på skibet Charlotte.docx
description
Karen Blixen.pptx
description
Har fået udleveret "Det forsømte forår"
I bedes læse til og med kapitel 7 i "Det forsømte forår". Kapitlet slutter med, at herrerne tager afsked med Michael Mogensen og forlader universitetets frokoststue. De få, der var fraværende, da bogen blev udleveret, kan hente den på kontoret. God l
Hvor bor lektor Blomme.docx
description
I bedes læse følgende: Fra kapitel 8 til og med kapitel 10 i "Det forsømte forår"
Afsnit
Det forsømte forår.docx
description
I bedes læse fra kapitel 11 til og med kapitel 16 i "Det forsømte forår"
Da jeg er blevet syg, bedes I skrive og aflevere den lille opgave, som jeg har lagt op til jer. God dag :)
Jeg håber, at I fik læst lektien til den 18. december: kapitel 11 til og med kapitel 16 i "Det forsømte forår". Derudover håber jeg, at I har læst videre i bogen til og med kapitel 25.
Det forsømte forår noter.docx
I bedes læse til og med kapitel 32 i "Det forsømte forår"
opgave til DFF.docx opgave til DFF.docx
I bedes læse digtet "Det frugtbare had" i vedhæftede dokument: Man skal jo leve og Det frugtbare had.pdf
description
I kan eventuelt skimme følgende: Harald Herdal | lex.dk – Dansk Biografisk Leksikon
man skal jo leve og det frugtbare had.pdf
Kommentarer til opgave i.docx
description
I bedes læse følgende: Mellem de to verdenskrige | Brug litteraturhistorien (systime.dk)
Krigsoplevelser Intet nyt fra Vestfronten.pdf
description
Tidslinje.docx Analyse af.docx
I bedes se på jeres noter til "Odds 777" og rette til, ligesom I bedes læse følgende minus de indlagte opgaver: Fiktive tekster | Begreb om dansk. Litteratur, sprog og medier (dansklf.dk)
9. Billedanalyse | Håndbog til dansk – litteratur, sprog, medier (systime.dk)
Analyse af.docx
description
Vær venlige at læse "Det forsømte forår" færdig
Digtanalyse af.docx
description
du må ikke sove.pdf
description
Nåede I ikke alle spørgsmålene til "Du må ikke sove", må I gerne gøre dem færdige hjemme. Vi samler op i klassen.
Vi gennemgår fejl og mangler i opgaverne?
Vi begynder at se Kjeld Abels "Anna Sophie Hedvig" fra 1938. Vi nåede til det sted, hvor Hoff ankommer til middagen
I skal hjemme læse "Melodien der blev væk, og lærerinden der myrdede sin chef" på følgende side: Kulturradikalisme, revy og teater – PH og Kjeld Abell | Litteraturens genveje (systime.dk)
Drama.pptx
description
Spørgsmål til ASH.docx
description
I bedes skrive resume af andet akt i "Anna Sophie Hedvig" - Det vil sige af det uddrag vi så i sidste time
I bedes besvare alle spørgsmålene hjemme:
Perioden 1930´erne.pptx
description
den der blinker.pdf
description
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 26
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 2
Nyeste tid
Indhold
Kernestof:
Perioden 1930´erne.pptx
description
den der blinker.pdf
description
Hjemme skal I gøre analysen af uddraget af "Den, der blinker er bange for døden" færdig. I skal IKKE skrive som til en aflevering, kun som noter til eget brug. Men tænk over tingene, så I kommer rundt om personer og miljø og konflikter osv.
Læses i timen: Flydende identiteter | Brug litteraturhistorien (systime.dk)
I bedes læse uddraget af Leonora Christine Skovs "Den, der lever stille" pdf
description
37 spørgsmål med Leonora Christina Skov (youtube.com)
Opgaver til uddrag af Leonora Christina Skovs roman.docx
description
SAS - What is truly Scandinavian? (uncensored, original with subtitles)
Læs nærmere om analysen af reklamefilm, så I kan blive fortrolige med de relevante begreber.
Læs om de filmiske virkemidler på denne side: Filmiske virkemidler | Filmcentralen
Midttrafik: The Bus [Official] (youtube.com)
14. Medieanalyse af reklamefilm | Håndbog til dansk – litteratur, sprog, medier (systime.dk)
Nedenstående er en sammenhængende opsamling på det.docx
description
Vi arbejder videre med "Bussen": Tekst 8 - Midttrafik - The Bus.mp4
description
Filmiske virkemidler | Mediefag | DR
Shot to shot analyse af scene fra.docx
description
Bussen.docx
YAHYA HASSAN.docx
description
Opgaver til Barndom.docx
description
Vi mødes i Auditoriet, hvor vi skal se dokumentarfilmen "Omars vej til Krudttønden"
Læs power point om dokumentarfilmen og besvar de første tre opgaver i opgavearket.
Opgaver til.docx
description
Dokumentarfilm.pptx
description
Minervamodellen.docx
description
Vi læser første del af uddraget af "Hvis der skulle komme et menneske forbi"
I bedes læse anden del af uddraget af "Hvis der skulle komme et menneske forbi" i det vedhæftede dokument
Kommateringsopgave.docx
description
Vi samler op på "Omars vej til Krudttønden"
Opsamling på nyeste tid3.pptx
description
billedsprog_lit-virkemidler_matchopg.docx
description
kunst-at-I_grp-arb.docx
description
Kunsten at græde I
kunst-at-II_grparb.docx
description
kunst-at-II_vaelg-fra-viften.docx
description
Kunsten at græde II
kunst-at-III_interv-jepsen_grparb.docx
description
Kunsten at græde III
I kan se filmen derhjemme via linket til CFU i 3 dage. Der er mødepligt til timen, som vi plejer
"Kunsten at græde i kor" på CFU
livsvaerk-I_11-17_grp-arb_besoeg-vism-k.docx
description
livsvaerk-II_grp-arb_facebook.docx
description
Selvbiografisk lit og "Kunsten at..."
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 20
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 3
Romantik
Vi arbejder med romantikkens forskellige strømninger: Universalromantik, nationalromantik og romantisme.
Indhold
Kernestof:
staffeldt-nyplatonisme.pptx
description
staffeldt-indvielsen-tegn_grp.docx
description
Indvielsen I
dualis-nyplato-roman_grp-arb.docx
description
Indvielsen II
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 2
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 4
Det folkelige gennembrud
Indhold
Kernestof:
paa-memphis-station_JVJ.pptx
description
paa-memphis-station_grp-arb.docx
description
På Memphis station
pelle-erobreren_311-315_grp-arb.docx
description
Pelle Erobreren
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 2
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 5
Romantik og poetisk realisme
Indhold
Kernestof:
Guldhorn-universalrom.pptx
description
guldhorn_grp-arb.docx
description
Guldhornene
hca_klokken_par-arb.docx
description
hca_klokken_grp-arb.docx
description
Klokken
Billedsprog_definition_matchopg.docx
description
i-dk-er-jeg-foedt_grp-arb.docx
description
I DK er jeg født
glansbilleder_martha-C_opg-beskriv_hjaelp.docx
description
glansbilleder_intro_mg.pptx
description
glansbilleder_grparb.docx
description
Læs side 1 af novellen "Glansbilleder"
description
der-er-et-yndigt-land_grparb.docx
description
der-er-et-yndigt-land_nationalromantik.pptx
description
Der er et yndigt land
grundtvig_at-sige-verden_gruppearb.docx
description
At sige verden farvel
Aarestrup.pptx
description
aarestrup_landsbykirke_grp-arb_skive.docx
description
I en landsbykirke
hosekraem-I_pers-karak_grp-arb_skive.docx
description
Hosekræmmeren I
hosekraem_grparb_spr_skive.docx
description
hosekraem-II_retssager_grp-arb.docx
description
Hosekræmmeren II
Hosekræmmeren III
romantik-spil_grp-arb.docx
description
Opsamling romantik
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 12
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 6
Sociale medier
Vi arbejder med sociale medier både ud fra en beskrivende, anvendelsesorienteret og kritisk vinkel.
Indhold
Kernestof:
faceteori_so-me_grp-arb.docx
description
Faceteori og digi medier
Flugt.pptx
description
Læs opgavesættet om den animerede dokumentarfilm "Flugt" her: flugt-stilesaet.pdf
description
facework_CASE-1-&-2.docx
description
Til modstand
Foer_og_efter_til-modstand_2024.pdf
description
Facework eksempel
ansigtsloes-kom_pararb.docx
description
Ansigtsløs kommunikation
Emojis
the-social-dilemma_grp-arb.docx
description
emojis-kend-betydningen-af_grparb.docx
description
shitstorm-croptop_grp-arb.docx
description
Shitstorm og viralitet I
shitstorm-viralitet-II_spr_pararb.docx
description
"Kemoland" på CFU
kemoland_grp-arb.docx
description
Shitstorm og viralitet II
kemoland_ops-some_grp-arb.docx
description
"Kemoland" og dokumentarfilm
Student - Exam.net
Sociale medier - test
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 11
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 7
Det moderne gennembrud
Indhold
Kernestof:
d-m-g_par-arb_lit-vej194-201_skive.docx
description
1800-tal-paa-vrang6spr_15-38.docx
description
Det moderne gennembrud
muldskud_pontoppidan_skive_skr-opg.pdf
description
naadsensbroed_grp-arb.docx
description
Naadsensbrød
naadsensbroed_pontop_med-ordforklar.pdf
description
naadsensbroed_grp-arb_skive.docx
description
drachmann_eng-soc_grp-arb.docx
description
Engelske socialister
Mikkel L. - So Me test på Exam.net
froekenen_herman-bang.pptx
description
froekenen_grparb.docx
description
Frøkenen
Saedelighedsfejden-og-Amalie-Skram.pptx
description
ibsen_et-dukkehjem.pptx
description
ibsen_et-dukkehjem_grp-arb.docx
description
Et dukkehjem
georg-brandes_grp-arb.docx
description
Georg Brandes
Søren Vrist på YouTube.docx
description
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 8
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb
lan
Hovedmenu
login
MitID
login
Brugernavn
more_horiz
Mere
{ "S": "/lectio/562/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d62807673696", "T": "/lectio/562/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d62807673696", "H": "/lectio/562/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d62807673696" }