Holdet H23in DA (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2023/24 - 2025/26
Institution Skive College
Fag og niveau Dansk A
Lærer(e)
Hold H23in DA (H23in DA, H23in DA, H23in DA)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Ungdom og identitet/Myter
Titel 2 Sprog og kommunikation
Titel 3 Sprog, kommunikation og medier
Titel 4 Litteraturhistorie
Titel 5 Nyeste tids littteratur
Titel 6 Film skal ses…i dansk

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Ungdom og identitet/Myter

I forløbet om ungdom og identitet har vi arbejdet med myter som værktøj til at åbne tekster. Fokus på Syndefaldsmyten, myten om Narcissus og Ødipusmyten Vi har desuden haft fokus på identitetsdannelse og psykoanalytisk metode. Vi har arbejdet med forskellige ungdomsproblematikker.
Indføring i tekstanalyse og danskfaglige begreber.

Anmelderrost digter: Derfor er Tove Ditlevsen stadig relevant | Kultur | DR
introduktion til personlighedsmodellen / ”ægget”.
- kort analyse i par af ”Sort, hvid og grå” med fokus på ægget.
Om psykologisk metode i Håndbog til dansk (https://hbdansk.systime.dk/?id=c912)
”Vorherrebevares” af Tove Ditlevsen.
Udvalgte spørgsmål/svar fra Tove Ditlevsens brevkasse
Tove Ditlevsen: Barndommens gade
Anne Linnet:
https://www.youtube.com/watch?v=bsjvnDcocJc
analyse af digtet via analysemodellen i håndbog til dansk: https://hbdansk.systime.dk/?id=195
Thomas Korsgaard: I bor da meget pænt
Film: Kundskabens træ
Syndefaldsmyten https://perspektiver.ibog.dansklf.dk/?id=157

Syndefaldsmyten
Teori: Altings ulidelige klarhed (fra Mytemotiver i dansk litteratur)
1. Mosebog, kap. 2 og 3 (4 sider)
Lene Bagger: Sita (4 sider)
Anders Bodelsen: Drivhuset (3 sider)
Kortfilm: Lauges kat, 2003 (12 min) (1 side)
Film: Bille August: Zappa, 1983 (101 min.) (8,5 sider)
Værk: Smuk, 2022 (film) (95 min) (8 sider)
En forelskelse, 2008 (novellefilm) (45 min) (3,5 sider)
Psykologi i dansk (om psykoanalyse – forsvarsmekanismer)

Myten om Narcissus og Ekko
Teori: Veritas og Vanitas – Sandhed og forfængelighed – myten om Narcissus og Ekko og af Ovids forvandlinger. (4 sider)
Om narcissisme og nutidens unge (kopi) (1 side)
Tekster: Søren Damm: af Transit (3 sider)
Vita Andersen: Elsk mig + Hun ser godt ud (2 sider)
Mette Thomsen: 2 romanuddrag af Plastic (’True Love’ og ’Operationen’ (8 sider)
Afsnit af For lækker til love (30 min) (3 sider) – fokus på narcissistiske personlighedstræk

Myten om Ødipus
Teori:  Det er det rene snak! Spild ikke tid på det! – myten om Ødipus og Elektra og Sofokles: af Kong Ødipus (fra Mytemotiver i dansk litteratur) (4 sider)

Tekster: Naja Marie Aidt: Latter (3 sider)
Dennis (20 min) (kortfilm) (2 sider)
Kortfilm: Klaus Hjuler: Sort, Hvid og Grå, 2000 (8 min.) (1 side)

VÆRK: roman: Klaus Rifbjerg: Den kroniske uskyld, 1958 (216 sider) (+ filmen)
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 26,00 moduler
Dækker over: 26 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Lytte
  • Læse
  • Skrive
  • Almene (tværfaglige)
  • Analytiske evner
  • Kommunikative færdigheder
  • Overskue og strukturere
  • Personlige
  • Selvtillid
  • Initiativ
  • Kreativitet
  • Sociale
  • Samarbejdsevne
  • Åbenhed og omgængelighed
  • IT
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 Sprog og kommunikation

Vi ser på forskellige genrer og arbejder med analysetilgange. Der introduceres til forskellige danskfaglige begreber. Vi arbejder med sprog og retorik samt argumentations- og diskursanalyse.

Begreb om dansk – litteratur, sprog og medier (437 sider)
Håndbog til dansk kap. 4 Sprog (77,6 sider)

Sønderjysk topmøde (3 min)
Bertelsen – de uaktuelle nyheder: Ikea – knepboks (10 min) (1 side)
Rasmus Seebach: Den jeg er, 2009 (1 side)
3 romanindledninger (Libri di Luca, Frk. Smillas fornemmelse for sne, Nattog til Lissabon) (1 side)
Indledningen til Aidt: Bulbjerg (0,5 s.)
Anmeldelse af Eventyr, fortalte for Børn 1835 (1,5 s.)
Om plotting + afsnit af Klovn (30 min) (3 sider)
Vær en hverdagshelt – artikel
Diskursanalyse - youtube
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 17,00 moduler
Dækker over: 17 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 Sprog, kommunikation og medier

Fortsat fra 1.g (Sprog og kommunikation)
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 10,00 moduler
Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 Litteraturhistorie

Der er arbejdet med litteraturhistorie i kronologisk rækkefølge. Vi ser på hvordan
perioderne afløser hinanden som reaktioner og modreaktioner, samt hvordan
litteraturen afspejler samfundet. Der er desuden arbejdet med historiske film.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 31,00 moduler
Dækker over: 31 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5 Nyeste tids littteratur

Fokus på litteraturen de seneste 20 år. Herunder særlig fokus på autofiktionen samt store og små forfattere i tiden.
Fokus på at man kan tale om tendenser, men ikke en egentlig retning før man kommer mere på afstand af litteraturen rent tidsmæssigt.

Supplerende stof:
Realisme
Autofiktion
Hovedstolen
Autofiktionens dobbelthed
Kunstnerisk frihed
Kampen om virkeligheden
Autofiktionens autenticitet
Autofiktion og etik
Iscenesættelse og performativ biografisme – eller en ny autenticitet?
Et råt og direkte sprog
Minimalisme
Lyriske nybrud
Sampling og readymade
Temaer
Samfund og hverdag
Portrætter af et klassedelt samfund
Guldagers portræt af København
Helle Helles fortællinger fra provinsen
Autofiktion
Historiske romaner og exofiktion
Død, tab og sorg
Køn, krop og seksualitet
Tidens realismeformater
Medialiseringens digitale stemme
Økokritik
To natursyn
Fra: https://5aarslitt.systime.dk/?id=1
Kernestof:
Poul Anker Bech: Herlig en sommernat, 2005
Pia Juul: En flinker fyr, 2005
Naja Marie Aidt: Bulbjerg, 2006
Naja Marie Aidt: Søndag, 2006
Anja Otterstrøm: Kost og logi, 2010
Jakob Ejersbo: Revolution, 2009
Jakob Ejersbo: Punk Afrique (Uddrag), 2009
Knud Romer: af Den som blinker er bange for døden, 2006
Karl Ove Knausgård: af Min kamp 1, 2009
Mette Moestrup: DØ, LØGN, DØ, 2012
Stine Pilgaard: Min mor siger, 2012
Yahya Hassan, Barndom, 2013
Maja Lee Langvad: af Hun er vred - Et vidnesbyrd om transnational adoption, 2014
Halfdan Pisket: Dansker, 2016
Jonas Eikas tale ved modtagelsen af Nordisk Råds litteraturpris, 29. oktober 2019
Olga Ravn: Mit arbejde (2020)
Glenn Bech: Farskibet, 2021
Glenn Bech: Julius (uddrag, 2022)
Louis, Édouard: Forvandlingens metode (uddrag, 2023)

VÆRK: Jakob Ejersbo: Nordkraft, 2002
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 25,00 moduler
Dækker over: 22 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6 Film skal ses…i dansk

Fokus på indhold og udtryk i kortfilm, novellefilm og spillefilm. Fokus på forskelle på komprimerede fortællinger og de lange detaljerede fortællinger.

Supplerende stof:
Kortfilm: teori
Kortfilm og de 7 parametre
https://hbdansk.systime.dk/?id=220
Filmiske virkemidler: https://filmcentralen.dk/grundskolen/filmsprog/filmiske-virkemidler
+ Håndbog til dansk

Kernestof:
Kortfilm:
Marianne Olsen Ulrichsen: Kom (norsk) (4 min) (1/2 side)
Mats Olof Olsson: Pin up, 1995 (svensk) (8 min.) (1 side)
John Kennedy og Ruairi O’Brien: Teeth (irsk) (2 min.) (1/2 side)
Anders Thomas Jensen: Valgaften, 1998 (11 min) (1 side)
Julie Bille: Vildt, 2004 (11 min) (1 side)
Alexander Kølpin: Under bæltestedet 2006 (10 min) (1 side)

Novellefilm:
Fedtbjerget, 2001 (28 min) (2 sider)
Martin de Thurah: Ung mand falder, 2007 (43 min.) (3,5 sider)
Wes Anderson: Gift, 2023 (17 min) (1,5 sider)

Spillefilm:
Værk: Per Fly: Bænken, 2000
Værk: Sam Mendes: American beauty, 1999
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer