Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2024/25 - 2025/26
|
|
Institution
|
Skive College
|
|
Fag og niveau
|
Virksomhedsøkonomi B
|
|
Lærer(e)
|
|
|
Hold
|
H24in Vø (H24in Vø, H24in Vø)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Forretningsplan/-model, interessenter
Eleverne skal kunne:
Forstå fordele og ulemper ved forskellige ejerformer.
Redegøre for virksomhedens interessenter.
Udarbejde budgetter.
Udarbejde en BMC.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
7,00 moduler
Dækker over:
6 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
Årsregnskabet
Eleverne skal kunne:
Forstå virksomhedens registreringssystem.
Opstille resultat, balance og noter for hhv. en handels- og en produktionsvirksomhed.
Forstå særlige forhold ift. koncerner.
Redegøre for grundlæggende krav til årsrapporten.
Forløbet indeholder et PBL-forløb: PBL-årsregnskabet
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
16,00 moduler
Dækker over:
16 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
3
|
Økonomiske analyser
Eleverne skal kunne:
Redegøre for regnskabsanalysen indhold.
Analysere indtjeningsevnen og kapitaltilpasningsevnen.
Forløbet indehold et PBL-forløb: Økonomisk analyse Thise Mejeri
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
16,00 moduler
Dækker over:
15 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
4
|
Regnskabsanalyse fortsat
Eleverne skal kunne:
Analysere rentabiliteten i en virksomhed
Analysere soliditet og likviditet
Forstå og bruge benchmarking
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
11,00 moduler
Dækker over:
10 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
5
|
CSR
Eleverne skal kunne:
Redegøre for CSR og ESG-rapporteringens formål
Redegør for og diskutere fordele/ulemper ved kommunikation af samfundsansvar
Udarbejde og analysere nøgletal til belysning af CSR indsatsen, herunder kvalitative data
Forløbet indeholder et PBL-forløb:
Virksomheders tilgang til bæredygtighed
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
12,00 moduler
Dækker over:
7 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
6
|
Strategi
Eleverne skal kunne:
Redegøre for strategibegrebet
Analysere værdikæde, vækststrategi, konkurrence strategi
og konkurrencesituationen i branchen
Analysere kritiske succesfaktorer
Analysere og udvikle BMC
Forløbet indeholder et PBL-forløb:
Strategi i Pandora
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
11,00 moduler
Dækker over:
13 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
7
|
Eksamenstræning og PBL
Mundtlig eksamenstræning
PBL-forløb:
Proshop, gennemgående
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
7,00 moduler
Dækker over:
7 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/562/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d69496707177",
"T": "/lectio/562/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d69496707177",
"H": "/lectio/562/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d69496707177"
}