Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2025/26
|
|
Institution
|
Skive College
|
|
Fag og niveau
|
Virksomhedsøkonomi B
|
|
Lærer(e)
|
|
|
Hold
|
H25c Vø (H25c Vø)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Virksomheden
Eleverne skal kunne
- redegøre for fordele og ulemper ved brug af virksomhedens ejerformer.
- afgøre virksomhedstypers særlige karakteristika og redegøre for deres
distributionskæder
Kapitel 2 Virksomhedsøkonomi i-bog, Systime
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
2,00 moduler
Dækker over:
9 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
Indtægter og omkostninger
Eleverne skal kunne:
- redegøre for det økonomiske kredsløb
- redegøre for hvilke elementer der indgår i hhv. en resultatopgørelse og en
balance
- redegøre for begreberne indtægter, indbetalinger, udgifter, omkostninger og
udbetalinger og løse afgrænsede problemstillinger vedr. indtjening og
likviditet
- redegøre for variable- og kapacitetsomkostninger ift. virksomhedstyper
- udarbejde bidragskalkulationer
Kapitel 3 og 4 i Virksomhedsøkonomi i-bog, Systime
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
4,00 moduler
Dækker over:
5 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
- Faglige
- Lytte
- Læse
- Skrive
- IT
- Regneark
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
3
|
Indtjening
Eleverne skal kunne:
- redegøre for begrebet dækningsbidrag pr. stk. og i alt, herunder sammen-
hænge mellem pr. stk. og i alt
- redegøre for begrebet dækningsgrad samt fortolke problemstillinger
vedr. sammensætningen af virksomheders produktportefølje mht.
forskellige dækningsgrader
- udarbejde nulpunktsberegninger
Afsnit 5.1 + 5.2 i Virksomhedsøkonomi i-bog, Systime
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
4,00 moduler
Dækker over:
2 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
4
|
Interessenter
Eleverne skal kunne:
- identificere virksomhedens interessenter
- redegøre for begreberne shareholder og stakeholder
- afgøre hvilke konflikter, der kan eksistere mellem de enkelte interessenter
Kapitel 7 i Virksomhedsøkonomi i-bog, Systime
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
3,00 moduler
Dækker over:
4 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
- Faglige
- Lytte
- Søge information
- Skrive
- Diskutere
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
5
|
CSR
Eleverne skal kunne:
- redegøre for den tredobbelte bundlinje
- have kendskab til virksomhedens CSR-aktiviteter
- identificere simple greenwashing problematikker
- ræsonnere sig frem til afledte effekter af shitstorme
Afsnit 17.2 + 17.2 + 17.3 + 17.4 i Virksomhedsøkonomi i-bog, Systime
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
4,00 moduler
Dækker over:
3 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
- Faglige
- Lytte
- Læse
- Søge information
- Skrive
- Diskutere
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
-
Gruppearbejde
-
Lærerstyret undervisning
|
|
Titel
6
|
Repetition
Repetition af faglige begreber, matematiske- og digitale redskaber inden overgang til studieretningsklasser
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
1,00 modul
Dækker over:
4 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
- Faglige
- Lytte
- Læse
- Skrive
- Diskutere
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
-
Gruppearbejde
-
Individuelt arbejde
|
{
"S": "/lectio/562/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d73367691900",
"T": "/lectio/562/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d73367691900",
"H": "/lectio/562/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d73367691900"
}