Holdet HH3D VØ (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse - Lectio - Skanderborg-Odder Center for Uddannelse

Holdet HH3D VØ (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2023/24 - 2024/25
Institution	Skanderborg-Odder Center for Uddannelse
Fag og niveau	Virksomhedsøkonomi A
Lærer(e)
Hold	2023 HH1D VØ (HH1D VØ, HH2D VØ)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Forløb 1: Virksomheden og dens økonomi (kap. 1-8)
Titel 2	Forløb 2: Virksomhedens rapportering (kap. 9-11)
Titel 3	Forløb 3 Virksomhedsanalyse (kap. 12-23)

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Forløb 1: Virksomheden og dens økonomi (kap. 1-8) I dette forløb gennemgås kernestoffet: - Opstart af virksomhed - Virksomheden i vækst Materialer: "Virksomhedsøkonomi" til reformen 2017, af Jeanette Hassing et al., Systime. kapitlerne 1-8. Kapitel 1-4 er tidligere gennemgået i det økonomiske grundforløb. Artikler: Div. relevante og aktuelle artikler, eks.: - "Danske mink-avlere i krise: Ann-Mona taber penge på hver eneste skind, hun sælger" Dr.dk - "Bilproducenter låser funktioner bag dyre abonnementer" 24Tech.dk - "Et kig ind i krystalkuglen: 10 vigtige abonnements-tendenser, som vil fylde meget i 20’erne" Morten Suhr Hansen, Subscrybe. - "Sådan skifter du til en abonnementsbaseret forretningsmodel" Salesforce.com - "Nvidia øger salget med 265 pct." Børsen m.fl. Video: - "Løvernes hule" forskellige afsnit. + "velkommen til virkeligheden" - Casemateriale om Hansen Flødeis (erhvervscase) - "Indefra med Anders Agger" Novo Nordisk - Klip fra NBC News om NVIDIA (youtube) Web: - Canvanizer.com Opgaver: Udvalgte opgaver fra ibogen til hvert kapitel, samt supplerende opgaver af egen tilvirkning om bl.a. Carlsbergs økonomi og strategi. PBL opgaver: PBL Opgave #1 om vækst i Novo Nordisk Casearbejde med BMC for Hansens Flødeis ApS Virksomhedsbesøg hos Pilgrim A/S Multiple choice tests til kap. 1-8 Faglige mål: -indsamle, bearbejde og præsentere informationer om en virksomheds økonomiske forhold og vurdere informationernes troværdighed og relevans - identificere, formulere og løse problemer, der knytter sig til en virksomheds økonomiske forhold - anvende virksomhedsøkonomiske modeller, herunder modeller til optimering, og forklare modellernes forudsætninger
Indhold	Kernestof: Lektie: Læs afsnit 4.7 i grundbogen + forbered jer på en multiple choice test i kap. 1-4.6. Grupper – præsentation af kalkulationer Lektie: Læs afsnit 5-5.1.2 om Indtjening --> dækningsbidrag og dækningsgrad. Vi arbejder videre med de fire opgaver fra mandag. Vi arbejder med opgaver til afsnit 4.7 om kalkulationer Opgaver: Lektie: Læs afsnit 5-5.1 om Dækningsbidrag (mellemresultat i res.opg.) og dækningsgrad (nøgletal) Lektie: Hav de fire opgaver klar til oplæg i makkerpar. Afsnit Lektie: Læs afsnit 5.2+5.3 hjemme. Lektie: hav opg. 5.4 færdig og klar til at præsentere for klassen. Skærmbillede 2023-11-28 kl. 11.12.32.png Lektie: Genlæs afsnit 5.3 Lektie: opg. 5.9 færdig til timen. Jeg vælger en til en præsentation af svar. Skærmbillede 2023-11-30 kl. 10.23.36.png Lektie: opg. 5.12 færdig til timen Lektie: Læs afsnit 6-6.2 i grundbogen Skærmbillede 2023-12-07 kl. 10.42.20.png I timen skal I selv sætte dokumentaren med Anders Agger på i klassen, da jeg er hjemme med sygt barn i dag. Vi ser dokumentaren som en lille optakt til at arbejde med Novo i vores kommende PBL opgave. Spørgsmål: Lektie: læs om hvad PBL (ProblemBaseret Læring) er for noget. Lektie: Genopfrisk jeres noter til arbejdsspørgsmaål til dokumentaren om Novo Nordisk (se lektionen d. 12/12). Har man ikke set dokumentaren, ,skal man gøre det hjemmefra. Linket ligger på lektionen i sidste uge. Lektie: Genlæs afsnit 6.3 om budgetter, og læs desuden afsnit 6.4+6.5 om eksempler på forretningsplaner. I dag laver vi opgaver til resultat- og likviditetsbudgettet. Dagsorden: Lektie: læs afsnit 6.3 om resultatbudget og likviditetsbudget. Læs derudover om PBL opgaver her PBL Indtjening (Novo) (2).docx description Vi gør opg. 6.7 færdig på timen. BMC opgave Hansen Flødeis.docx Afsnit description 6.6 Forretningsmodel Besvarelsen af Ungeprofilundersøgelsen sker på klassen i denne lektion LEKTIE: Læs afsnit 6.6 om forretningsmodeller (BMC) BMC opgave Hansen Flødeis.docx description BMC skabelon .docx description Join conversation link til teamsmøde I arbejder selv med BMC opgaven, som skal gøres færdig til oplæg i næste uge. Jeg forventer selvfølgelig et ekstra godt produkt, når I får denne ekstra time :-) Præsentation af BMC opgave (Hansens Flødeis ApS) Lektie: Genlæs afsnit 6.7 om udfordring af forretningsmodeller BMC Hansens Flødeis (færdig).docx description Lektie: Genlæs afsnittet om PBL opgaver Lektie: Læs kapitel 7 om "Interessenter" Lektie: PBL opgaver færdige i grupperne. Lektie: Læs kap. 8-8.3 om "Vækst" Lektie: PBL opgaver færdige i grupperne Lektie: Læs kapitel 7 om interessenter Vi mødes på teams kl. 10.35. Der kommer et link her til mødet - jeg indkalder. Gruppepræsentationer for CN på Teams Lektie: Læs afsnit 8-8.3 om vækst i virksomheder. Opgaverne 7.1, 7.2, 7.5 og 7.7 færdige til timen. Nvidia øger salget med 265 pct. Why Nvidia's chips are so important for AI Skærmbillede 2024-03-07 kl. 11.22.05.png Lektie: Læs resten af 8.4+8.5 Lektie: Opg. 7.7 Alle på klasselisten (alfabetisk) til og med Kristian forbereder argumenter for hvorfor det ER foreneligt med stakeholder hensyn, hvis virksomheder fokuserer på at tjene mange penge. Alle efter Kristian på listen udarbejder argumente Lektie: Find et eksempel (artikel) på en virksomhed der oplever vækst. Forklar hvor meget vækst og hvorfor væksten sker. Nvidia øger salget med 265 pct. mit bidrag :-) Makkerskaber mv. HH1D 2024, uge 11-15.docx description Grupper: Artikel der uddyber Carlsbergs tab i Rusland og posten "Loss from discontinued operations" Lektie: hav oplæggene om Carlsberg færdige. Oplæg om Carlsbergs vækst fra én af grupperne.
Omfang	Estimeret: 40,00 moduler Dækker over: 38 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige Søge information Almene (tværfaglige) Analytiske evner Personlige Selvstændighed IT Regneark Præsentationsgrafik
Væsentligste arbejdsformer	Gruppearbejde Individuelt arbejde Lærerstyret undervisning Pararbejde

Titel 2	Forløb 2: Virksomhedens rapportering (kap. 9-11) I dette forløb gennemgår vi virksomhedens grundlæggende regnskabssystem, samt opstillingen af årsregnskabet og af CSR rapporteringen. Kernestof: - Udarbejdelse og præsentation af årsregnskabet - CSR rapportering Materiale Bøger: "Virksomhedsøkonomi" en grundbog til reform 2017, af jeanette Hassing et al., Systime. Kapitlerne 9-11 + 18.1 Opgaver: Diverse opgaver fra ibogen, samt opgaver af egen tilvirkning. Gruppeoplæg om selvvalgt virksomhed med oplæg PBL opgaver: PBL opgave #3 "Rapportering og økonomi og CSR" Artikler: - "Eksperter: Lauritz-revisor har et forklaringsproblem" Finans.dk (2023) Forløbet afsluttedes med en multiple choice test. Faglige mål: -fortolke og formidle informationer om virksomhedsøkonomiske forhold bredt og i samspil med andre fag -indsamle, bearbejde og præsentere informationer om en virksomheds økonomiske forhold og vurdere informationernes troværdighed og relevans -afgøre hvilke forhold, der har betydning for en virksomheds økonomi, herunder demonstrere viden og kundskaber om fagets identitet og metoder - identificere, formulere og løse problemer, der knytter sig til en virksomheds økonomiske forhold - udarbejde et virksomhedsøkonomisk ræsonnement, herunder kunne forklare sammenhænge mellem en række virksomhedsøkonomiske forhold i en given kontekst
Indhold	Kernestof: Lektie: Læs kapitel 9 til i dag. Afsnit 9-9.3 er kendt stof, så det skulle ikke være så tungt at komme i gennem :-) Det nye kommer primært i afsnit 9.4 + 9.5 Huskeseddel bogføring.xls description 9.19 færdig.docx description Lektie: Læs kapitel 10 - her er det igen bogføring det handler om, men denne gang er det opdelt efter forskellige tidspunkter (opstart, daglig drift, regnskabsafslutning) Hav opg. 9.16-9.18 + 9.20-9.23 færdige til timen. Opsamling på opgaven om Carlsberg og vækst - find den frem til timen. Se lektionen vi havde d. 2/4 for grupper og opgave, hvis I skulle være i tvivl. Lektie: Genlæs lektien i kap. 10 fra sidste gang. Vi gennemgår opgaven om Carlsberg i dag (der var 14 fraværende i tirsdags). Grupperne får 20 min. forberedelsestid til at forberede sig på at fremlægge. Vi gennemgår opg. 9.20-9.23. Jeg udtrækker nogle af jer, der skal gå til tavlen og forklare de enkelte bilags bogføring i hver af opgaverne. Jeg forventer at I kan forklare hvorfor I bogføre som I gør. Husk ALTID at debitere og kreditere lige meget : LEKTIE: GENLÆS KAP. 10 EFTER BEHOV - OBS på 10.3 om regnskabsafslutning. Lektie: Læs afsnit 11-11.3 i kap. 11 Vi færdiggør opgaverne 10.1, 10.2, 10.4 og 10.5 på timen i dag. Fra artikel i Finans "Eksperter: Lauritz-revisor har et forklaringsproblem" 17/8 2023 Lektie: Genlæs afsnit 11.3 Lektie: Find en selvvalgt virksomhed med regnskaber for 2021 og 2022. Brug vedlagte skema til at udfylde omsætning, balancesum og antal ansatte for to år. Skriv en kort konklusion på hvilken regnskabsklasse virksomheden er. (se afsnit 11.2) description Afsnit Lektie: Læs afsnit 11.9 om resultatopgørelsen (vi kender den, men nu kommer der flere detaljer på) Lektie: Opgave 11.4 til "Grundlæggende Forudsætninger" Lektie: Læs afsnit 11.10 om balancen - vi kender den, men nu kommer der flere detaljer på. lektie: Lav opgave 13(A) og 16(A) - HUSK at lave noter til (der er separate faneblade til det i excelfilen) Lektie: Læs afsnit 11.12 om Pengestrømsopgørelsen (OBS her handler det nu om likviditet dvs. ind- og udbetalinger som vi tidligere har talt om). Lektie: opg. 11.14+11.15 færdige - jeg "inviterer" et par af jer til tavlen :-) Lektie: Læs afsnit 11.11, 11.13, 11.14 om Egenkapitalopgørelsen, noter til regnskabet, samt koncernregnskaber. Vi bruger første lektion på 11.11 og 11.13. Anden lektion bruger vi på afsnit 11.14. Lektie: lav opg. 11.23 til pengestrømsopgørelsen - husk at det kun handler om hvad der giver flere/færre penge i kassen. Opgørelse af egenkapitalen hos Elvirasminde A/S Resultatopgørelse fra Elvirasminde A/S Lektie: Læs afsnit 11.4-11.8 (udsat fra tidligere) Skærmbillede 2024-05-30 kl. 10.53.22.png Grupper til arbejdet med årsrapporters indhold. Lektie: Læs afsnit 11.15 I får lidt tid til at gøre opgaven fra i torsdags færdig. Derefter er der fremlæggelser og så hygger vi resten af tiden :-)
Omfang	Estimeret: 25,00 moduler Dækker over: 21 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige Søge information Skrive Diskutere Almene (tværfaglige) Overskue og strukturere
Væsentligste arbejdsformer	Gruppearbejde Individuelt arbejde Lærerstyret undervisning

Titel 3	Forløb 3 Virksomhedsanalyse (kap. 12-23) I forløbet arbejder vi med hvordan virksomhedens økonomiske situation og strategiske dispositioner kan analyseres, samt hvordan økonomi og strategi hænger sammen. Kernestof ̶ analyse af virksomhedens økonomiske udvikling ̶ analyse af virksomhedens CSR indsats ̶ strategisk analyse af værdiskabelse, konkurrence og vækst samt udvikling af virksomhedens forretning. Materialer Bog: "Virksomhedsøkonomi" til reformen 2017, af Jeanette Hassing et al., Systime. Kap. 12-23 Opgaver: - Div. opgaver fra ibogen, samt opgaver af egen tilvirkning. - gruppeopgave "interview med økonomiske eksperter" videoopgave. - opgave "Gør-det-selv-greenwashing" - gruppeoplæg om virksomhedens kommunikation af CSR - gruppeoplæg om Ege Carpets - opsamlingsopgave kap. 20+21 om REMA1000 med præsentation - AI opgave - "chat med Carlsbergs CSR chef" Artikler: - "Designmøbler går som varmt brød: Carl Hansen & Søn slår rekorden" Fyens.dk (2023) - "Første underskud i 17 år hos Carl Hansen & Søn" Wood-supply.dk (2024) - "Ombudsmand: Statoil slettede usikkerhed om biobenzin" Ingeniøren.dk (2009) - "Rådgiverens guide til scope 3-udledninger" CSR.dk - "Kulderystelser, trykken for brystet og feber: Gennem årtier er ansatte på kemikaliefabrik blevet syge med 'teflonfeber'" Dr.dk (2024) - "Kritiseret teflonfabrik skruer ned for produktionen: 'Man behøver ikke frygte nye udslip'" Dr.dk (2024) - "Omstridt teflonfabrik lukker" Dr.dk (2024) - "B&O-topchef har vendt underskud til overskud: »Jeg er tilfreds og stolt«" Finans.dk (2021) - "B&O-formand advarer om fortsatte problemer: Der er “endnu mere usikkerhed”" Børsen.dk (2022) - "Går efter de dyreste adresser: B&O jagter 30 nye ikonbutikker" Børsen.dk (2023) - "Topchef går all in på at gøre B&O til et luksusbrand" Finans.dk (2024) Video: - Reklame for Statoil (2008) på youtube - Dokumentar om tøjaffald i Ghana "The environmental disaster fuelled by used clothes and fast fashion \| Foreign Correspondent" ABCNews på Youtube. - "The Corporate Sustainability Reporting Directive Explained for Investors" Youtube - "Greenhouse gas emissions - Scope 1, 2 and 3" introduktionsvideo på youtube - Introduktion til virksomheden Carl Hansen & Søn på youtube - "Topdirektørerne - Mærsk: Mads i modvind" Dr.dk (2024) - Årsrapporter/CSR rapporter/ledelsesberetninger på da/eng, bl.a. fra Carlsberg, Carl Hansen & Søn, Arla, SP Group m.fl. PBL opgave: PBL #2 "Faktatjek af nøgletal" Faglige mål - identificere, formulere og løse afgrænsede problemer, der knytter sig til en virksomheds økonomiske forhold - bearbejde og præsentere informationer om en virksomheds grundlæggende økonomiske forhold, herunder kunne vurdere informationernes troværdighed ̶ fortolke og formidle fundamentale virksomhedsøkonomiske forhold
Indhold	Kernestof: Lektie: Læs kapitel 12-12.2 (ikke 12.3) om Økonomisk analyse. Skærmbillede 2024-08-19 kl. 14.31.47.png Lektie: Læs afsnit 12.3 + 13-13.1 om "Indtjeningsevnen" som vi analyserer ud fra nøgletallet "Overskudsgraden" (forkortet OG) Artikler: BONUS: Fra ledelsesberetningen 2023: (Bonus) Fra ledelsesberetningen 2023: Opsamling på opgave 13.9 fra sidste time (mandag) Lektie: Læs kap. 14 om Aktivernes Omsætningshastighed (AOH) - fremgangsmåden er meget ligesom i kapitel 13 om overskudsgraden. Læg mærke til, at vi ikke regner AOH i % men i antal gange (g). Lektie: Læs afsnit 15-15.3 om "Rentabilitet". Nu skal vi til at kombinere logikken fra både OG og AOH. Vi arbejder videre med AG i Carl Hansen og Søn. samt flere opgaver til AG. Lektie: opg. 15.9 færdig og klar til at blive præsenteret med klare pointer. Beregn procentpoint/procent-ændringer Lektie: Læs afsnit 15.4 om egenkapitalens forrentning Lektie: grupperne fra sidst indtaster nøgletal i dette fælles dokument Lektie: medbring jeres arbejde om nøgletal fra sidst. I får lidt tid til at få afsluttet arbejdet og komme frem til en konklusion, samt metodiske overvejelser. Lektie: Læs/genlæs afsnit 15.4 om Egenkapitalens forrentning Afsnit Lektie: opgave 15.11 + 15.12 færdige til timen. Lektie: Læs afsnit 15.5-15.8 - det er lidt forskellige aspekter der behandles i afsnittene, men vi fokuserer særligt på 15.5 og 15.8. Lektie: læs kapitel 16 om soliditet og likviditet derhjemme til timerne i dag. Læs afsnit 17-17.2, samt introduktionen til "Corporate Social Responsibility" (ligger lige før kap. 17) Vi færdiggør interviewene med eksperter og ser jeres resultater Lektie: Genlæs (skimt) lektien fra i fredags, og læs derudover afsnit 17.3 til i dag. Skærmbillede 2024-10-25 kl. 09.56.55.png image.png VELUX Sustainability Velux indgår partnerskab med stålgigant "Today, as buildings account for nearly 40% of Europe’s energy consumption, improving indoor climates with sustainable building solutions is more critical than ever. At VELUX, we aim to be part of the solution by creating energy-efficient, affordable Lektie: Læs afsnit 17.4+17.5 Lektie: Tag fotos/screenshots af produkter I enten finder i dagligvarehandlen eller på nettet, hvor der er påstande om miljøfordele eller bæredygtighed. Medbring til timen! Lektie: Læs afsnit 17.7 Gør-det-selv Greenwashing.docx description Vi gennemgår afleveringen om arbejder med CSR kommunikation. Hej alle, Læs 17.6 + læs 18.1 - vi arbejder med int. standarder og afrapportering i dag Præsentation af jeres oplæg om CSR kommunkation Opsamling i EC boghandlerbranchen SWOT.docx Jeres bud på KSF'er: Genlæs afsnit 18.2-18.2.1 om miljøanalyse - CN gennemgår kort og vi laver opgaver. Vi bruger lige 10-15 min. på at snakke KSF'er til casen fra i går :-) Lektie: Opg. 18.5 færdig. Sustainability Report Archive Vi arbejder med en sidste opgave til afsnit 18.2.1 om miljøanalyse inden vi går videre. Opgave om Ege Carpets. Lektie: Læs 18.2.2 om analyse af sociale forhold (S'et i ESG) Oplæg om Ege Carpets fra arbejdet i onsdags (se lektionen d. 11/12) Lektie: Lav nedenstående opgave. Lektie: Læs 18.2.3 om analyse af selskabsledelse (G'et i ESG) Lektie: Lav opgaven om ACCOAT til i dag Lektie: Læs afsnit 19-19.3 i grundbogen om strategi Vi arbejder med strategiopgaven fra sidste gang. Lektie: Læs resten af kapitel 19 (19.4-19.6) - brug lidt ekstra tid på afsnit 19.6 - procesmodellen er en god, samlet model for at tale om strategi (også til eks. EC) Skærmbillede 2025-02-26 kl. 10.05.27.png Repetition kap. 19.pptx description Lektie: Læs afsnit 20.3, 20.4, samt 21.5. De her delafsnit skiller sig ud fra det I har haft tidligere i afsætning, som gennemgået i går. Lektie (lang lektie, men stoffet er velkendt fra afsætning) Skærmbillede 2025-03-17 kl. 08.22.20.png Lektie: Læs kap. 22-22.2 om den strategiske plan Jeg hører oplæg fra grupperne - de øvrige arbejder med: Opgave 22 vejl..docx description Lektie: Læs afsnit 22.3 om to tilgange til at skabe nye strategier. Lektie: Læs afsnit 22.4 om vurdering af strategiske muligheder Lektie: Læs afsnit 23-23.3 om Udvikling af BMC Lektie: Læs jeres sidste aflevering og mine kommentarer grundigt igennem derhjemme. Skriv jeres evt. spørgmål ned. Lektie: Læs afsnit 23.4 om digitale forretningsmodeller https://stiften.dk/indland/uber-glaeder-sig-over-ministers-aabning-for-comeback-i-danmark - artikel fra Aarhus Stiftstidende Lektie: Læs afsnit 23.5 om rigide vs. agile virksomheder. LEKTIE: læs mine kommentarer til sidste aflevering (ikke den I lige har afleveret) og vurdér om I har spørgsmål til mig. Jeg sætter gang i nogle samtaler om skriftlighed med jer individuelt. Jeg taler med flere af jer om skriftlighed - tjek op på jeres seneste opgaver, hvis ikke I har talt med mig endnu :-) I kan optage screencasts i dag. Giv hinanden lektier for, så I er klar. Jeg sender snarest en screencast med gennemgang af seneste hjemmeopgave om Løvbjerg.
Omfang	Estimeret: 65,00 moduler Dækker over: 73 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige Diskutere Almene (tværfaglige) Kommunikative færdigheder Overskue og strukturere IT Regneark
Væsentligste arbejdsformer	Gruppearbejde Pararbejde Projektarbejde

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb