Holdet HH2E Af (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2024/25 - 2025/26
Institution Skanderborg-Odder Center for Uddannelse
Fag og niveau Afsætning B
Lærer(e)
Hold 2024 HH1E Af (HH1E Af, HH2E Af)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Den interne situation
Titel 2 Den eksterne situation
Titel 3 Købsadfærd på konsumentmarkedet
Titel 4 Konkurrence- og brancheforhold
Titel 5 Købsadfærd på producentmarkedet
Titel 6 Segmentering, målgruppevalg og positionering
Titel 7 Markedsanalyse
Titel 8 Virksomhedens parametermix - Nationalt
Titel 9 Eksamensprojekt
Titel 10 SO1, SO4 og SO7

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Den interne situation

Kernestof:
I-bog fra Systime: Marketing

2. Den Interne situation (kap. 2.1-2.6)

Supplerende materiale:
Diverse artikler og cases

- Eleverne skal kunne indsamle, analysere og vurdere informationer om virksomhedens interne forhold

- Eleverne skal kunne analysere og vurdere virksomhedens strategiske planlæg-ning set i lyset af de indsamlede informationer
Indhold
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 4 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 Den eksterne situation

Kernestof:

I-bog fra Systime: Marketing: Kap. 3

Supplerende stof:
Diverse artikler og cases

Eleverne skal kunne:
o Indsamle, analysere og vurdere informationer om virksomhedens interne og eksterne situation.
o Analysere virksomhedens eksterne forhold med udgangspunkt i omverdensmodellen

Progression:
Eleverne arbejder med diverse fælles opgaver som gennemgås og diskuteres på klassen. Omverdensmodellen integreres i en OT-analyse
Indhold
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 Købsadfærd på konsumentmarkedet

Kernestof:
I-bog fra Systime: Marketing: Kap. 6

Supplerende stof:
Nyhedsudsendelser, avisartikler, hjemmesider og diverse cases
Indhold
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Søge information
  • Skrive
  • Diskutere
  • Projektarbejde
  • Formidling
  • Personlige
  • Initiativ
  • Ansvarlighed
Væsentligste arbejdsformer
  • Forelæsninger
  • Gruppearbejde
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning
  • Pararbejde
  • Projektarbejde

Titel 4 Konkurrence- og brancheforhold

Kernestof:
I-bog fra Systime: Marketing: Kap. 4+5

Supplerende stof:
Euromonitor, avisartikler, hjemmesider og diverse cases
Indhold
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Læse
  • Søge information
  • Skrive
  • Formidling
  • Selvrefleksion
  • Almene (tværfaglige)
  • Kommunikative færdigheder
  • Personlige
  • Selvstændighed
  • IT
Væsentligste arbejdsformer
  • Gruppearbejde
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning
  • Pararbejde

Titel 5 Købsadfærd på producentmarkedet

Kernestof:
I-bog fra Systime: Marketing: Kap. 7

Supplerende stof:
Euromonitor, avisartikler, hjemmesider og diverse cases
Indhold
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Søge information
  • Skrive
  • Diskutere
  • Formidling
  • Almene (tværfaglige)
  • Kommunikative færdigheder
Væsentligste arbejdsformer
  • Gruppearbejde
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning
  • Pararbejde

Titel 6 Segmentering, målgruppevalg og positionering

Kernestof:
I-bog fra Systime: Marketing: Kap. 11

Supplerende stof:
Euromonitor, avisartikler, hjemmesider og diverse cases
Indhold
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 14 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Lytte
  • Læse
  • Søge information
  • Skrive
  • Diskutere
  • Formidling
  • Sociale
  • Samarbejdsevne
  • IT
  • Tekstbehandling
  • Internet
Væsentligste arbejdsformer
  • Forelæsninger
  • Gruppearbejde
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning
  • Pararbejde

Titel 7 Markedsanalyse

Kernestof:
I-bog fra Systime: Marketing: Kap. 1

Supplerende stof:
Euromonitor, avisartikler, hjemmesider og diverse cases
Indhold
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Lytte
  • Læse
  • Søge information
  • Skrive
  • Diskutere
  • Formidling
Væsentligste arbejdsformer
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning
  • Pararbejde

Titel 8 Virksomhedens parametermix - Nationalt

Kernestof:
I-bog fra Systime: Marketing: Kap. 14, 15, 16, 18, 20 og 22

Supplerende stof:


Euromonitor, avisartikler, hjemmesider og diverse opgaver og cases
Indhold
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 52 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Lytte
  • Læse
  • Søge information
  • Skrive
  • Diskutere
  • Formidling
  • Selvrefleksion
  • Almene (tværfaglige)
  • Analytiske evner
  • Personlige
  • Selvstændighed
  • IT
  • Tekstbehandling
Væsentligste arbejdsformer
  • Forelæsninger
  • Gruppearbejde
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning
  • Pararbejde
  • Projektarbejde

Titel 9 Eksamensprojekt

Overordnet emne: Modebranchen

Eleverne har fået til opgave at analysere en selvvalgt mellemstor virksomhed (internt og eksternt) med henblik på at vurdere, om virksomhedens strategi skal ændres fremadrettet.

Antal timer på skolen til projektet: 10 timer

Produkt: Notat samt poster, hvor analysernes konklusioner skrives ind.

Som inspiration til opstart er følgende kilder anvendt:

- Euromonitor

- Antallet af tøjbutikker er faldet mærkbart i takt med onlinehandlen, Detailwatch.dk 30.01.26

- Modeanalysen 2025, Deloitte.com



Eleverne har arbejdet med følgende virksomheder:

- Ganni
- Shaping New Tomorrow
- Rains
- Les Deux
- Mads Nørgaard
- Samsøe Samsøe
- Hummel
Indhold
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Søge information
  • Diskutere
  • Projektarbejde
  • Almene (tværfaglige)
  • Analytiske evner
  • Overskue og strukturere
  • Personlige
  • Selvstændighed
Væsentligste arbejdsformer
  • Gruppearbejde
  • Projektarbejde

Titel 10 SO1, SO4 og SO7

Udover den almindelige undervisning har afsætning været en del af følgende SO-forløb

S01 (1.G): Tværfagligt forløb med Afsætning,  VØ og Matematik

-  Overordnet emne: Iværksætteri med opstart af egen virksomhed

-  Virksomhedsbesøg i huset: Party in a Box (Trine Hansen)

-  Produkt: Notat + mundtlig prøve i grupper



SO4 (2.G): Tværfagligt forløb med Afsætning og erhvervsjura

-  Overordnet emne: Promotion - hvor langt kan du gå?

-  Oplæg om tendenser indenfor marketing (Mia Thylkjær Frandsen) fra reklamebureauet Advicer

-  Produkt: Reklamevideo, notat og mundtlig præsentation
Indhold
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer