|
Titel
1
|
Grundforløb UX-design (Design og etik)
Formål
Forløbet skal lære eleven at:
- analysere og designe digitale brugeroplevelser, så de bliver mere nyttige, brugervenlige og engagerende.
- forholde sig kritisk til, hvorvidt design af digitale løsninger er ansvarligt og hensynsfuldt, så de har en positiv indvirkning på brugerne og det samfund, brugerne befinder sig i.
Mål i læreplanen
Med henvisning til læreplanen skal eleven kunne:
- give eksempler på, hvordan it-systemer har betydning for og påvirker menneskelige aktiviteter.
- redegøre for udvalgte elementer i et interaktionsdesign samt realisere udvalgte interaktionsdesign i et konkret it-system og tilpasse eksisterende design og systemer.
Indhold
Med henvisning til læreplanen er kernestoffet:
- systemer og brugeres gensidige påvirkning i forhold til etik og adfærd
modellering som middel til at forstå et problemområde
- brugsmønstre til afdækning af brugertypers krav til et it-system
- brugertest til kvalitetssikring af et it-system i forhold til brugertypers krav
- design af en brugergrænseflade og den tilhørende interaktion
- prototyper til i samarbejde med brugerne at udvikle it-systemets interaktionsdesign
- principper for interaktionsdesign.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
2 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
- Faglige
- Projektarbejde
- Selvrefleksion
- Almene (tværfaglige)
- Personlige
- Kreativitet
- IT
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
-
Eksperimentelt arbejde
-
Gruppearbejde
-
Lærerstyret undervisning
-
Projektarbejde
|