Holdet 2022 HI/m - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet 2022 HI/m - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2022/23 - 2024/25
Institution	Espergærde Gymnasium og HF
Fag og niveau	Historie A
Lærer(e)	Rolf Mortensen
Hold	2022 HI/m (1m HI, 2m HI, 3m HI)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Antikken
Titel 2	Vikingetid og Middelalder
Titel 3	DHO
Titel 4	Nye Tankemønster - nye verdener
Titel 5	oplysningstid
Titel 6	Industrialisering og imperialisme
Titel 7	Nazismens Tyskland
Titel 8	Den Kolde Krig
Titel 9	Den Kolde Krig
Titel 10	Grønland
Titel 11	Grønland
Titel 12	Meneskerettigheder gennem tiden (kronologiforløb)
Titel 13	Forløb#3

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Antikken
Indhold	Kernestof: Hej! Vi skal have bøger, en snak om faget og lære hinanden bedre at kende. Jeg glæder mig til at møde jer! Vi ses Rolf Myten om Roms grundlæggelse.docx Læs s. 39-41 i Fokus 1 Fra antikken til europæisk ekspansion Læs s. 41-43 og 47-48 i Fokus 1 3 modul - Slaveri.pptx 4 modul - Kejserige og kejserkult.pptx Augustus bedrifter.pdf •Læs afsnittet: Fra oikos til bystat til kejserdømme på s.43-46/50-53 (grøn udg.) i Fokus 1. Kejser Augustus.pptx Læs Romaniseringen.pdf 6 modul - Romanisering.pptx Læs Kristendommens sejr.pdf og find mindst tre årsager til at kristendommen bliver statsreligion Eusebius om Konstantins korsvision og sej-ren ved Den milviske bro, 312.pdf Læs s. 59-62 i PDF Arven fra Rom kilde 18, 19, 20, 21 - arbejdsspørgsmål.doc
Omfang	Estimeret: 8,00 moduler Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	Vikingetid og Middelalder
Indhold	Kernestof: Hej! Læs s. 77-81 i Fokus 1. I skal i modulet se en dokumentar om Vikingetiden, som i kan finde her http://mitcfu.dk/mm og I bruger jeres unilogin for at få adgang - I skulle også gerne have modtaget et link i jeres skolemail. Til afsnittet ligger de Danmarkshistorie Vikingetiden arbejdsspørgsmål.docx Vikingernes sejlruter.doc Vikingeskibet.docx vikinger indsigt og udsyn s. 25-31 (1).pdf Læs PDF Vikinger indsigt og udsyn 25-31 som er vedhæftet lektien her. begrebskort skabelon.docx Læs artiklen Anglo-skandinavisk kultur og kilden John af Wallingfords Krønike. I skal ikke lave opgaverne hjemme - dem tager vi timen. opgave vikingerne i england - kulturmoede eller kultursammenstoed (3).docx Værktøjskasse til historie.doc rollelaesning.pdf Vikingerne ved Volga.docx Vi skal gennemgå filerne i undervisningen. Vi skal se på Vikingerne ved Volga fra sidste gang. Tag Fokus 1 med. Læs s. 111-115 i Fokus 1 Fra Antikken til Europæisk Ekspansion Middelalderen.pptx Læs s. 120-125 i Fokus 1 Fra Antikken til Europæisk Ekspansion Arbejdsspørgsmål til Middelalderen u. religion.docx Læs s. 82 nederst - 89 i Fokus 1 DR Historien om Danmark - Tidlig Middelalder Fokus 1 s. 111-116 Læs s. 145-152 i Fokus 1 Religion-Maps of War.wmv Læs s. 150-155 i Fokus 1 Læs s. 116, 120, 125 nederst, 127-129 og kilde 3 s. 134-135 i Fokus 1 Vi mødes på Helsingør St. foran udgangen kl. 10.15. Medbring DKK 10,- (eller MobilePay) til rundvisning på Karmelitterklostret og til historisk-arkitektonisk analyse af Kronborg.
Omfang	Estimeret: 14,00 moduler Dækker over: 14 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	DHO
Indhold	Kernestof: DHO intro historie 1.m 2023.pptx DHO intro historie 1.m 2023.pptx Opstart DHO 1.m 2023.docx Klasse og køn - Nationalisme, demokrati og klassesamfund 1814-1901.docx Kig på Hjælp til de fattige.pptx og husk Fokus 2 Kilde - besøg på en fattiganstalt.pdf Læs 3 Industrialisering i Danmark og arbejderbevægelsen.pptx Læs Arbejderbevægelsens politiske historie.pptx Vi kigger på filmklippene i timen Vi skal arbejde med begrebsparrene Diakron - Synkron og Kvalitativ - Kvantitativ i modulet. Læs Fra fattighjælp til velfærdsstat.pdf Diakron og synkron.pdf Kvantitativ og kvalitativ.pdf Læs Kvinders vilkår 1850-1915.pdf 5 Kvinders vilkår skabelon.pptx Vi kigger på kildesøgning i timen og arbejder med: Vi skal arbejde med kildesøgning, og med hvordan man laver en god problemformulering. Jeg har feber, så undervisningen er aflyst. 1M Samlede opgaveformuleringer og oversigt til DHO.docx
Omfang	Estimeret: 12,00 moduler Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	Nye Tankemønster - nye verdener Nye tankemønstre - nye verdener. Samfundssyn - fra kollektiv til individ. Nye verdensdele udforskes med globale konsekvenser som følge. Faglige mål - Analysere eksempler på samspil mellem materielle forhold og mentalitet i tid og rum. Faglige mål - Dokumentere viden om centrale udviklingslinjer og begivenheder i Danmarks historie, Europas historie og verdenshistorie, herunder sammenhænge mellem den nationale, regionale, europæiske og globale udvikling. Faglige mål - Bearbejde forskelligartet historisk materiale og forholde sig metodisk-kritisk dokumenterende til eksempler på brug af fortiden.
Indhold	Kernestof: Læs s. 217-222 i Fokus 1 Læs s. 223-227 i Fokus 1 Læs s. 227-231 og 236-239 i Fokus 1 Læs s. 183-189 i Fokus 1 dante.jpg Læs s. 189-195 i Fokus 1 Afsnit skovgaard opdagelsesrejser.pdf Læs s. 32-35 i Skovgaards Opdagelsesrejser (Det om EUROPÆERNES MENNESKEOPFATTELSE 15-17) i PDFen Læs s. 255-263 i Fokus 1 Matrix m Columbus 2t.doc Mel Gibson Apocalypto 2006 Vi ser Apocalypto færdig. Husk julehyggen og popcorn til læreren Jesper Nielsen Opdaget Columbus 2018, s. 17-28 læses i modulet Aztekerriget s. 17-28.docx Tag Peter Frederiksen Vores Verdenshistorie Columbus 2021 med Læs s. 55 og 195-199 i Peter Frederiksen Vores Verdens Historie 1 Columbus 2022 Læs s. 200-203 og 205-206 i Peter Frederiksen Vores Verdens Historie 1 Columbus 2022 Vi arbejder med kilden på s. 204 i modulet og dokumentet:Livet i Azterkerriget s. 200-206 Frederiksen.docx Læs s. 28 (fra 3.4) - 35 i Finn Madsen Aztekerriget og den spanske erobring - Mesoamerikas indianere i 1500-tallet Forlaget Lee 7. oplag 1997. Tag også Bogen Opdaget? af Jesper Nielsen med, hvor I skal arbejde med kilde 5 s. 84-86: En spansk soldats Læs s. 39 (fra 3.7) - 43 i Finn Madsen Aztekerriget og den spanske erobring - Mesoamerikas indianere i 1500-tallet Forlaget Lee 7. oplag 1997. https://www.dr.dk/drtv/se/conquistadorernes-storhed-og-fald_-aztekerne_408902 Virtuel undervisning pga. SRP vejledning. I skal læse dokumentet og besvare opgaverne. I må gerne arbejde individuelt eller sammen i par eller grupper på max. 4 og besvarelserne sender I til mig (pb) på Teams senest ved modulets afslutning. Manglende
Omfang	Estimeret: 10,00 moduler Dækker over: 18 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5	oplysningstid
Indhold	Kernestof: Læs s. 41-45 i Fokus 2 Fra oplysningstid til europæisk ekspansion Gyldendal 2018 En kongelig affære Afsnit projektarbejde om oplysningstiden i danmark 2m 2024.docx Læs vedhæftede Oplysningstiden OD 2007.pdf Vi ser En kongelig affære færdig og begynder på projektet i grupperne Projektarbejde Fremlæggelser af grupperne De sidste grupper fremlægger Afslutning 2.g årsprøve
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6	Industrialisering og imperialisme Forløb om imperialisme med særligt fokus på Afrika, formel og informel dominans samt socialdarwinisme.
Indhold	Kernestof: Læs s. 197-202 i Fokus 2 Det danske Congoæventyr DR2 2007 afsnit 1-3 I MODULET læser I s. 203-210 øv. i Fokus 2 4. _ Traktat med Kongen af Benin 26. marts, 1892.pdf Spørgsmål til imperialismen i Afrika.docx Det Danske Congoæventyr DR afsnit 2 Læs s. 131-135 i Verdenshistorie 2 Fra 1750-1945 Olesen&Sørensen Gjellerup og Gad 1989 Verdenshistorien 2 Fra 1750-1945 Olsen, T.O. m.fl. vi læser s.131- 138. i modulet Opgave Tintin i Congo.ppt Tekst I niggerland.docx Vi læser s. 150-152 og 157-159 i Verdenshistorie 2 fra 1750-1945 i modulet. læs s. 185-190 øv. i Verdenshistorie 2 fra 1750-1945
Omfang	Estimeret: 6,00 moduler Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7	Nazismens Tyskland Vi afdækker dybe og nære forklaringsfaktorer samt udløsende årsager til 2. Verdenskrig. Vi starter med konsekvenser af 1. Verdenskrig og af Versaillestraktaten i 1919. Fascisme/nazisme i tiden frem til og med 2.verdenskrig - med særligt fokus på den tyske nazisme. Vejen til magten, fastholdelsen af magten, ideologiens særpræg og holocaust.
Indhold	Kernestof: læs s. 185-190 øv. i Verdenshistorie 2 fra 1750-1945 læs s. 201-203 og 205-209 øv. i Verdenshistorie 2 fra 1750-1945 Læs s. 190-197 i Verdenshistorie 2 fra 1750-1945 Læs s.236-237 og 228-229 i Verdenshistorie 2 fra 1750-1945 Vi læser s.214-220 øv. i Verdenshistorien 2 fra 1750-1945 i modulet Læs s.220-225 i Verdenshistorien 2 fra 1750-1945 Verdenshistorien 2 s. 220-225.docx Læs s. 227 og 230-234 i Verdenshistorie 2 fra 1750-1945 Vi skal arbejde med kronologi og årsagssammenhæng ved at lave tidslinjer over nazisterne sikring/overtagelse af magten fra 1933-1939 på tavlerne i klasselokalet. Læs Tekst_8_Uddrag_fra_Mein_Kampf.doc Afsnit Læs s. 226-227 i Verdenshistorie 2 fra 1750-1945 Dennis Gansel Napola - Elite für den Führer 2004
Omfang	Estimeret: 9,00 moduler Dækker over: 11 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 8	Den Kolde Krig Genopbygning af Europa. Forskellige politiske systemer i øst og vest. Blokdelingen efter 2. verdenskrig. Fra Trumandoktrin til Reagandoktrin: inddæmningspolitikken og Marshallplanen. Tysklands deling. Berlinmuren. Cubakrisen, Afghanistan og årsager til Murens fald. Perspektivering til Ukrainekonflikten i dag.
Indhold	Kernestof: Læs s. 15-18 i Verden i konflikt og forandring Hemmersam m.fl. Munksgaard 1995 Læs kold krig start.pdf færdig hjemme Jerntæppetale1.docx Læs s. 30-37 øverst i Verden i konflikt og forandring Arbejdsspørgsmål s. 30-35.docx Vores Århundrede afsn. 14 Det økonomiske mirakel DR2 1997 Læs s. 37-44 i i Verden i konflikt og forandring Den kolde krig afsnit 6 Den røde fare DR2 2006 Læs s. 65-72 i Verden i konflikt og forandring Den kolde krig afsnit 9 Berlinmuren DR2 2006 Læs s. 75-82 i i Verden i konflikt og forandring og besvar arbejdsspørgsmålene, mens du læser. DR2 Den kolde krig afsnit 10 Cubakrisen Læs s. 50-52 og s. 84 nederst - 87 i Verden i konflikt og forandring. I modulet læser vi s. 251-254 om Kina i Verden i konflikt og forandring. Læs s. 105-112 i Verden i konflikt og forandring. Kig på Pararbejde s. 105-112.docx mens I læser. Den Kolde Krig DR2 2006 afsnit 20 Hellige krigere 1975-1988 - mitCFU.dk Læs s. 113- 121 midt i Verden i konflikt og forandring. Gruppearbejde s. 115-124 og 273-275.docx Vi slutter forløbet af med et brag og ser Mike Nichols film fra 2007 Charlie Wilson's War, som er et bibliografisk komediedrama om, hvordan Congressman Charlie Wilson med hjælp fra andre fik Sovjetunionen i knæ. Husk popcorn til læreren! Vi ser Charlie Wilson's War færdig. Vi arbejder med PDF om strukturel racisme begrebskort skabelon.docx Hvad er strukturel racisme_ Og findes strukturel racisme i Danmark_.pdf Strukturel racisme begreber.docx Læs Grønland tidlig historie.pdf eller tilsvarende sider i bogen Værktøjskasse til historie.doc Havets Moder.docx
Omfang	Estimeret: 10,00 moduler Dækker over: 13 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 9	Den Kolde Krig Genopbygning af Europa. Forskellige politiske systemer i øst og vest. Blokdelingen efter 2. verdenskrig. Fra Trumandoktrin til Reagandoktrin: inddæmningspolitikken og Marshallplanen. Tysklands deling. Berlinmuren. Cubakrisen, Afghanistan og årsager til Murens fald. Perspektivering til Ukrainekonflikten i dag.
Indhold	Kernestof: Læs s. 15-18 i Verden i konflikt og forandring Hemmersam m.fl. Munksgaard 1995 Læs kold krig start.pdf færdig hjemme Jerntæppetale1.docx Læs s. 30-37 øverst i Verden i konflikt og forandring Arbejdsspørgsmål s. 30-35.docx Vores Århundrede afsn. 14 Det økonomiske mirakel DR2 1997 Læs s. 37-44 i i Verden i konflikt og forandring Den kolde krig afsnit 6 Den røde fare DR2 2006 Læs s. 65-72 i Verden i konflikt og forandring Den kolde krig afsnit 9 Berlinmuren DR2 2006 Læs s. 75-82 i i Verden i konflikt og forandring og besvar arbejdsspørgsmålene, mens du læser. DR2 Den kolde krig afsnit 10 Cubakrisen Læs s. 50-52 og s. 84 nederst - 87 i Verden i konflikt og forandring. I modulet læser vi s. 251-254 om Kina i Verden i konflikt og forandring. Læs s. 105-112 i Verden i konflikt og forandring. Kig på Pararbejde s. 105-112.docx mens I læser. Den Kolde Krig DR2 2006 afsnit 20 Hellige krigere 1975-1988 - mitCFU.dk Læs s. 113- 121 midt i Verden i konflikt og forandring. Gruppearbejde s. 115-124 og 273-275.docx Vi slutter forløbet af med et brag og ser Mike Nichols film fra 2007 Charlie Wilson's War, som er et bibliografisk komediedrama om, hvordan Congressman Charlie Wilson med hjælp fra andre fik Sovjetunionen i knæ. Husk popcorn til læreren! Vi ser Charlie Wilson's War færdig.
Omfang	Estimeret: 10,00 moduler Dækker over: 11 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 10	Grønland Fokus på udviklingen af forholdet mellem Danmark og Grønland fra tiden omkring Hans Egedes ankomst 1721 til nutiden. Der undersøges hvad hhv. Grønland og DK får ud af Rigsfællesskabet. Vi beskæftiger os med strukturelle problematikker, overgreb på inuitterne, selvstændigheden fra DK og sikkerheds- og udenrigspolitikken.
Indhold	Kernestof: Vi arbejder med PDF om strukturel racisme begrebskort skabelon.docx Hvad er strukturel racisme_ Og findes strukturel racisme i Danmark_.pdf Strukturel racisme begreber.docx Læs Grønland tidlig historie.pdf eller tilsvarende sider i bogen Værktøjskasse til historie.doc Havets Moder.docx Tag bogen om Grønland med. I MODULET laver vi nedenstående: Arktis / Nordpolen Kort Plakat 109 x 92cm (interkart.de) Læs s. 21-28 i Flere sider af KS - Grønland Europæisk ekspansion.pdf Merkantilisme.docx rollelaesning.pdf Læs s. 28-33 i Flere sider af KS Grønland Læs s. 33-37 og s. 130-134 i Flere sider af KS - Grønland Afsnit Arbejdsspørgsmål 33-37 og 130-134.docx I skal læse s. 85-91 i Flere sider af KS - Grønland i modulet Arbejdsspørgsmål s. 38-45 og 85-91 Grønland.docx Vi skal på Koldkrigsmuseum Stevnsfort \| Underjordisk fort fra Den Kolde Krig (oesm.dk) I skal køre fra EG I GOD TID!!! (der er ca. 100 km kørsel) Vi skal mødes på Korsnæbsvej 60 4673 Rødvig kl. 11.15. I SKAL medbringe en madpakke, vand, VARMT og vind Læs s. 45-51 og s. 83-84 i Flere sider af KS - Grønland De to grupper fra sidst, som skal: Redegør kort for de økonomiske udfordringer Grønland står overfor. Diskuter hvilke fordele og ulemper selvstyrets ansvarsområder har for Grønland. Gør sig klar til det. Læs s. 45- 48 i Flere sider af KS - Grønland samt dokumentet amerikanernes kolonisering Husk at læse linket om Trump sidst i dokumentet. Forsvarsanalytiker.docx Hammerichs Gamle Danmark Afsnit 7 DRTV
Omfang	Estimeret: 9,00 moduler Dækker over: 11 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 11	Grønland Fokus på udviklingen af forholdet mellem Danmark og Grønland fra tiden omkring Hans Egedes ankomst 1721 til nutiden. Der undersøges hvad hhv. Grønland og DK får ud af Rigsfællesskabet. Vi beskæftiger os med strukturelle problematikker, overgreb på inuitterne, selvstændigheden fra DK og sikkerheds- og udenrigspolitikken.
Indhold	Kernestof: Vi arbejder med PDF om strukturel racisme begrebskort skabelon.docx Hvad er strukturel racisme_ Og findes strukturel racisme i Danmark_.pdf Strukturel racisme begreber.docx Læs Grønland tidlig historie.pdf eller tilsvarende sider i bogen Værktøjskasse til historie.doc Havets Moder.docx Tag bogen om Grønland med. I MODULET laver vi nedenstående: Arktis / Nordpolen Kort Plakat 109 x 92cm (interkart.de) Læs s. 21-28 i Flere sider af KS - Grønland Europæisk ekspansion.pdf Merkantilisme.docx rollelaesning.pdf Læs s. 28-33 i Flere sider af KS Grønland Læs s. 33-37 og s. 130-134 i Flere sider af KS - Grønland Afsnit Arbejdsspørgsmål 33-37 og 130-134.docx I skal læse s. 85-91 i Flere sider af KS - Grønland i modulet Arbejdsspørgsmål s. 38-45 og 85-91 Grønland.docx Vi skal på Koldkrigsmuseum Stevnsfort \| Underjordisk fort fra Den Kolde Krig (oesm.dk) I skal køre fra EG I GOD TID!!! (der er ca. 100 km kørsel) Vi skal mødes på Korsnæbsvej 60 4673 Rødvig kl. 11.15. I SKAL medbringe en madpakke, vand, VARMT og vind Læs s. 45-51 og s. 83-84 i Flere sider af KS - Grønland De to grupper fra sidst, som skal: Redegør kort for de økonomiske udfordringer Grønland står overfor. Diskuter hvilke fordele og ulemper selvstyrets ansvarsområder har for Grønland. Gør sig klar til det. Læs s. 45- 48 i Flere sider af KS - Grønland samt dokumentet amerikanernes kolonisering Husk at læse linket om Trump sidst i dokumentet. Forsvarsanalytiker.docx Hammerichs Gamle Danmark Afsnit 7 DRTV Læs National identitet - LEVENDE GRØNLAND (levendegronland.dk) National identitet.docx Læs det groenlandske eksperiment (1).pdf og s. 109-110 i Flere sider af KS - Grønland Læs Det føltes som et overgreb': Naja og tusindvis af grønlandske piger og kvinder fik spiral af danske myndigheder (dr.dk) Vælg et afsnit af podcasten Spiralkampagnen \| DR LYD som du vil arbejde videre med i modulet. Børnehjem og spiraler.docx
Omfang	Estimeret: 9,00 moduler Dækker over: 13 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 12	Meneskerettigheder gennem tiden (kronologiforløb) Kronoligiforløb med mennerettigheder som omdrejningspunkt. Bekendtgørelsesfastsat læsning. Grundbogsmateriale kombineret med udvalgte kilder og visuelle indslag som afsluttende kronologiforløb
Indhold	Kernestof: Kig på Amnesty.ppt hjemme Læs s. 107-114 i Fokus 3 i modulet Læs s.114-121 i Fokus 3 Menneskerettighedspuslespil.doc Gruppespoergsmaal s.109-115.doc Medbring Fokus 1+2+3 Om retsbeskyttelse af slaver.docx Erik Klippings Håndfæstning.docx Leonardo da Vinci om menneskets anatomi.docx Boston_Massacre_ Paul Revere.jpg usas uafhaengighedserklaering.doc De første 20 min af modulet laver I jeres opgaver/oplæg færdige. Dernæst er der oplæg for klassen. Medbring Fokus 1+2+3 Gruppespoergsmaal s.109-115.doc Om retsbeskyttelse af slaver.docx Erik Klippings Håndfæstning.docx Leonardo da Vinci om menneskets Læs Det grønne bord Historie-A-2020-Bilag (1).pdf som forberedelse til eksamensvideo (i modulet) a Historieeksamen - sådan gør du!.doc 220829-Vejledning-historie-A--stx---historie-B--hfe-2022.pdf
Omfang	Estimeret: 4,00 moduler Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 13	Forløb#3
Indhold
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb