Holdet 3m DA (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2023/24 - 2025/26
Institution Espergærde Gymnasium og HF
Fag og niveau Dansk A
Lærer(e) Niels Kristian Holm
Hold 2023 DA/m (1m DA, 2m DA, 3m DA)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Argumentation og retorik
Titel 2 Analysemetoder (Parforholdet og kærligheden)
Titel 3 Poesiens Dag og lyrikanalyse
Titel 4 Dansk-historieopgaven
Titel 5 Naturen i litteraturen
Titel 6 NORD-festival - litteratur og stilistik
Titel 7 Køn, seksualitet og frihed
Titel 8 Digitale medier
Titel 9 Dokumentarfilm og
Titel 10 Nyheder og meninger i kredsløb
Titel 11 Analysemetoder
Titel 12 Eksistentialisme som læsemåde
Titel 13 Forvandlinger
Titel 14 Skriftlig og mundtlig eksamen i dansk

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Argumentation og retorik

Argumentation og retorik

Repetition af teori fra grundforløbet i dansk


Her kommer desuden en liste over de vigtigste begreber til den sproglige analyse. Nogle af begreberne er trænet i andre forløb (fx er diskursanalyse trænet i forløbet Køn, seksualitet og frihed).


Sproglige og kommunikative analysebegreber:

* Kommunikationsanalyse (vha. den generelle kommunikationsmodel eller det retoriske pentagram, også kaldt Ciceros pentagram)
* Argumentationsanalyse
* Diskursanalyse
* Retorisk analyse (herunder retoriske appelformer)
* Sproghandlingsanalyse
* Sproglig-stilistisk analyse (sproglige virkemidler, herunder billedsprog, stilfigurer og talesprog/skriftsprog).
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 1 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer


Titel 3 Poesiens Dag og lyrikanalyse

Lyrikanalyse

Poesiens Dag med besøg af Amina Elmi

Tema: At føle sig hjemme
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer


Titel 5 Naturen i litteraturen

Værk: Havbrevene


* Bjergtaget - Middelalderens fjendtlige og lokkende natur (1000-1500)
   Tre læsninger:
   - Natur vs. kultur
   - Overgang mellem to sociale ordner
   - Den farlige natur i mennesket selv vs. den sociale orden


* Oplysningsprojektet - Naturen som frihedens sted (1700-tallet)
   Fokus på den indre natur:
   - Dyrke den fornuftige natur i mennesket
   - Kontrollere den ufornuftige og driftsmæssige natur i mennesket


* Det romantiske projekt - Naturen som kirke (1800-1870)


* Romantismen - Naturen som dæmoni (1830-1850)


* Det moderne gennembrud - Mennesket som naturvæsen (1870-1900)
   Fokus på den indre natur:
   - Mennesket som driftsvæsen eller som underlagt naturlove (darwinisme, socialdarwinisme)


* Naturens fremmedhed - Drømmen om det naturlige (1900-1980)

   Modernitetserfaring:
   - Frisættelse og frihed
   - Fremmedhed (intet hjem)

  Paradokset i naturopfattelsen:
   - Naturen som resurse (for forbrug)
   - Naturen som frirum

   Stilarter:
   - Realisme: dyrker det genkendelige, mn ofte med kritisk vinkel
   - Modernisme: dyrker det fremmeartede og sære

* Antropocæn - mennesket, den største miljøfaktor (1980 til nu)
   Ikke længere muligt at skelne mellem menneske/kultur og natur


* Analyse af billedsprog: metaforer, symboler, gentagelser osv.
* Realisme og modernisme (litterære stilarter)

Vigtigt:
I flere af Worddokumenterne er der kopier af afsnit fra Litteraturhistorien på langs og på tværs. Disse sider kan også læses direkte i bogen, som I har. Men Worddokumenterne indeholder også andre kopier og små oversigter, som er vigtige, og derfor skal I også læse Worddokumenterne.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 14 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6 NORD-festival - litteratur og stilistik

Deltagelse i NORD (Nordisk Litteraturfestival)

Læsning af:
Takketaler af Niviaq Korneliussen og Jonas Eika
Uddrag af Niviaq Korneliussen: Blomsterdalen

Lytning af:
Romankoncerten "Tour de Chambre" af og med Tine Høeg og Simon Brinck

Overværelse af interviews med Niviaq Korneliussen, Jonas Eika og Sebastian Nathan. Sebastian Nathan læste op af "Engle"

Undersøgelse af sproglige billeder og sproglige figurer i de to takketaler og i kampagnevideoen "Tea and consent"
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 4,00 moduler
Dækker over: 4 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer


Titel 8 Digitale medier



Herunder:
Kreativ produktion af musikvideoer til yndlingssang
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 13 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer



Titel 11 Analysemetoder

Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 3 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 12 Eksistentialisme som læsemåde

Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 13 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer


Titel 14 Skriftlig og mundtlig eksamen i dansk

Tilladte hjælpemidler til skriftlig og mundtlig eksamen i dansk:


I må anvende følgende programmer på jeres computer:

Offline tekstbehandlingsprogram (fx Word)
Offline noteprogrammer (fx OneNote)
Offline pdf-programmer
Offline slideshowfremviser (fx PowerPoint)
Offline billedfremvisningsprogrammer

Internetbrowser (men kun til at tilgå prøvemateriale, aflevere opgaven, og tilgå hjemmesider nævnt nedenfor)  


I må anvende følgende programmer/internetsider på jeres computer:

- Min Læring
- Ordbogen.com
- Den danske ordbog (moderne dansk) (https://ordnet.dk/ddo)
- Ordbog over det danske sprog (klassisk dansk) (https://ordnet.dk/ods)
- Synonymordbogen (https://www.synonymbog.com)


Øvrige tilladte hjælpemidler:
- Høretelefoner - med ledning, ikke bluetooth!


I det vedhæftede dokument ("Vejledning til mundtlig eksamen, stx-Dansk A, 2026 (3m)") kan du læse mere om den faglige del af eksamen.


Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 3 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer