Holdet 3n SA (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2023/24 - 2025/26
Institution Espergærde Gymnasium og HF
Fag og niveau Samfundsfag A
Lærer(e) Christine Elmdal Trolle Pedersen, Jacob Holmkær Vrist, Ulrik Søberg Scheele
Hold 2023 SA/n (1n SA, 2n SA, 3n SA)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Politiske ideologier
Titel 2 Politiske skillelinjer
Titel 3 Populisme og polarisering
Titel 4 Sociologi og køn
Titel 5 Velfærdsmodeller
Titel 6 Mini-økonomi-introduktion
Titel 7 Politisk Radikalisering & Forklaringsmodeller PRoF
Titel 8 Dansk og amerikansk politik (USA's udfordringer)
Titel 9 God globalisering?
Titel 10 Kvantitativ metode
Titel 11 Økonomi og magt
Titel 12 Diskurser og politisk kommunikation (CT)
Titel 13 EU's udfordringer
Titel 14 Krigen I Ukraine
Titel 15 Socialisation i det senmoderne samfund
Titel 16 Køn og ligestilling
Titel 17 Radikalisering eller integration?
Titel 18 Dansk økonomi i en globaliseret verden
Titel 19 Tilladte hjælpemidler til eksamen

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Politiske ideologier

Forløbet følger kapitlet om politiske ideologier fra grundbogen Politikkens Kernestof. Eleverne indføres i de tre klassiske ideologier: socialisme, konservatisme og liberalisme, samt i fire ideologiske forgreninger: socialkonservatisme, socialdemokratisme, socialliberalisme og neoliberalisme. Forløbet afsluttes med deres første samfundsfagsaflevering på 3,5 time.

Eleverne kommer desuden til at skulle arbejde kreativt med deres egen opfundne ideologi, som de skal argumentere for til en fælles klassedebat.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 4,00 moduler
Dækker over: 4 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 Politiske skillelinjer

Forløbet følger kapitlet om politiske skillelinjer fra grundbogen Politikkens Kernestof.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 4,00 moduler
Dækker over: 3 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 Populisme og polarisering

Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 5,00 moduler
Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer


Titel 5 Velfærdsmodeller

Vi gennemgår forskellige velfærdsmodeller:
- Den universelle velfærdsmodel
- Den residuale velfærdsmodel
- Den selektive velfærdsmodel
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 4,00 moduler
Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer


Titel 7 Politisk Radikalisering & Forklaringsmodeller PRoF

Sociologi

Hvordan radikaliseres et ungt menneske i Danmark? Vi tager udgangspunkt i en konkret case og relevant teori.
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Politisk Radikalisering og Forklaringsmodeller 22-09-2024
Omfang Estimeret: 12,00 moduler
Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Lytte
  • Læse
  • Søge information
  • Skrive
  • Diskutere
  • Formidling
  • Almene (tværfaglige)
  • Analytiske evner
  • Kommunikative færdigheder
  • Overskue og strukturere
  • Personlige
  • Selvstændighed
  • Selvtillid
  • Initiativ
  • Ansvarlighed
  • Kreativitet
  • Sociale
  • Samarbejdsevne
Væsentligste arbejdsformer
  • Forelæsninger
  • Gruppearbejde
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning
  • Pararbejde

Titel 8 Dansk og amerikansk politik (USA's udfordringer)

Eleverne skal gennem forløbet opnå en grundlæggende forståelse for centrale strukturer, aktører og processer i amerikansk politik.

Eleverne vil igennem varierende arbejdsformer styrke kendskabet til samt forbedre deres evne til at anvende centrale fagbegreber og teorier til at forstå og forklare centrale kendetegn ved det amerikanske politiske system, styreform, præsidentvalget osv.

Eleverne skal gennem forløbet øge deres forståelse for komparativ metode og det arbejde med en case. Der indgår case-arbejde undervejs i forløbet ligesom eleverne vil få en afsluttende opgave, hvor de udarbejder en kampagnevideo som indslag i den amerikanske valgkamp.
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Gruppearbejde om Gerrymandering 22-10-2024
Frist for aflevering af kampagnevideo 28-10-2024
Svar på andres spørgsmål 15-11-2024
Omfang Estimeret: 16,00 moduler
Dækker over: 17 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Lytte
  • Læse
  • Søge information
  • Skrive
  • Diskutere
  • Projektarbejde
  • Formidling
  • Selvrefleksion
  • Almene (tværfaglige)
  • Analytiske evner
  • Overskue og strukturere
  • Personlige
  • Selvstændighed
  • Selvtillid
  • Ansvarlighed
  • Sociale
  • Samarbejdsevne
  • Åbenhed og omgængelighed
  • IT
  • Præsentationsgrafik
  • Internet
Væsentligste arbejdsformer
  • Forelæsninger
  • Gruppearbejde
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning
  • Pararbejde
  • Projektarbejde

Titel 9 God globalisering?

Globalisering skaber både vindere og tabere – men er den grundlæggende en god ting? Dette forløb undersøger globaliseringens økonomiske, sociale og politiske konsekvenser og stiller skarpt på de grupper, der oplever usikkerhed og marginalisering i en globaliseret verden.

Faglige mål:
Forklare centrale mekanismer i globaliseringen, herunder økonomisk integration, arbejdsmarkedets forandringer og politiske reguleringer.
Analysere og diskutere konsekvenserne af globalisering med udgangspunkt i kvantitative data og relevante teoretiske perspektiver.
Vurdere globaliseringens betydning for samfundsudviklingen, med særligt fokus på Guy Standings prekariat.
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Globaliseringen under pres - miniaflevering 10-12-2024
Omfang Estimeret: 6,00 moduler
Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 10 Kvantitativ metode

Fokus-emne på den kvantitative del af samfundsfagseksamen: eleverne trænes i at aflæse og analysere grafer og tabeller, samt at udføre relevante beregninger på data. Forløbet anvender økonomiske data såvel som data fra temaet om globalisering (God globalisering).
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Prøve-eksamensopgave 07-02-2025
Omfang Estimeret: 6,00 moduler
Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 11 Økonomi og magt

Forløbet indledes med en introduktion til de økonomiske mål. Med afsæt i målene undersøges den aktuelle samfundsøkonomiske situation i Danmark. I forlængelse heraf arbejder vi med de forskellige politiske styringsredskaber (finans-, -penge, -valuta og -strukturpolitik), og vi møder de økonomiske teoretiske skoler keynesianisme og ny-klassisk økonomi for at finde argumenter for og imod styring. Til sidst ser vi også på globaliseringens betydning for økonomien, herunder på teorier om international handel.

Kernestof: velfærdsprincipper og forholdet mellem stat, civilsamfund og marked, herunder markedsmekanismen og politisk påvirkning heraf  globaliseringens og EU’s betydning for den økonomiske udvikling i Danmark, herunder konkurrenceevne og arbejdsmarkedsforhold makroøkonomiske sammenhænge, bæredygtig udvikling, målkonflikter og styring nationalt, regionalt og globalt.

Faglige mål: anvende viden, begreber og faglige sammenhænge fra kernestoffet og forskellige teorier fra fagets discipliner til at forklare og diskutere samfundsmæssige problemstillinger og udviklingstendenser, undersøge konkrete økonomiske prioriteringsproblemer nationalt, regionalt og globalt og diskutere løsninger herpå, påvise faglige sammenhænge og udviklingstendenser ved hjælp af foreliggende og egne beregninger, tabeller, diagrammer og modeller med brug af digitale hjælpemidler.
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Selvvalgt opgave (næsten) 02-03-2025
Omfang Estimeret: 14,00 moduler
Dækker over: 14 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 12 Diskurser og politisk kommunikation (CT)

Primær litteratur:
- Rasmussen, Finn (2018), Medier og politisk kommunikation, Columbus
- Græsborg, Anne og Mette Møller Jørgensen (2014) Diskursanalyse i dansk, Systime, s. 11-16

Sekundær litteratur:
- Tale af Ulla Dahlerup ved DFs årskongres (2003)
- Tale af Mette Frederiksen ved SDs årskongres (2019)
- Henrik Dahls debatindlæg "Kønnet er ikke konstrueret" (2022)


Begreber der er arbejdet med i undervisningen
- Diskurs
- Diskursanalyse: Nodalpunkt, ækvivalenskæde, hegemonisk/ antagonistisk diskurs
- Framing/ priming
- Medialisering: Forenkling, konkretisering, intensivering, polarisering, personificering
- Nyhedskriterier: Aktualitet, væsentligheden, identifikation, sensation, konflikt
- Habermas og den herredømmefri samtale: sandhed, normativ rigtighed, vederhæftighed
- Typer af medieforbrugere
- Molins model
- Politiske kommunikationsstrategier
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 12,00 moduler
Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 13 EU's udfordringer

Et forløb om EU med vægt på EU's lovgivningsproces samt Domstolens rolle.

Der er fokus på arbejdskraftens frie bevægelighed og konsekvenserne heraf som spørgsmål om SU til udenlandske studerende.

Derudover er der i forløbet fokus på EU's ydre grænser og de udfordringer migrantstrømmen giver.

Centrale begreber:
EU's lovgivningsproces
Mellemstatsligt og overstatsligt samarbejde
Dublinforordningen
Neofunktionalismen
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 14 Krigen I Ukraine

Et forløb om international politik der bygger videre på forløbet om amerikansk og dansk udenrigspolitik i relation til Syrien.

I forløbet beskæftiger vi os med forholdet mellem Ukraine og Rusland fra 2014 frem til i dag, samt Danmarks, EU's og USA's (Bidens og Trumps) syn på krigen.
Derudover tales der om, hvordan Rusland har udviklet sig til et autokrati under Putin.

Kernestof:
International politik
aktører, magt, sikkerhed, konflikter og integration i Europa og internationalt
mål og muligheder i Danmarks udenrigspolitik
globalisering og samfundsudvikling i lande på forskellige udviklingstrin.

Centrale begreber og teorier:
De udenrigspolitiske skoler:  Neorealisme (offensiv og defensiv), neoisolationisme, liberal internationalisme
Polaritetsformer: Unipolaritet, bipolaritet og multipolaritet
Danmarks som småstat  
Danmarks udenrigspolitik - aktivisme eller tilpasningspolitik samt pragmatisk realisme
De udenrigspolitiske mål: Sikkerhedspolitik, idépolitik og handelspolitik

Fukuyama og historiens afslutning (den historiske og den posthistoriske verden)
Huntington og civilisationernes sammenstød

FN's opbygning (Sikkerhedsrådet og Generalforsamlingen)
FN som en aktør eller arena?
NATO's rolle herunder artikel 5

EU - mellemstatsligt og overstatsligt samarbejde samt high politics og low politics
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 19 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 15 Socialisation i det senmoderne samfund

Et forløb om socialisation i det senmoderne samfund, der  beskriver hvordan individets socialisation er kompleks og under forandring. Der er primært fokus på unges socialisation i forløbet.
I forløbet kommes der også ind på struktur-aktør forholdet

Kernstof
Sociologi
identitetsdannelse og socialisering samt social differentiering og kulturelle mønstre i forskellige lande, herunder Danmark
samfundsforandringer og forholdet mellem aktør og struktur.

Centrale teorier
Giddens og Ziehes teorier om socialisation i det senmoderne samfund, herunder aftraditionalisering, adskillelses af tid og rum, udlejring af sociale relationer og formbarhed og subjektivisering
Maffesolis teori om retraditionalisering i det senmoderne samfund
Goffmans teori om frontstage-backstage
Bourdieus teori om social arv
Lasch' teori om narcissisme
Hartmus Rosas teori om accelerationssamfundet
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 16 Køn og ligestilling

Forløb om køn og ligestilling især med fokus på arbejdsmarkedet

Horisontal og vertikal kønsarbejdsdeling
Rip Rap og Rup-effekten
EU og øremærket barsel
Løngab mellem mænd og kvinder
Samtykkelovgivningen
#meetoo og strukturel magt

Lande på forskellige udviklingstrin samt køn og ligestilling i et globalt perspektiv
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 17 Radikalisering eller integration?

Et forløb, der bygger oven på et tidligere forløb om radikalisering og som beskæftiger sig med primært efterkommeres forhold i Danmark og om de bliver integreret eller radikaliseret.
Forløbet er primært sociologisk men der kommes også ind på værdipolitik.

Kernestof:
sociologi
identitetsdannelse og socialisering samt social differentiering og kulturelle mønstre i forskellige lande, herunder Danmark

Politik:
Politiske skillelinjer, rettigheder og pligter i et demokratisk samfund.


Centrale begreber og teorier
Hylland Eriksens teori om identitetsformer for efterkommere (ren identitet, bindestregsidentitet og kreolsk identitet)
Roys teori om at radikalisering er et generationsopgør mod forældre
Integrationsformer  - assimilation, segregation og pluralistisk integration
Medborgerskab
Parallelsamfund
Honneths teori om anerkendelse
Det traditionelle samfunds normer og værdier Vs. det senmoderne samfunds normer og værdier


Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 18 Dansk økonomi i en globaliseret verden

Et forløb der bygger videre på og repetere økonomiforløbet fra 2g.
Der kommes ind på økonomiske mål og målkonflikter samt økonomiske teorier samt optimisternes og skeptikerens syn på globaliseringen.

Kernestof:
velfærdsprincipper og forholdet mellem stat, civilsamfund og marked, herunder markedsmekanismen og politisk påvirkning
heraf
globaliseringens betydning for den økonomiske udvikling i Danmark, herunder konkurrenceevne og
arbejdsmarkedsforhold
makroøkonomiske sammenhænge, bæredygtig udvikling, målkonflikter og styring nationalt, regionalt og globalt.

Centrale begreber og teorier
Finanspolitik og pengepolitik
Økonomiske mål og målkonflikter herunder Philipskurven
Keynes og monetarismen
Globaliseringsoptimister - neoliberalisterne
Globaliseringsskeptikerne - merkantilismen og marxismen herunder Wallersteins verdenssystemteori
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 19 Tilladte hjælpemidler til eksamen



Den danske ordbog

https://ordnet.dk/ddo

https://www.ordbogen.com/da/

https://samfundsfag.dk/

Link til Excel-vejledning
  https://support.microsoft.com/da-dk/office/oprette-et-diagram-fra-start-til-slut-0baf399e-dd61-4e18-8a73-b3fd5d5680c2#officeversion=windows   
Indhold
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer