Holdet 2023 FrF/e - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet 2023 FrF/e - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2023/24 - 2024/25
Institution	Espergærde Gymnasium og HF
Fag og niveau	Fransk B
Lærer(e)	Anne-Marie Engelund
Hold	2023 FrF/e (1e FrF, 2e FrF)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Fransk grundforløb - La francophonie
Titel 2	L'amitié
Titel 3	Ekskursion Sous le ciel d'Alice
Titel 4	Entre deux cultures
Titel 5	Ekskursion Bremmen
Titel 6	Les jeux olympiques à Paris
Titel 7	Le foot
Titel 8	Les relations humaines
Titel 9	La deuxième guerre mondiale
Titel 10	Paris

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Fransk grundforløb - La francophonie Eleverne introduceres til fransk sprog og kultur samt til det franske sprogs udbredelse og den franske kultur i andre fransktalende lande, la francophonie. Eleverne arbejder og præsenterer forskellige frankofone lande. Vi ser på fremtiden for det franske sprog og forskellige karrieremuligheder ved beherskelse af sproget. I grundforløbet introduceres eleverne til den basale grammatik (le présent, artikler, substantiver og spørgeord).
Indhold
Omfang	Estimeret: 9,00 moduler Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2

L'amitié

Vi arbejder med film og manuskript til Intouchables fra 2011 af Oliver Nakache og Éric Toledano om et fantastisk venskab på tværs af socialklasse.

Indhold

Skriftligt arbejde:

Titel	Afleveringsdato
Traduction Intouchables	07-12-2023
Traduction	14-12-2023
Intouchables	23-01-2024
Delprøve 1 Intouchables	31-01-2024
Travail écrit	29-04-2024

Omfang

Estimeret: 18,00 moduler
Dækker over: 17

Særlige fokuspunkter

Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	Ekskursion Sous le ciel d'Alice I København sendes eleverne rundt til steder i København, der har tilknytning til Frankrig og fransk kultur. Dernæst ses en fransk film Sous le ciel d'Alice af Chloé Mazlo i Cinemateket. Efterfølgende arbejder vi i klassen om filmen.
Indhold
Omfang	Estimeret: 4,00 moduler Dækker over: 3 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	Entre deux cultures I forløbet studerer vi forskellige former for kulturel diversitet og kompleksitet, herunder de sammenstød inden for religion, kultur og familie, som forskellige livsformer og holdninger kan medføre. Vi studerer forskellige teksttyper (skønlitteratur, tegneserie og film). Vi læser et uddrag fra romanen 'La boîte aux lettres' af Régine Detambel. Vi ser og arbejder med filmen Qu'est-ce qu'on a fait au bon Dieu (Bryllupskaos) fra 2014. Samt et uddrag af Persepolis, Le foulard, fra bogen La famille Mette Bering og Mimi Sørensen, Gyldendal 2011, p. 12-21
Indhold	Kernestof: Læs hele kap. 1 i La boîte aux lettres og lav den første opgave i arbejdsspørgsmål (mots-clés - nøgleord). Gloser og arbejdsspørgsmål er på teams/entre deux cultures). Læs resten af kapitel 2 i La boîte au lettres Læs kap. 3 ekstensivt i la boîte aux lettres. Lav lektie på Minlæring om passé composé. Brug jeres noter fra sidste time. Læs side 13,14,15 i Persepoli (teams entre deux cultures). Lav kopiark med passé composé med hjælpeverbum être. Brug jeres noter fra sidste time. Læs Persepolis færdig p. 16-19. Husk kopiark med passé composé. Vi arbejder videre med Bryllupskaos. I gør spørgsmålene færdige til filmen. (teams, entre deux cultures). Ret jeres travail écrit med billedepræsentationer. Husk at rette i kommentarfeltet.
Omfang	Estimeret: 13,00 moduler Dækker over: 13 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5	Ekskursion Bremmen Ekskursion for 2.g fransk holdene til Bremmen Teater i København CPH:DOX's undervisningsinitiativ UNG:DOX inviterer d. 22/3 lærere og elever i Fransk til et arrangement om den franske forfatter Èdouard Louis, klassesamfund og klasselitteratur i Frankrig. Vi viser dokumentaren 'Édouard Louis, ou la Transformation' med efterfølgende oplæg ved litteraturkritikeren Matthias Dressler-Bredsdorff.
Indhold
Omfang	Estimeret: 3,00 moduler Dækker over: 2 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6	Les jeux olympiques à Paris Som optakt til emnet le foot samt sprogrejse til Paris arbejder vi med Ol i Paris. Vi ser åbningsceremonien, Celine Dions optræden samt hvordan Ol i Paris blev modtaget af omverdenen.
Indhold
Omfang	Estimeret: 3,00 moduler Dækker over: 3 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7	Le foot Vi arbejder med temaet le foot. Hvad betyder fodbold for et lands nationalfølelse? Det franske fodboldlandshold tjener traditionelt som model for nationen, social integration og arbejdsmoral. Klassen læser bl.a. artikler om Nadia Nadim, WM i Qatar og sportswashing. Vi ser også en dokumentar om Sadio Mané fra Senegal og hans dilemmaer mellem at spille på det senegalesiske landshold og i forskellige europæiske klubber. Pensum: Geneviève Brisac: Monelle et les footballeurs, Neuf de l´école des Loisirs, 2000. Kap. 1-3 Made in Senegal, documentaire sur Sadio Mané, 2020 https://sports.konbini.com/culturesport/sadio-mane-se-raconte-dans-le-documentaire-made-in-senegal/ Diverse artikler og tv klip om Nadia Nadim Sang Merci les bleus
Indhold	Kernestof: 2022 TF1 sur Nadia Nadim, gloss.docx Monelle et les footballeurs 3.pdf Læs kap. 1 p. 5-9 i Monelle et les footballeurs (teams le sport) HUSK der er gloser sidst i dokumentet. Øv 1. bøjning regelmæssige verber, parler, efter det system vi talte om sidst. Se § 80 + § 82. Læs resten af kap. 1 i Monelle et les footballeurs p. 9-12 Lav traduction et résumé færdig til Monelle (p. 3 under gloser og opgaver). Læs kap. 2 p. 13-15 i Monelle et les footballeurs. Øv 2. bøjning af regelmæssige verber finir. Se § 80 og 82. Læs Monelle et les footballeurs kap. 3 p. 21-24 (til Et la...). Øv 3. bøjning regelmæssige verber vendre. Se § 80 og § 82. Ta' øvehæfte med til la grammaire. Læs kap. 3 I Monelles et les footballeurs side 28 (fra les élèves...) til side 32. Læses ekstensivt. Øv verbum aller. Øv verbum avoir. Ta' øvebog med.(De elever, der lavede delprøve i timen torsdag læser dokument Le Figaro sur Nadia Nadim (teams)) Lektien laves færdig på Minlæring Øv verbum courir. Læs artikel om Nadia Nadim. Læs teksten igennem først og vælg dernæst 10 gloser, som du slår op og skriver ned på et dokument og medbringer til timen. Vi arbejder videre med forståelse af teksten i timen. Medbring øvebog. Øv verbum dire. Lav opgave 25 i øvebogen. Brug noter fra sidste time. Vi arbejder videre med Nadia Nadim.
Omfang	Estimeret: 12,00 moduler Dækker over: 15 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 8	Les relations humaines Vi ser på forskellige aspekter af forhold mellem mennesker. Hvordan forholder familie og venner sig til de problemstillinger man som menneske kan befinde sig i? Vi læser om Edouard Louis (inddrager dokumentar fra marts 2024/ekskursion) og familiens reaktion på at han er homoseksuel. (Seksualundervisning) Vi arbejder med sagen Kid af Eddy de Pretto med samme emne. (Seksualundervisning). Vi ser filmen Samba om venskaber på tværs af sociale klasseskel. På den ene side de problemer, der følger med af at leve på kanten af samfundet som SDF og illegal indvandrer og på den anden side det moderne menneskes problemer med stress og udbrændthed. Vi ser et klip med sangeren fra Lous and the yakusa og hører sangen Dileme. Franskportal SDF
Indhold	Kernestof: DIlemme, paroles.docx NY Eddy de Pretto.docx Edouard Louis 1. g tekst (1).docx Faites un petit résumé du film Samba. Øv verbum faire.
Omfang	Estimeret: 10,00 moduler Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 9

La deuxième guerre mondiale

Vi arbejder med 2. verdenskrig i Frankrig med fokus på jødeforfølgelserne. Udvalgte tekster og opgaver fra franskportal;
La seconde guerre mondiale:
Début de la guerre
La résistance
Les Juifs
Le débarquement de Normandie
Paris

Filmen Au revoir les enfants

Artikel/interview Fania Fénelon: Chanter pour la vie (Obsession)

Dokumentar om Arlette https://chataigne.dk/arlette/filmklip.html
Manus til dokumentar

Indhold

Kernestof:

Skriftligt arbejde:

Titel	Afleveringsdato
La deuxième guerre mondiale	20-01-2025

Omfang

Estimeret: 15,00 moduler
Dækker over: 12

Særlige fokuspunkter

Væsentligste arbejdsformer

Titel 10

Paris

I forbindelse med en sprogrejse til Paris i uge 11 arbejder vi med forskellige aspekter af byen.

Vi arbejder med e-bogen Paris - grande ville fra Systime.
1) Introduction med tilhørende opgaver og øvelser
3) J'adore Paris
3.2) Drejec/Giraud: Sous le ciel de Paris
4) L'aliénation et la solitude
4.6) Le fabuleux destin d'Amélie Poulain

Vi ser og arbejder med filmen La fabuleux destin d'Amélie Poulain 2001

Vi ser og arbejder med kortfilmen Quais de Seine, Paris, je t'aime på Franskportal

Indhold

Kernestof:

Skriftligt arbejde:

Titel	Afleveringsdato
Delprøve 1	05-02-2025
Travail écrit et orale	24-02-2025
Afsluttende opgave Sprogrejse	21-03-2025
Skriftlig opgave	04-04-2025
Mundtlig aflevering	24-04-2025

Omfang

Estimeret: 16,00 moduler
Dækker over: 23

Særlige fokuspunkter

Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb