Holdet 3j FRF (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2023/24 - 2025/26
Institution Espergærde Gymnasium og HF
Fag og niveau Fransk A
Lærer(e) Kirstine Hindhede
Hold 2023 FRF/j (1j FRF, 2j FRF, 3g FRF)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Les relations familiales
Titel 2 Le foot
Titel 3 Kulturmøder og ungdomskultur
Titel 4 Durabilité en France
Titel 5 Det franske valgsystem
Titel 6 Paris - La grande ville
Titel 7 La Deuxième Guerre mondiale
Titel 8 Édouard Louis EKSAMEN
Titel 9 L´amour impossible EKSAMEN
Titel 10 L´Existentialisme EKSAMEN
Titel 11 Passion à travers le temps EKSAMEN
Titel 12 Hjælpemidler til mundtlig og skriftlig eksamen

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Les relations familiales

La classe lit des textes qui traitent de différents aspects de la famille. Ci joints des texte et des images qui concernent des éléments culturels, de la psychologie et la sociologie et suivent des règles différentes selon les sociétés et les époques. Le lien et la rupture sont deux notions indissociables.

Pensum:
Jean Luc Fournier "Il n´a jamais tué personne mon papa" i uddrag
Franskportalen: Portraits de familles
Film: "Sous le ciel d´Alice", 2023
Sniper: Sans (re)pères, chanson de rap
Mamère: Eddy de Pretto, 2018
Dommage: Bigflo et Oli, 2019
Quand c´est: Stromae, 2013

20%
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Talepapir og oplæg om emne efter eget valg 06-12-2023
Omfang Estimeret: 12,00 moduler
Dækker over: 13 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 Le foot

Det franske fodboldlandshold tjener traditionelt som model for nationen, social integration og arbejdsmoral. Klassen læser artikler om det franske landshold og ditto kvindefodbold som eksponent for fransk identitet og tilknyttede paradokser såsom sportswashing.

Pensum:
Geneviève Brisac: Monelle et les footballeurs, Neuf de l´école des Loisirs, 2000.
Made in Senegal, documentaire sur Sadio Mané, 2020
Le foot, identité nationale, LE MONDE | 28.06.18 |

Le Parisien, 19.12.2019, interview avec Nadia Nadim
https://politiken.dk/sport/art8318130/Messis-tårevædede-tur-hen-i-emirens-arme-viser-hvor-forskruet-klubfodbolden-er

-https://www.information.dk/udland/leder/2018/07/bare-fordi-mbappe-pogba-vandt-vm-betyder-integrationen-fungerer-frankrig-maaske-tvaertimod

Fylder ca. 20%

Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 8,00 moduler
Dækker over: 14 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 Kulturmøder og ungdomskultur

Klassen lytter til ny fransk musik, hører oplæg på fransk om ungdomskultur og træner billedsamtale.

Pensum:

Gloseliste til billedsamtaleBilledbeskrivelsesmodel.pdf
2021, analysemodel.pptx
Kid Eddy de Pretto.docx
https://www.youtube.com/watch?v=RGu kkdMmZ_E
Fransk_1_-_L_image_de_la_France_-_Interaktiv.pdf

Faglige mål:
- styrke mundtlig udtryksfærdighed
̶ læse og forstå ubearbejdede fransksprogede fiktive og ikke-fiktive tekster
̶ deltage i samtale og diskussion på et klart og nogenlunde flydende fransk om kendte og almene emner, herunder beskrive
oplevelser og begivenheder samt begrunde og forklare holdninger
̶ præsentere og redegøre for kendte problemstillinger på et klart og nogenlunde flydende fransk
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 20,00 moduler
Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer


Titel 5 Det franske valgsystem

Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 6,00 moduler
Dækker over: 4 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer


Titel 7 La Deuxième Guerre mondiale

Klassen arbejder med 2. Verdenskrig. Vi ser bl.a. filmen "Au revoir les enfants", arbejder med historiske fakta på chataigne.dk. og læser uddrag af manus til dokumentaren: "Je m´appelle Arlette et j´ai survecu Auschwitz".
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 8,00 moduler
Dækker over: 4 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Lytte
  • Læse
  • Søge information
  • Formidling
  • Almene (tværfaglige)
  • Kommunikative færdigheder
Væsentligste arbejdsformer
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning
  • Pararbejde

Titel 8 Édouard Louis EKSAMEN

Klassen arbejdere med teamet "Relations humaines" med udgangspunkt i Èdouard Louis´værk.: Qui a tué mon père og sange af Eddy de Pretto.
Vi arbejder med aktuelt stof om den politiske situation i Frankrig og bruger Èdouard Louis´ roman til at forstå, hvorfor den franske højrefløj står så stærkt.

Kernestof:
Uddrag fra Édouard Louis: Qui a tué mon père (éditions Seuil)

Sangene:
Eddy de Pretto: "Kid", "LOVE'n'TENDRESSE", "Être bien" og "Heureux :)))"

Supplerende stof:
Interview med Édouard Louis om romanen Qui a tué mon père: hhtps:/www.youtube.com/watch?v=GaJX4NpUw6Y

Écouter Edouard Louis : "Avec mon père, j'ai surtout des souvenirs de ce qui n'a pas eu lieu" 58 MIN, 21. 29/06/2018 https://www.radiofrance.fr/franceculture/podcasts/par-les-temps-qui-courent/edouard-louis-avec-mon-pere-j-ai-surtout-des-souvenirs-de-ce-qui-n-a-pas-eu-lieu-7262731

Artikel om Édouard Louis fra Information, juni 2024:
"https://www.information.dk/kultur/leder/2023/01/franske-forfatter-edouard-louis-minder-politik-altid-rammer-nogen "

Podcast om det franske valg fra Politiken: "https://politiken.dk/podcast/dulyttertilpolitiket9951654/Det-Frankrig-du-ikke-kender-Uden-for-de-store-byer-hader-de-eliten"

Interview med sangeren Eddy de Pretto: https://www.youtube.com/watch?v=RGukkdMmZ_E

Sangen "La symphonie des éclairs" af den aktuelle sangerinde Zaho de Sagazan



Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Delprøve 2, Changer: méthode 29-08-2025
Texte sur un souvenir 15-09-2025
Omfang Estimeret: 9,00 moduler
Dækker over: 16 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 9 L´amour impossible EKSAMEN

Klassen arbejder med tekster og film, der beskriver den umulige kærlighed med Indochine i 1920-1930´erne som bagtæppe under Frankrigs koloniale dominans. Der er fokus på politiske, sociale og racemæssige barrierer i kolonitidens Indokina.
Kernestof er et uddrag af romanen L´amant (1984) af Marguerite Duras (Les terres rouges, 1991) og filmen L´Indochine (1992) af Régis Wargnier

Kernestof:
Uddrag af Marguerite Duras, "L´amant", i Grønbæk, Myrup og Poulsen, Les Terres Rouges, Gyldendal, 1991.

Filmen L´Indochine (1992)

Supplerende stof:
Dokumentet: "Un peu d´histoire" om Indokina fra 1920´erne og frem til selvstændighed.

"VIetnam: La francophonie en perte de vitesse.." TV5Monde 08.09.2016
https://www.youtube.com/watch?v=cleHcaXbrto
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 13,00 moduler
Dækker over: 22 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 10 L´Existentialisme EKSAMEN

L'existentialisme français EKSAMEN

Vi arbejder med eksistentialisme i Frankrig. Der startes ud med en introduktion til teori/begreber. Derefter læses Jean Paul
Satres skuespil La p...respectueuse fra 1946, der analyseres mhp eksistentialistiske træk.
Vi ser og arbejder med filmen Bleu af Kieslowski fra
1993 ligeledes med en eksistentialistisk indfaldsvinkel. Som supplerende stof læses et uddrag fra l'Étranger af Camus.

Quizlet med generelt ordforråd til eksistentialisme:
https://quizlet.com/dk/23282076/lexistentialisme-rys-flash-cards/

Kernestof:
Introduktion til Sartres teori/begreber:

Dokumentet: Intro fransk eksistentialisme

Sartres skuespil: La p...respectueuse (1946)

Filmen Bleu af Kieslowski (1993)

Supplerende stof:

Videoen om Sartres teori:
https://www.youtube.com/watch?v=dnzIyMxCMbI

Interview med Simone de Beauvoir:
https://www.youtube.com/watch?v=yIU7gP1qcd4

Uddrag fra Sartres værk: Eksistentialisme er humanisme

Tegneserier om Sartre og Simone de Beauvoir

Uddrag fra L'étranger af Camus fra "Entrées" (Gyldendal 2009)


Grammatik: adjektiver, præpositioner

20 % af undervisningen


Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 12,00 moduler
Dækker over: 14 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 11 Passion à travers le temps EKSAMEN

Under emnet Passion læser vi Guy de Maupassant: Une partie de campagne fra 1881 og ser på den samtidige impressionisme i malerkunsten.
Vi læser kærlighedsdigte og sange fra forskellige perioder.
Endelig læser vi et uddrag fra værket Sexe et mensonges. Histoires vraies de la vie sexuelle des femmes au Maroc (2017) af den moderne marokanskee forfatterinde Slimani.

Kernestof:
Maupassant: Une partie de campagne (1881)
Film: https://archive.org/details/a_day_in_the_country_1936
Uddrag fra Slimani: Sexe et mensonges (2017)
Uddrag fra Quissem Belgacem : Adieu ma honte, Fayard, 2021. `L´annonce´
Uddrag Armel Job: Loin des mosqués, Robert Laffont, 2012. `Derya´
Interview med Slimani: https://www.youtube.com/watch?v=_CPASeeZmBo



Supplerende stof:
Baudelaire: À une passante (1857) med diverse øvelser i ebogen Paris la grande ville af Marie Hassing (Systime)
Jacques Brel: Ne me quitte pas (1959)
Saho de Sagazan: Des éclairs
Cabrel: Je l´aime à mourir
Danyl Chulo: La voisine sur vous
Danyl Chulo: La maison C´est où?
Suzane: Les autres filles
Suzane: Virile
Entretien: https://www.instagram.com/p/DQ13WRaDQ1n/
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 15,00 moduler
Dækker over: 16 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 12 Hjælpemidler til mundtlig og skriftlig eksamen

I undervisningen har eleverne brugt:
ordbogen.com
abc.ordbogen.com
www.conjugaison.com
minlaering.dk: "franskgram" + "franskgram basis"
"Un, deux, trois, eksamen i fransk"
Indhold
Omfang Estimeret: 1,00 modul
Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer