|
Titel
5
|
Økonomi: Mål, midler, velfærd og globalisering
Økonomi:
I dette forløb beskæftiger vi os med national (dansk) og international økonomi. Vi stifter bekendtskab med samfundsøkonomiske mål, målkonflikter og midler til at nå disse mål. Vi fokuserer på Velfærdsstaten og afdækker mulige udfordringer hertil.
Kernestof:
Kureer, Henrik (2024) ØkonomiNU 4. udgave. København: Forlaget Systime
S. 160-166, 167-175, 176-179, 20-23, 25-29, 29-33, 34-40, 41-45, 7-16, 192-200, 200-203, 180-184, 185-189, 77-83, 84-90, 297-298, 283-287, 292-296, 124-133
I alt 113 sider.
Supplerende materiale:
Brøns-Petersen, Otto (2023) Adam Smith I tidsmaskinen: https://cepos.dk/artikler/adam-smiths-300-ar/ - 13 sider.
Friedman, Milton (1980) Free to choose afsnit 1: The Power of the Market: https://www.youtube.com/watch?v=dngqR9gcDDw&list=PLt27lKoC5LS4wbD28Jkv95UUm9H7wbVO4 – 15 minutter. 4 sider.
ROCKWOOLFonden PodcastVelfærdsstaterne Danmark, Tyskland og Storbritannien (2022 d. 27. juni) https://open.spotify.com/episode/4Kn4X4tBg16fhP939lSjdU?si=faec96074f8245bd – 32 minutter. 8 sider.
Maressa, Jette Elbæk (2024) Vi er i krig, maskinen kører, men risikerer at gå i stå, når den møder velfærdsmuren. Artikel i Jyllands-Posten d. 14. dec. – 1½ side.
NIKOLAJ RYTGAARD, MARTIN KAAE & STINE BIDSTRUP (2024) Overvismanden skærer igennem: »Hvad er det, man vil? Man kan ikke få det hele«. Artikel i Jyllands-Posten d. 15. november – 10 sider.
Vestergaard, Frede (2017) Overskuddet, man ikke taler om. Artikel i Weekendavisen d. 17. marts – 4 sider.
Holm-Pedersen, Peder (2013) Kan vi stole på hinanden? Artikel i Augustus, april – 6 sider.
Bentow, David (2025) Bekymret national¬bank¬di¬rektør: Danmark vil blive massivt ramt af global handelskrig. Artikel i Børsen d. 11. februar – 10 sider.
Kristensen, Ole P. (2025) Berlingske mener: Alex Vanopslagh rammer bolden rent med forslaget om at forkorte dagpengeperioden. Artikel i Berlingske d. 22. marts – 2 sider.
De Økonomiske Råd (DØRS): https://dors.dk/oevrige-publikationer/kronikker-artikler/manglende-arbejdskraft - 4 sider.
https://www.ae.dk/analyse/2024-12-historisk-lav-andel-af-danskerne-modtager-offentlig-forsoergelse - 4 sider
https://www.dr.dk/drtv/episode/explainer_-hvad-er-en-overenskomst_362074 - 5 minutter. 1 side.
Bilagsoversigt (skriftlige opgaver):
Bilag A: Mads Lundby Hansen: ”Dansk økonomi har ikke brug for Wammens stimuli, men for genåbning”. Berlingske. 20.3.2021 og CEPOS. 1.6.2021. Uddrag. 1 side.
Bilag B: Deadline: ”Genåbningsplan på plads. Interview med Michael Svarer”.
DR2. 23.3.2021. Uddrag. Studieværtens spørgsmål i kursiv. Michael Svarers svar uden kursiv. Michael Svarer er professor i nationaløkonomi ved Aarhus Universitet og tidligere overvismand. 1 side.
Bilag C: Johanne Breum Andersen: ”Coronagælden havde været højere uden hjælpepakker”. Information. 11.3.2021. Uddrag. 1 side.
BILAG A: Mangel på hænder koster tocifret milliardbeløb – kendt elektronikkæde stopper med at åbne nye butikker, af Frederik M. Juel, d. 08. december 2021 (Berlingske). 5 sider.
BILAG B: Wammens finanslov får kritik: Svækker arbejds¬ud¬buddet med 280 personer, af MORTEN MUNKHOLM PETER SØNDERGAARD SINE FURBO VESTERGAARD, d. 06. DEC. 2021 (Børsen). 1½ side.
BILAG C: Nyt kort afslører et Danmark »i ubalance«, af Klaus Dohm d. 1. APR. 2025 (Jyllands-Posten). 2 sider.
I alt 79 sider.
Økonomiforløb i alt: 113+79 sider = 192 sider.
Faglige mål:
anvende og kombinere viden og kundskaber fra fagets discipliner til at undersøge aktuelle samfundsmæssige problemstillinger i Danmark og andre lande og diskutere foreliggende og egne løsninger herpå.
anvende viden, begreber og faglige sammenhænge fra kernestoffet og forskellige teorier fra fagets discipliner til at forklare
og diskutere samfundsmæssige problemstillinger og udviklingstendenser
undersøge og dokumentere et politikområde, herunder betydningen af EU og globale forhold
forklare sammenhænge mellem samfundsforandringer og ændringer i sociale og kulturelle mønstre
undersøge konkrete økonomiske prioriteringsproblemer nationalt, regionalt og globalt og diskutere løsninger herpå
forklare begivenheder og udviklingstendenser i det internationale system og diskutere Danmarks handlemuligheder i forbindelse hermed
behandle problemstillinger i samspil med andre fag
demonstrere viden om fagets identitet og metoder
formulere præcise faglige problemstillinger, herunder hypoteser, og indsamle og bearbejde dansk og fremmedsproget
materiale, herunder statistisk materiale, til at undersøge og diskutere problemstillinger og konkludere
forholde sig kritisk til forskelligartede materialer fra forskellige typer afsendere og anvende viden om samfundsvidenskabelig
metode til at gennemføre mindre empiriske undersøgelser
påvise faglige sammenhænge og udviklingstendenser ved hjælp af foreliggende og egne beregninger, tabeller, diagrammer
og modeller med brug af digitale hjælpemidler
analysere og formidle – skriftligt og mundtligt – empiriske og teoretiske sammenhænge på en struktureret og nuanceret måde på fagets taksonomiske niveauer med anvendelse af fagets terminologi.
på et fagligt grundlag argumentere sammenhængende og nuanceret for egne synspunkter, placere disse i en teoretisk sammenhæng og indgå i en faglig dialog.
|