Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2024/25 - 2025/26
|
|
Institution
|
Espergærde Gymnasium og HF
|
|
Fag og niveau
|
Engelsk B
|
|
Lærer(e)
|
Susanne Ahlmann Svensson
|
|
Hold
|
2024 En/p (1p En, 2p En)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
2
|
Short Films (eksamen)
I dette forløb arbejder eleverne men genren kortfilm. De skal lære filmens grundelementer at kende og kunne anvende disse i en analyse. Vi arbejder derudover med Raskins syv parametre for en god kortfilm.
Kernestof:
• Eight, instrueret af Stephen Daldry, 1998 (13 min.) https://www.youtube.com/watch?v=zlYzsIYP6GE
• Lovefield, instrueret af Mathieu Ratthe, 2008 (6 min.) https://www.youtube.com/watch?v=coWxYLuk3Sk
• A Social Life instrueret af Kerith Lemon, 2016 (8 min.) https://womenyoushouldknow.net/thought-provoking-short-film-asks-are-you-truly-living-the-life-you-post/?fbclid=IwAR31EG_iAkJgVdXysSQ2VQt-jNZTDmx1esmdGdBLz6la3KGtTcYgVCYqAe8
• 8, instrueret af Acim Vasic, 2010 (9 min.) https://www.youtube.com/watch?v=He9FeJZua20
• Tenner, instrueret af David O’Neil, 2008 (12 min.) https://filmcentralen.dk/grundskolen/film/tenner?unilogin=1
• Owen, instrueret af Kelly Pike (2016 (14 min.)
- New Boy, instrueret af Steph Green, 2007, https://www.youtube.com/watch?v=FdeioVndUhs
Supplerende stof:
• Kompendium om filmtekniske virkemidler
• Dr. Richard Raskin: New Theories of the Short Film: https://www.musicbed.com/blog/filmmaking/writing/new-theories-of-the-short-film-a-conversation-with-dr-richard-raskin/
• Introduction to shot types and camera movement: https://www.youtube.com/watch?v=lRo2IqYbEaE
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
12 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
3
|
Graphic Novels
I dette forløb arbejdede vi med dels at oprette et nyt ordforråd af grafiske virkemidler og dels at kunne analysere og fortolke tegneserier hvilket blev brugt i vores værkslæsning
Graphic novels
Værkslæsning: "Monster. A Graphic Novel" by Guy A. Sims adapted from Walter Dean Myers bestseller novel, 2015
Heartstopper, vol 1by Alice Oseman, Hodder Children's Books, 2022
Alan Moore, Art Spiegelman and Dan Clowes in the Simpsons: https://www.youtube.com/watch?v=mKgblaifX1s
https://www.youtube.com/watch?v=8b4i0efaw1A
https://www.openculture.com/2017/11/how-art-spiegelman-designs-comic-books-a-breakdown-of-his-masterpiece-maus.html
“Ghost World” by Daniel Clowes (1997) in "Getting Graphis, by Bo Høpfner Clausen og Jesper Kaalund, Gyldendal, 2015
Movie trailer: https://www.youtube.com/watch?v=4WmCBRkWJ54
“Maus” by Art Spiegelman (1991) in "Getting Graphis, by Bo Høpfner Clausen og Jesper Kaalund, Gyldendal, 2015
https://www.youtube.com/watch?v=TDKDE9swX3Y
Art Spiegelman on “Maus” and “Metamaus”: https://www.youtube.com/watch?v=UBudVI0Rri0
The focus of this introduction was learning basic analytical terms and learning how to examine and analyze texts of different genres.
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
14,00 moduler
Dækker over:
20 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
4
|
True Crime in the USA (eksamen)
Fokus: definition af genren, hvordan mennesker igennem tiden har skrevet eller fortalt om diverse forbrydelser. Fokus på amerikanske mord og voldssager i bla dokumentarfilm samt hvordan der skabes spænding. Endelig fokus på dels det amerikanske retsvæsen
"True Crime"
Making a Murderer S1, E1 "Eighteen Years Lost" https://www.netflix.com/watch/80000771?trackId=255824129
"True Crime - On real Life Atrocities" by Katrine Brønsted,
"the Knoxville Girl" (song) by unknown author, in "Narrating Truth" by Katrine Brøndsted og Mathias Larsen, Alt i ord, 2021
Podcast: "Serial, SE 1, EP1: The Alibi"
video om genren: "The Bixarre appeal of True Crime" https://www.youtube.com/watch?v=arBSkZMKPWY&t=29s
" The Staircase. episode 1 Crime or accident" by Jean-Xavier de Lestrade, 2004-2018, https://www.netflix.com/watch/80237078?trackId=14170032
"Is Today´s True Crime Fascination really About Justice? by Jennifer M. Wood, Wired mag., Nov 5, 2018 https://www.wired.com/story/true-crime-shows-social-justice/
"Tell Me" af Zoë Sharp i "Crime in Fiction, Systime, 2008 (brugt til aflevering)
Sprogfærdighed
- forstå mundtlige engelske tekster og samtaler af en vis længde om almene og faglige emner
- udtrykke sig sammenhængende og forholdsvis flydende, herunder formulere egne synspunkter, i præsen-
tation, samtale og diskussion på engelsk om almene og faglige emner med en relativ høj grad af gram-
matisk korrekthed
- læse og forstå skrevne tekster på engelsk i forskellige genrer af en vis længde om almene og faglige em-
ner
- skrive klare, detaljerede og sammenhængende tekster på engelsk med forskellige formål om almene og
faglige emner med en relativ høj grad af grammatisk korrekthed
Sprog, tekst og kultur
perspektivere tekster kulturelt, samfundsmæssigt og historisk
- analysere og perspektivere aktuelle forhold i Storbritannien og USA med anvendelse af grundlæggende
engelskfaglig viden om historiske, kulturelle og samfundsmæssige forhold
- orientere sig i et engelsksproget stof, herunder udøve kildekritik og dokumentere brugen af forskellige
informationskilder
- anvende faglige opslagsværker og øvrige hjælpemidler
- behandle problemstillinger i samspil med andre fag
- demonstrere viden om fagets identitet og metoder
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
12 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
5
|
Multicultural Britain (eksamen)
I dette forløb trænes eleverne i at forholde sig til mange forskellige materialer, både fiktion og non-fiction. De introduceres til hvordan UK er blevet et multikulturelt samfund samt hvilke udfordringer det kan medføre. Vi har berørt temaet identitet i forbindelse med de fleste tekster. De skal kende begreberne mono-cultural vs. multicultural societies, integration vs. assimilation.
Dokumentary: "Windrush. Ep 1 Arrival", BBC4 https://www.youtube.com/watch?v=MbNH4JBQiSY
"Britishness” in ”Get Ahead” by Helle Pløg et al, Økonom, 2002
“Chicken Tikka Masala Speech” by Robin Cook, “Remember the Ship” and “Listen Mr. Oxford Don” by John Agard in "London - Migrant City" by Sten Pultz Moslund, Systime, 2015
“My City” by George the Poet, https://www.youtube.com/watch?v=1zVhSKsMnok
“Matematics” by Hollie McNish, https://www.youtube.com/watch?v=bJX5XHnONTI&t=13s
“My Son the Fanatic” by Hanif Kureishi in "Contexts. Basisbog til engelsk i gymnasiet og hf" by Jonna Engberg-Pedersen et al, Gyldendal, 2004
“London Taxi Driver” by David Dabydeen in "Extravagant Strangers: A Literature of Belonging" ed. Caryl Philips, faber & faber, 1997
“This is my England”, 2000 by Andrea Levy in "Angles. Grundbog til HF og andre gymnasiale uddannelser", Gyldendal, 2014
Small Axe: Alex Wheatle, https://www.dr.dk/drtv/episode/small-axe_-alex-wheatle_231000
Film: East is East
Kernestof:
tekstanalytiske begreber og grundlæggende metoder til analyse af fiktive og ikke-fiktive tekster
̶-væsentlige historiske, kulturelle og samfundsmæssige forhold i Storbritannien og USA
-̶historiske og aktuelle forhold i andre engelsksprogede regioner.
-udtale, ordforråd og idiomer
kommunikationsstrategier, standardsprog og variation
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
10,00 moduler
Dækker over:
23 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
6
|
Lingua Franca (eksamen)
Vi havde fokus på hvordan og hvorfor Engelsk nu er blevet LinguaFranca, at engelsk er et sprog i forandring og kan lyde forskelligt, have forskellige udtryk så som pidgin og creole English. Diskuterede fordele og ulemper ved at være et LF, globalisering og om engelsk fortsat er det om 30 år.
Omfang ca 20 sider
Arbejdsformer: lærerstyret undervisning, gruppearbejde
Greta Thunberg-speech https://www.npr.org/2019/09/23/763452863/transcript-greta-thunbergs-speech-at-the-u-n-climate-action-summit
"Sorry of my English" (extract) "A Concise Chinese-English Dictionary for Lovers" by Xiaolu Gao, 2008 in Timeless Themes by Lis Ramberg Beyer, Lindhart og Ringhof, 2013
Eating Sugar by Catherine Merriman (short story), published in “Getting a Life” Henno, 2001
Eksempler på forskellig udtale:
https://www.youtube.com/watch?v=XVhHRG5mVsw
https://www.youtube.com/watch?v=5Da2iw59ErU
https://www.youtube.com/watch?v=fC5nkdHV2b8
How English has developed through time:
https://www.youtube.com/watch?v=YEaSxhcns7Y
https://www.youtube.com/watch?v=H3r9bOkYW9s
https://www.youtube.com/watch?v=-YDGxVNuxO0
Faglige mål:
Kernestof.
-det engelske sprog anvendt som globalt lingua franca
-væsentlige sproglige, historiske, kulturelle og samfundsmæssige forhold i Storbritannien og USA samt andre
engelsksprogede regioner.
Sprog, tekst og kultur
- analysere og beskrive engelsk sprog med anvendelse af relevant faglig terminologi
- gøre rede for indhold, synspunkter og sproglige særtræk i engelsksprogede tekster
- analysere og fortolke tekster med anvendelse af faglig terminologi og metode
- perspektivere tekster kulturelt, samfundsmæssigt og historisk
- demonstrere viden om fagets identitet og metoder.
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
5,00 moduler
Dækker over:
13 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
- Faglige
- Søge information
- Diskutere
- Almene (tværfaglige)
- Analytiske evner
- Kommunikative færdigheder
- Personlige
- Selvstændighed
- Sociale
- Samarbejdsevne
- IT
- Internet
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
-
Gruppearbejde
-
Lærerstyret undervisning
-
Pararbejde
|
|
Titel
7
|
South Africa- Apartheid and the New S A (eksamen)
Med udgangspunkt i Filmen "Long Walk to Freedom" om Nelson Mandelas liv, arbejdede vi med livet under apartheid. Med fokus på paslovene, livet i homelands og townships. Soweto opstanden er berørt, Mandelas magtovertagelse og livet for sorte og hvide fra 1994 til nu har vi dels læst et par noveller om og dels set en dokumentar om.
Questions about South Africa and Apartheid
Background: "Mandela: Long Walk to Freedom" movie, 2013
Outside Man, Reggie Yates, season 1, "South Africa. The White Slums" https://www.youtube.com/watch?v=fQRReHr47Q4
"Die Bushie is Dood" by Don Mattea in "The New South Africa.Writings from a Changing Society" ed. Stephen Cooper, Systime, 1992
"Comrades" by Nadine Gordimer in "From Dompass to Democracy . South Africa´s road to Freedom in fiction and non-fiction, Gyldendal, 2015
Nelson Mandela speeches. "Excerpt from Nelson Mandela`s statement from the dock at the opening of the defence case in the Rivonia Trail, 1964" and "Excerpt form I am not prepared to sell the birthright of the people to be free, 1985" in "From Dompass to Democracy . South Africa´s road to Freedom in fiction and non-fiction, Gyldendal, 2015.
"The Crossing" by Dianne Case in "Crossing Over. stories for a New South Africa"- Compiled by Linda Rode and Jakes Gerwel, NB Publishers, 2010
"The Gulit" by Rayda Jacobs in "Contexts. Basisbog til engelsk i gymnasiet og hf" by Jonna Engberg-Pedersen, Mette Grønvold og Hanne Ohland-Andersen, Gyldendal, 2003
Kernestof:
historiske og aktuelle forhold i andre engelsksprogede regioner.
et genremæssigt varieret udvalg af primært nyere fiktive og ikke-fiktive tekster, herunder et skrevet værk
̶tekstanalytiske begreber og grundlæggende metoder til analyse af fiktive og ikke-fiktive tekster
et engelske sprogs grammatik, ortografi og tegnsætning
̶ læse og forstå lange og komplekse tekster på engelsk i forskellige genrer og stillejer fra forskellige historiske perioder og engelsksprogede regioner, samt tekster fra andre fag end engelsk
̶udtale, ordforråd og idiomer
̶principper for tekstopbygning
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
24 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
- Faglige
- Læse
- Søge information
- Diskutere
- Formidling
- Almene (tværfaglige)
- Kommunikative færdigheder
- Personlige
- Selvstændighed
- Initiativ
- Ansvarlighed
- IT
- Lectio
- Tekstbehandling
- Internet
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
-
Gruppearbejde
-
Individuelt arbejde
-
Lærerstyret undervisning
-
Pararbejde
|
{
"S": "/lectio/57/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d65024131046",
"T": "/lectio/57/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d65024131046",
"H": "/lectio/57/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d65024131046"
}