Holdet 2c Ma (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet 2c Ma (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2024/25 - 2025/26
Institution	Espergærde Gymnasium og HF
Fag og niveau	Matematik B
Lærer(e)	Jonas Brenting
Hold	2024 Ma/c (1c Ma, 1c Ma vejl, 2c Ma)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Deskriptiv statistik
Titel 2	Tal og algebra
Titel 3	Funktioner
Titel 4	Trigonometri
Titel 5	Analytisk plangeometri
Titel 6	Procent og rentesregning
Titel 7	Andengradspolynomier
Titel 8	Funktionsteori
Titel 9	Differentialregning
Titel 10	Regression
Titel 11	Sandsynlighedsregning og statistik
Titel 12	Tilladte hjælpemidler til eksamen

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Deskriptiv statistik Indhold Beskrivelse og grafisk repræsentation af ugrupperet og grupperet observationsmateriale, statistiske deskriptorer. Pensum Statistik. Mike Vandal Auerbach. 2021. Side 5 - 25.
Indhold	Kernestof: Velkommen til matematik B. Vi starter med en kort introduktion til fagets indhold og arbejdsformer, og så fortsætter vi på det forløb med statistik, som I startede på i grundforløbet. I dag skal vi repetere nogle af de begreber fra ugrupperet statistik, som I har arbejdet med i grundforløbet. Vi fortsætter repetitionen af ugrupperet statistik. Som forberedelse skal du læse side 13 - 19 i noterne om statistik: Statistik.pdf I dag skal vi tale om grupperet statistik. Som forberedelse skal du læse side 21 - 25 i noterne om statistik. I dagens modul skal I arbejde med den første skriftlige matematikaflevering.
Omfang	Estimeret: 5,00 moduler Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	Tal og algebra Indhold Hele, rationelle og reelle tal, regnearternes hierarki, simpel algebraisk manipulation, potenser og rødder, løsning af ligninger med analytiske, grafiske og digitale metoder. Pensum Matematik i grundforløbet. Mike Vandal Auerbach. 2024. Side 5 - 27.
Indhold	Kernestof: Vi starter i dag på et forløb om regneteknik. Som forberedelse skal du skimme side 5 - 8 i noterne: Matematik_i_grundforloebet.pdf Det er sikkert stof, du kan genkende fra grundskolen. Vi fortsætter arbejdet med regneteknik. Som forberedelse skal du læse side 9 - 11 i noterne: Matematik_i_grundforloebet.pdf description Vi arbejder videre med regneteknik. Som forberedelse skal du læse side 11 - 14 i noterne: Matematik_i_grundforloebet.pdf description I dagens modul skal vi arbejde med den næste skriftlige matematikaflevering. Opgaverne handler om regneteknik og brøkregning. Da modulerne i sidste uge desværre blev aflyst, så bliver programmet igen: I dagens modul skal vi arbejde med den næste skriftlige matematikaflevering. Opgaverne handler om regneteknik og brøkregning. I dag skal vi se på regning med bogstaver og symboler. Som forberedelse skal du læse side 15 - 18 i noterne: Matematik_i_grundforloebet.pdf (Ca. tidsforbrug 15 min.) I modulet skal vi arbejde efter følgende plan: Modulplan_4_12_24.pdf I dag skal vi arbejde med såkaldte toleddede størrelser. Som forberedelse skal du læse side 18 - 19 i noterne: Matematik_i_grundforloebet.pdf (Ca. tidsforbrug 10 min.) I modulet skal vi arbejde efter følgende plan: Modulplan_5_12_24.pdf I dag skal vi arbejde med ligninger. Som forberedelse skal du læse side 21 - 24 i noterne: Matematik_i_grundforloebet.pdf description I dag skal vi arbejde med den næste matematikaflevering.
Omfang	Estimeret: 9,00 moduler Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	Funktioner Indhold Funktionsbegrebet. Karakteristiske egenskaber ved følgende elementære funktioner og deres grafiske forløb: Lineære funktioner, eksponentialfunktioner, logaritmefunktioner. Matematisk modellering med ovennævnte funktionstyper. Pensum Matematik i grundforløbet. Mike Vandal Auerbach. 2024. Side 29 - 40. Funktioner. Mike Vandal Auerbach. 2022. Side 5 - 7, 15 - 18, 21 - 39.
Indhold	Kernestof: I dag skal vi tale om funktionsbegrebet. Som forberedelse skal du læse side 29 - 32 i noterne: Matematik_i_grundforloebet.pdf description I dag skal vi tale om de lineære funktioner. Som forberedelse skal du læse side 33 - 36 i noterne: Matematik_i_grundforloebet.pdf description I dag skal vi tale videre om lineære funktioner. Som forberedelse skal du læse side 37 - 40 i noterne: Matematik_i_grundforloebet.pdf description I dag skal vi for alvor i gang med begrebet funktioner. Som forberedelse skal du læse side 5 - 7 i noterne om funktioner: Funktioner.pdf I modulet skal vi arbejde efter planen: Modulplan_6_1_25.pdf I dag skal vi se nærmere på begrebet vækst. Som forberedelse skal du læse side 15 - 18 i noterne: Funktioner.pdf Planen for modulet er her: Modulplan_9_1_25.pdf I dag skal vi se på de såkaldte eksponentialfunktioner. Der er ingen læselektier til i dag. I modulet skal vi arbejde med disse opgaver: Modulplan_15_1_25.pdf description I dagens modul skal vi arbejde med disse opgaver: Modulplan_20_1_25.pdf description Matematikprøve: I dag skal I arbejde videre med matematikaflevering #4. Der vil være vejledning efter planen i dette dokument: Modulplan_6_2_25.pdf description Som i går vil der være vejledning efter planen i dette dokument: Modulplan_6_2_25.pdf description I dag skal vi tale om begrebet logaritme. Som forberedelse skal du læse side 29 - 33 i noterne om funktioner. Du behøver ikke at bruge tid på at forstå alle detaljerne i udregningerne, men sørg for at få en ide om det store billede og de vigtigste pr description I dag skal vi arbejde på næste matematikaflevering. Nærmere info følger. Vi arbejder videre med logaritmer, og taler om opgaverne fra mandag. Der er ingen ny læselektie. I modulet skal vi arbejde med følgende opgaver: Modulplan_21_2_25.pdf description I dag skal vi se på de såkaldte potensfunktioner og vi skal arbejde med: Modulplan_3_3_25.pdf description Vi fortsætter arbejdet fra sidst og ser på: Modulplan_3_3_25.pdf description Vi samler op på de potensfunktioner, som vi har arbejdet med i ugens løb. Der er ingen læselektie til i dag. I dag samler vi op på arbejdet med potensfunktioner. Planen for modulet er denne: Modulplan_13_3_25.pdf description I dag skal vi se på eksempler på skriftlige eksamensopgaver: Vejledende enkeltopgaver stx B - udkast (1).pdf description I dag starter vi på et forløb om geometri. Noterne til dette emne finder du her: Geometri.pdf description
Omfang	Estimeret: 20,00 moduler Dækker over: 20 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	Trigonometri Indhold Trekanter, herunder ensvinklede og retvinklede trekanter. Pythagoras sætning. Sinus cosinus og tangens anvendt på retvinklede trekanter. Sinus- og cosinusrelationerne. Beregning af sider, vinkler og areal i vilkårlige trekanter. Pensum Geometri. Mike Vandal Auerbach. 2024. Side 5 - 21.
Indhold	Kernestof: I dag skal vi arbejde med eksempler på skriftlige eksamensopgaver fra den nye samling af vejledende eksamensopgaver, som du finder her: Vejledende enkeltopgaver Mat-B STX 2024.pdf description I dag arbejder vi videre med matematikaflevering # 6. I dag skal vi arbejde videre med geometri og vi skal løse opgaverne på dette dokument: OpgaverCosSinGeoGebra.pdf description Vi skal arbejde videre med cosinus og sinus. Før påske arbejdede vi med cosinus og sinus. I dag skal vi opstille et par nyttige formler hvori cosinus og sinus indgår, og se på et par eksamensopgaver hvor disse formler skal bruges. Nu er vi færdige med de retvinklede trekanter og klar til at gå videre til de vilkårlige trekanter. I dag skal vi se på hvordan man kan finde arealer af vilkårlige trekanter, samt på hvordan man benytter de såkaldte sinusrelationer. Som forberedelse I dag skal vi arbejde med den næste matematikaflevering. Planen for modulet er: Modulplan_1_5_25.pdf description Vi arbejder videre med geometri. Husk at medbringe den nye formelsamling! I dag starter vi på repetition til den mundtlige årsprøve. Du kan se årsprøvespørgsmålene her: 1cMaAarsproeveSpgVer1.pdf description Vi arbejder videre med spørgsmålene til den mundtlige årsprøve. Jeg har lavet en ny udgave, hvor jeg har fjernet spørgsmålet om potensfunktioner. Jeg vurderede, at dette spørgsmål var lidt for svært. Dagens modul er frivilligt, men hvis man har spørgsmål til årsprøvespørgsmålene er man velkommen til at møde op.
Omfang	Estimeret: 13,00 moduler Dækker over: 13 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5	Analytisk plangeometri Indhold Retvinklet koordinatsystem. Afstand mellem to punkter. Linjens ligning, herunder hældningskoefficient. Skæring mellem linjer, ortogonale linjer. Hældningsvinkel. Afstand mellem punkt og linje. Cirklen, herunder cirklens ligning, skæring mellem linje og cirkel samt tangent til cirkel. Pensum Geometri, Mike Vandal Auerbach, side 23 - 35.
Indhold	Kernestof: Vi starter 2g med en kort repetition af de vigtigste begreber og metoder fra 1g. Nærmere info følger i modulet. I dag skal vi arbejde videre med opgaverne fra sidst, samt se på de såkaldte cosinusrelationer. Som forberedelse skal du læse afsnit 2.3 i Mathematicuskompendiet om geometri: Geometri.pdf I dag skal vi arbejde videre med geometri. Planen for modulet er her: 2cModulplan_18_8_25.pdf description I dag skal vi arbejde med afstandsformlen og linjens ligning. Planen for modulet finder du her: 2cModulplan_20_8_25.pdf description I dag skal vi arbejde videre med rette linjer. Planen for modulet finder du her: 2cModulplan_22_8_25.pdf description I dag skal vi arbejde med cirklens ligning. Planen for modulet finder du her: 2cModulplan_25_8_25.pdf description I dag skal vi arbejde videre med cirkler. Planen for modulet finder du her: 2cModulplan_26_8_25.pdf description I dag skal vi arbejde med den næste matematikaflevering. Nærmere info følger. Vi arbejder videre med matematikaflevering # 2. I dag vil I få udleveret nogle nye matematikbøger. I modulet skal vi arbejde med denne plan: 2cModulplan_3_4_9_25.pdf description I dag skal vi arbejde videre med beviserne fra i går. Medbring derfor bogen "Kernestof 1". Den anden bog kan I lade blive derhjemme. Husk også - som altid - at medbringe formelsamlingen. I modulet skal vi arbejde efter denne plan: 2cModulplan_3_4_9_2 description
Omfang	Estimeret: 11,00 moduler Dækker over: 11 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6	Procent og rentesregning Indhold Procent- og rentesregning: Procentregning. Relativ vækst, vækstrate, fremskrivningsfaktor, renteformlen. Pensum Kernestof 1, 2. udg., P. Gregersen, M. S. Skov, side 108 - 115.
Indhold	Kernestof: I dag starter vi på et nyt emne om procent og rentesregning. Det er noget helt andet end geometri og cirkler. Du skal medbringe Kernestof 1 bogen, og lade den anden bog blive hjemme. I modulet skal vi arbejde efter planen her: 2cModulplan_8_11_9_25.p description Vi arbejder videre med modulplanen fra sidst, men her kommer en opdateret udgave hvor gruppe 4 er med: 2cModulplan_8_11_9_25.pdf description Vi skal arbejde med renteformlen, og så bliver der også lidt tid til at arbejde med den næste matematikaflevering. Husk at medbringe "Kernestof 1"!
Omfang	Estimeret: 4,00 moduler Dækker over: 4 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7	Andengradspolynomier Indhold Forskrift og graf for andengradspolynomiet. Diskriminant. toppunktsformel. Rødder. Løsning af andengradsligningen. Faktorisering og modellering. Polynomier af højere grad. Pensum Kernestof 1, 2. udg., P. Gregersen, M. S. Skov, side 166 - 179.
Indhold	Kernestof: I dag starter vi på et emne om såkaldte andengradspolynomier. Som forberedelse skal du læse side 166 - 169 i bogen Kernestof 1. Du skal medbringe bogen Kernestof 1 samt formelsamlingen til dagens modul. Vi arbejder videre med andengradspolynomierne. Som forberedelse til i dag skal du læse side 168 - 169 i Kernestof 1. Desuden skal du oprette dig som bruger på hjemmesiden Abacus - se vejledningen på Teams i holdmappen Matematik B (c24). Når du har op I dag er der prøve i emnet geometri. Se detaljer i dette dokument: OrienteringOmProeve.pdf De af jer der ikke skal til prøve i dag, skal bruge modulet på at læse side 170 - 171 i Kernestof 1 og dernæst besvare den Abacus-aktivitet der hedder Andengra description I dag får I jeres prøver retur, og så skal vi have en lille snak om jeres indsats i timerne. Der er ingen ny læselektie til i dag. I dag skal vi arbejde på den næste matematikaflevering. Nærmere info følger. I dag skal vi arbejde med faktorisering og modellering med andengradspolynomier: I dag skal vi se på polynomier af højere grad end to: I dag skal I arbejde med to Abacus aktiviteter, der samler op på de begreber vi har arbejdet med i de sidste moduler Dette modul er afsat til arbejde med matematikaflevering # 4. I dag har vi et dobbeltlærermodul. Planen for modulet er her: 2cModulplan_31_10_25.pdf description
Omfang	Estimeret: 11,00 moduler Dækker over: 11 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 8	Funktionsteori Pensum Funktionsbegrebet. Stykkevist definerede funktioner. Nulpunkter og fortegn. Monotoniforhold og ekstrema. Sammensatte funktioner. Indhold Kernestof 2, 2. udg., P. Gregersen, M. S. Skov, side 8 - 21.
Indhold	Kernestof: I dag skal vi se på polynomier af højere grad end to: I dag skal I arbejde med to Abacus aktiviteter, der samler op på de begreber vi har arbejdet med i de sidste moduler Dette modul er afsat til arbejde med matematikaflevering # 4. I dag har vi et dobbeltlærermodul. Planen for modulet er her: 2cModulplan_31_10_25.pdf description Vi er nu færdige med forløbet om andengradspolynomier. Det næste store emne vi skal arbejde med er differentialregning. Inden vi går i gang med det, skal vi repetere nogle vigtige begreber, der har med funktioner at gøre. Som forberedelse skal du læs Samme lektie som sidst: Vi er nu færdige med forløbet om andengradspolynomier. Det næste store emne vi skal arbejde med er differentialregning. Inden vi går i gang med det, skal vi repetere nogle vigtige begreber, der har med funktioner at gøre. Som Som forberedelse til i dag skal I læse side 14 - 15 i Kernestof 2. Husk at medbringe Kernestof 2 samt formelsamlingen. I dagens modul skal vi arbejde med denne plan: 2cModulplan_12_11_25.pdf description Vi arbejder videre med opgaverne fra i går: 2cModulplan_12_11_25.pdf description I dag skal I arbejde med en Abacus aktivitet, der samler op på de vigtigste begreber indenfor funktionsteori. Aktiviteten hedder: Funktionsteori og den bliver synlig klokken 10.05.
Omfang	Estimeret: 10,00 moduler Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 9	Differentialregning Indhold Definition og fortolkning af differentialkvotient, herunder væksthastighed. Differentiation af f +g, f – g, k ·f, f ·g og f º g samt afledet funktion for de ovennævnte funktionstyper. Tangent, tangentligning. Monotoniforhold, ekstrema og optimering, herunder sammenhængen mellem disse begreber og differentialkvotient. Supplerende stof Toppunktsformlerne udledt vha. differentialregning. Pensum Kernestof 2, 2. udg., P. Gregersen, M. S. Skov, side 38 - 53, 62 - 69.
Indhold	Kernestof: Samme lektie som sidst: Vi er nu færdige med forløbet om andengradspolynomier. Det næste store emne vi skal arbejde med er differentialregning. Inden vi går i gang med det, skal vi repetere nogle vigtige begreber, der har med funktioner at gøre. Som Som forberedelse til i dag skal I læse side 14 - 15 i Kernestof 2. Husk at medbringe Kernestof 2 samt formelsamlingen. I dagens modul skal vi arbejde med denne plan: 2cModulplan_12_11_25.pdf description Vi arbejder videre med opgaverne fra i går: 2cModulplan_12_11_25.pdf description I dag skal I arbejde med en Abacus aktivitet, der samler op på de vigtigste begreber indenfor funktionsteori. Aktiviteten hedder: Funktionsteori og den bliver synlig klokken 10.05. I dag starter vi på emnet Differentialregning. Planen for dagens modul er: Vi samler op på de vigtigste begreber fra sidst, og så skal vi arbejde med denne plan: Vi arbejder videre med de afledte funktioner efter denne plan: Vi arbejder med den næste matematikaflevering. Vi arbejder med skriftlige eksamensopgaver. I dag arbejder vi videre med matematikaflevering # 6. Hvis man bliver færdig kan man starte på lektien til næste gang. I dag og i morgen skal vi tale om to specielle regler, som kan bruges hvis man skal differentiere en produktfunktion eller en sammensat funktion. Planen for de to moduler er: I dag skal vi, ligesom i går, tale om to specielle regler, som kan bruges hvis man skal differentiere en produktfunktion eller en sammensat funktion. Planen for de to moduler er: I dag skal vi arbejde med sammenhængen mellem en funktion f(x) og den tilhørende afledte funktion f'(x): I dag skal vi arbejde videre med sammenhængen mellem en funktion f(x) og den tilhørende afledte funktion f'(x): I dag går vi i gang med at træne til terminsprøven. Vi skal arbejde med opgaverne i dette eksamenssæt: stxB vejl opgavesæt 1 2025.pdf description Vi arbejder videre med træningsopgaver til terminsprøven. Her er to eksamenssæt fra 2024: stxB 240528.pdf og stxB 240530.pdf Bemærk at der er opgaver i begge sæt, som ikke er relevante, da pensum er ændret siden 2024 - jeg skal nok forklare hvilke - Afsnit Vi har det sidste stykke tid arbejdet med den praktiske side af differentialregning, og fokuseret på opgaveløsning. Nu starter vi på den mere teoretiske side af emnet, hvor vi skal se på begrundelserne for nogle af de regneregler vi har brugt. Sidst så vi på, hvordan man ved hjælp af sekanter kan bestemme hældningen af en tangent til en graf i et bestemt punkt. I dag skal vi se på, hvordan man kan generalisere denne metode og finde frem til den afledte funktion. I modulet skal vi arbejde m
Omfang	Estimeret: 24,00 moduler Dækker over: 24 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 10	Regression Indhold Import af data til Maple og diverse kommandoer til regression. Pensum Der er intet særskilt pensum til dette forløb.
Indhold	Kernestof: I dag skal vi se på hvordan man kan udføre lineær regression i Maple. Vi skal tage udgangspunkt i opgaver fra denne opdaterede samling af vejledende opgaver: Vejledende enkeltopgaver Mat B STX 2024 V2.pdf description Vi arbejder videre med regressionsopgaver. Der er ingen læselektie til i dag. I dag vil der være karaktersamtaler og tid til at arbejde med den næste matematikaflevering.
Omfang	Estimeret: 4,00 moduler Dækker over: 4 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 11	Sandsynlighedsregning og statistik Indhold Sandsynlighed, sandsynlighedsfelt, særligt symmetrisk sandsynlighedsfelt. Hændelse. Kombinatorik, herunder kombinationer. Stokastisk variabel, herunder middelværdi og spredning. Binomialfordelingen, herunder beregning af tilhørende sandsynligheder samt middelværdi og spredning. Binomialfordelt statistisk materiale. Estimation af basissandsynligheden. Hypotesetest i binomialfordelingen, herunder nulhypotese og alternativ hypotese, kritisk område og acceptområde samt signifikansniveau. Pensum Kernestof 1, 2. udg., P. Gregersen, M. S. Skov, side 60 - 73. Kernestof 2, 2. udg., P. Gregersen, M. S. Skov, side 78 - 91, 100 - 107.
Indhold	Kernestof: I dag starter vi på et nyt emne der handler om sandsynlighedsregning og kombinatorik. Som forberedelse skal du læse side 60 - 63 i KERNESTOF 1. Indtil videre skal du også medbringe KERNESTOF 1 og lade KERNESTOF 2 blive hjemme. Til i dag skal du læse side 64 - 65 i kernestof 1. I dag skal vi tale om binomialfordelingen. Dette emne er i beskrevet i KERNESTOF 2 bogen, så fremover er det igen KERNESTOF 2 bogen du skal have med Kernestof 1 bogen kan du lade blive derhjemme. I dag skal vi tale om den såkaldte binomialfordeling. Som forberedelse skal du læse side 82 - 87 i KERNESTOF 2. Når du læser behøver du ikke at forstå alle de matematiske udledninger - dem gennemgår vi på tavlen - men sørg for at få et overblik og fo I dag ser vi på hvordan man kan bruge Maple til at arbejde med binomialfordelingen. Vi arbejder videre med binomialfordelingen. Der er ingen ny lektie til i dag. Vi skal se på nogle opgaver fra dette dokument: STX B 2020.pdf description I dag skal vi se på hvordan binomialfordelingen kan bruges til at udføre en såkaldt binomialtest. Som forberedelse skal du læse side 100 - 101 i KERNESTOF 2. I dag skal vi arbejde med det næste sæt af matematikafleveringer, og så kommer Andreas og hjælper os. Vi arbejder videre med det næste sæt af matematikafleveringer. I dag vil der være mulighed for at arbejde med de skriftlige afleveringer. Vi skal også se på spørgsmålene til den mundtlige eksamen. Du kan se et udkast her: 2gMaMundtligEksamenVer1.pdf description I dag starter vi på repetition og ser på emnet trigonometri. Medbring gerne gamle noter og opgaver om dette emne. Vi fortsætter repetitionen af de mundtlige eksamensspørgsmål. I dag arbejder vi med de mundtlige eksamensspørgsmål: 2gMaMundtligEksamenVer1.pdf description
Omfang	Estimeret: 19,00 moduler Dækker over: 19 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 12	Tilladte hjælpemidler til eksamen I må i alle fag anvende følgende programmer på jeres computer: Offline tekstbehandlingsprogrammer (fx Word) Offline regnearksprogrammer (fx Excel) Offline noteprogrammer (fx OneNote) Offline pdf-programmer Internetbrowser (men kun til at tilgå prøvemateriale, aflevere opgaven, og tilgå hjemmesider nævnt nedenfor) I må i matematik anvende følgende programmer/internetsider på jeres computer: Maple WordMat GeoGebra (kun offline udgaven) Offline videoprogrammer Videoer til Kernestof 1 stx Videoer til Kernestof 2 stx Videoer til Kernestof 3 stx (1. udg) Videoer til Kernestof 1 hf Videoer til Kernestof 2 hf
Indhold	Kernestof: I dag taler vi om den skriftlige eksamen i matematik. De nye retningslinjer finder du her: Orientering til stx om skriftlige prøver i matematik - NY.docx Det er også godt at kende denne side: IT-vejledninger, Espergærde Gymnasium og HF
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 1 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb