Holdet 1g3 nv (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet 1g3 nv (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2025/26
Institution	Espergærde Gymnasium og HF
Fag og niveau	Nat. grundf. -
Lærer(e)	Mette Lind-Harder, Mie Marving, Torben Ryhding
Hold	2025 nv/gf3 (1g3 nv, 1g3 nv bi, 1g3 nv bi øv, 1g3 nv ke, 1g3 nv ke øv, 1g3 nv ng, 1g3 nv ng øv)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Bæredygtig energi
Titel 2	NV ke Bio Alkohol og celler

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Bæredygtig energi Beskrivelse: Eleverne præsenteres for bæredygtighedsbegrebet i en social, økonomisk, økologisk kontekst. Herefter vil fokus for forsøgene være økologisk bæredygtighed, men i den afsluttende rapport kan perspektiveringen inddrage både social og økonomisk bæredygtighed. Faglige mål: Generelt:- Gennemføre praktiske undersøgelser og eksperimenter såvel i felten som i laboratoriet under hensyntagen til sikkerhed. - Opsamle, systematisere og behandle data med brug af forskellige repræsentationsformer- Demonstrere basal viden om naturvidenskabs identitet og metoder og anvendelse af matematik indenfor naturvidenskab- Opsamle, systematisere og behandle data med brug af forskellige repræsentationsformer. Naturgeografi: Viden om bæredygtighed, kulstofkredsløbet, oliedannelse og forekomster, vindenergi, høj- og lavtryk. Litteratur: Naturgeografi - Vores Verden s. 63-65, 246-250, 280-284 + dokument om kulstofkredsløbet (1 side). DR dokumentar (2024): Jorden Kalder – farvel til skiferien? Kompetencer: Opstille, anvende og fortolke lineære sammenhænge. Vise relevansen og anvendelsen af naturvidenskab i samfundet. Arbejdsformer: Klasseundervisning, projektarbejdsform, skriftligt arbejde, eksperimentelt arbejde, feltarbejde. Evaluering: Løbende evaluering med udgangspunkt i tre skriftlige produkter (to journaler og en rapport). Afsluttende mundtlig prøve med udgangspunkt i elevens skriftlige portfolio.
Indhold	Kernestof: Modul 1 - Bæredygtighed og Verdensmål.pptx Ingen lektier Insekter som bæredygtigt alternativ.pptx Melbillelarvers fødepræference vejledning.docx NV tema Bæredygtighed melbillelarver.pptx Der er ikke lektie til dette modul. Men vær klar til at lave et forsøg og hav en blyant med. Oliedannelseforsøg.docx Modul 2.pptx Kære elever Hvad er energi_Lektie modul 2.pdf Lektie_kulstofkredsløbet_Modul 2.docx Oliedannelse_Lektie til modul 2.pdf Lang lektie: 45 min. PP til modul 3.pptx Fokuser på figur 13.11 i . Kan I forklare den til sidemanden? Færdiggøre journalen over olieforsøget Vindmøller i Espergærde_feltarbejde og rapport (1).docx Husk egen cykel. Arbejdsspørgsmål til fotosyntese respiration og carbons kredsløb.docx NV 2025 Carbons kredsløb med mere.pptx Øvelse Melbillelarvers nettoeffektivitet.pdf 02. Biologi i udvikling 216-219.pdf Læs side 6 til 9 og side 12 i bogen "Insekter som mad" Fotosynteseforsøg NV biologi vejledning rapport.docx modul 1 Modul 6, PP.pptx Fotosyntese og Respiration forklaret. Hvornår på døgnet foregår der respiration og fotosyntese?
Omfang	Estimeret: 6,00 moduler Dækker over: 11 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	NV ke Bio Alkohol og celler Generelt: Gennemføre eksperimenter i laboratoriet under hensyntagen til sikkerhed. Opsamle, systematisere og behandle data med brug af forskellige repræsentationsformer. Demonstrere basal viden om naturvidenskabs identitet og metoder og anvendelse af matematik indenfor naturvidenskab. Generelle mål og kompetencer: Kendskab til forskellige kvantitative og kvalitative metoder. Kendskab til forskellige forsøgsdesign og en evne til at vurdere usikkerheder, fejlkilder og hvordan eksperimenter kan forbedres. Specifikke faglige mål repræsenteret ved de 4 øvelser: Måleøvelse, for at opnå forståelse for præcision ved forsøg. Oxidation af permanganat, for at arbejde med et kvalitativt forsøg. Bestemmelse af farvestoffet Betanin i rødbeder, herunder arbejde med standardkurve og spektroskopi. Afleverer journal over forsøget. Gæringsforsøg, herunder simpel mængdeberegning - ikke som laboratorieøvelse, men teoretisk.
Indhold	Kernestof: Modul 1 - Bæredygtighed og Verdensmål.pptx Ingen lektier Insekter som bæredygtigt alternativ.pptx Melbillelarvers fødepræference vejledning.docx NV tema Bæredygtighed melbillelarver.pptx Der er ikke lektie til dette modul. Men vær klar til at lave et forsøg og hav en blyant med. Oliedannelseforsøg.docx Modul 2.pptx Kære elever Hvad er energi_Lektie modul 2.pdf Lektie_kulstofkredsløbet_Modul 2.docx Oliedannelse_Lektie til modul 2.pdf Lang lektie: 45 min. PP til modul 3.pptx Fokuser på figur 13.11 i . Kan I forklare den til sidemanden? Færdiggøre journalen over olieforsøget Vindmøller i Espergærde_feltarbejde og rapport (1).docx Husk egen cykel. Arbejdsspørgsmål til fotosyntese respiration og carbons kredsløb.docx NV 2025 Carbons kredsløb med mere.pptx Øvelse Melbillelarvers nettoeffektivitet.pdf 02. Biologi i udvikling 216-219.pdf Læs side 6 til 9 og side 12 i bogen "Insekter som mad" Fotosynteseforsøg NV biologi vejledning rapport.docx modul 1 Modul 6, PP.pptx Fotosyntese og Respiration forklaret. Hvornår på døgnet foregår der respiration og fotosyntese? Arbejdsspørgsmål til organiske stoffer ISM side 22-29 (1) (1).docx NV Bio organiske stoffer .pptx Kostanalyse af et måltid: Mål præcist op i gram, hvad du spiser til et måltid. Tip: Tag et lille måltid, så det ikke bliver for besværligt. Skriv vægten af fødevaren ned i antal gram! Flydende fødevarer kan angives i deciliter. Læs i bogen "Insekter som mad" side 20-29 (undlad de gule bokse, læs teksten på hvid baggrund.) Bogen "Insekter som mad" skal medbringes Biostriben - Gymnasie - Biokemi Studieretningsorientering 2025 Bio A-Kemi B + Idræt B.pptx Bioteknologi A og MatA studieretning 2024 (1).pptx Kan det virkelig betale sig at genanvende sit madaffald? Den-lille-Levnedsmiddeltabel-4-udgave (10).pdf Sådan udregnes den videnskabelige formel for et bæredygtigt måltid \| Ingeniøren Kostanalyse NV 2025 bæredygtig energi måltid.pptx Intro til Alkohol & Den forstyrrede celle Biologi Kemi NV 2024.pptx LÆS: Typer af data_NV-bogen kapitel 5.pdf 07.1 Alkohol. Kram. s. 25 (1).pdf 07.2 Biologi til tiden, side 14-15 (1).pdf 07.3 Biologi i udvikling, 2. udg. side 18 (1).pdf 07.4 Biologi i udvikling, 1. udg. side 17 (1).pdf 07.5 Cellens opbygning og funktion - nv (2).docx modul 2 Cellemembranens destabilisering med ethanol (2).pptx 08.2 Øvelsesvejledning til rødbedeforsøg (elev).docx 02.2 Naturvidenskabelig metode NV.pdf Cellemembran opbygning Designe karseforsøget NV EG 2024.pptx Vi skal lave et forsøg hvor I undersøger alkohols betydning for karses spirring. I skal selv planlægge forsøget og det er derfor vigtigt at have styr på naturvidenskabelig metode. Læs her øvelsesvejledning og tjek at du har styr på metode-begreber i Tekst om frø og spiring.docx Osmose og diffusion – Biologividen Om alkohol procenter Modul 3 NV osmose i kartofler.pptx Regn med at bruge et kvarter på forberedelse hjemme. Osmose forklaret af biologilærer. Diffusion. Demo-forsøg med kartoffel. 10.2 Osmose øvelsesvejledning SALT konc 0 til 9 procent og 60 min.docx I dag skal I måle, hvordan alkohol koncentrationen har betydning for karsefrøenes spiring og vækst. Det er vigtigt at have styr på naturvidenskabelig metode, så læs hjemme vedhæftede øvelsesvejledning og tjek at du har styr på metode-begreber i de ve Hvordan beregner jeg alkoholprocenten? NV-proeve - retningslinjer elever 2025_ny.pdf Modul 4 12. Guide til NV-eksamen.docx Print dine rapporter ud. Du må gerne forbedre dem, så svarene er bedre, Men du må ikke ændre data - man skal være ærlig vedrørende sine data, men man må gerne komme med forbedringer til forsøget. Hvis dit forsøg gik dårlig, og data ikke var så gode, Skriv før modulet hvilket biologi-eksperiment du har valgt, at tage udgangspunkt i til NV-prøven i en besked til Mie (MI) på Teams-chat-besked, Skriv også og spørg, hvis du er i tvivl om noget. Modul 5 Modul 6 Skriv til Mie (MI) i Teams-chatten, hvilket biologisk NV-forsøg, som du vil tage udgangspunkt i til din NV-prøve. Du kan få afklaret om det er et godt forsøg og du kan stille tvivlsspørgsmål. Vi chattes ved. :) (Hvis du allerede har skrevet, behøver
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 25 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb