Espergærde Gymnasium og HF
lan
Hovedmenu
history
Versionsinformation
Espergærde Gymnasium og HF
Hovedmenu
Log ind
keyboard_arrow_down
login
Brugernavn
login
MitID
Kontakt
Hjælp
Hjælp
Holdet 2025 me/1g5 - Undervisningsbeskrivelse
menu
document_scanner
Vis udskriftsvenlig udgave
print
Print med tilpasset bredde til A3
print
Print med tilpasset bredde til A4
Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er)
2025/26
Institution
Espergærde Gymnasium og HF
Fag og niveau
Mediefag C
Lærer(e)
Pia Charlotte Thorbøll
Hold
2025 me/1g5 (
1g me5
,
1g me5 kunstdage
)
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1
Dramaturgi og Genre
Titel 2
Martin Scorsese som auteur
Titel 3
Kunstneriske dage
Titel 4
Fakta: Dokumentar
Titel 5
Eksamensprojekt
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1
Dramaturgi og Genre
Levende billeder s. 51-65:
- dramaturgi og fortælleforhold
- historiens grundelementer
- fortællingens karakterer
- aktantmodel
- spændig og sammenhæng
- suspense/surprise, set up og pay off
- historiens opbygning
Chernobyl, 2019 episode 1 + udvalgte klip fra episode 5 + analyseopgaver
episode 1: Chess The Musical - opføres nu på Det Ny Teater
episode 2: DAN Prog Promo TulsaKingS3NovPromo 16x9 15 mp4
episode 4: (957) The roof scene - HBO's Chernobyl - YouTube
episode 4 b: Chernobyl Episode 4 Scene | HBO | Pets Liquidation
episode 5: (957) "You Stalled the Reactor!" | HBO CHERNOBYL: S1E05 | HD - YouTube
Genre:
Filmgenrer - DFI s. 6-13; genre, genren som dynamisk proces, genrekonventioner, genreforventninger: Film, fortælling, forførelse
Levende billeder s. 165
Læreroplæg PPT
Elevoplæg om genrer ud fra materiale i DFI-materialet.
Analysemetoder: Levende billeder s.75-80: næranalyse og shot to shotanalyse
Praktiske øvelser/lektier:
- optag en kort intro af dit eget hus og bestem stemningen på optagelserne (4-6 indstillinger)
- optage indstillinger til at præsentere en Helt/skurk
- Lav en copycat på "Æggepusterscenen" fra "Blinkende lygter - i modulet.
Indhold
Kernestof:
Velkommen til mediefag: Lav en præsentation af jeres hus med forskellige indstillinger (4-6 indstillinger) Du skal bestemme, hvilken stemning præsentationen skal formidle; uhygge, romantik eller action.
https://www.youtube.com/watch?v=UdB9D-K4F9A
Lav en øvelsen fra sidste gang: præsentation af jeres hus med forskellige indstillinger (4-6 indstillinger) Du skal bestemme, hvilken stemning præsentationen skal formidle; uhygge, romantik eller action.
Øvelse til modulet: Æggepuster-scenen/icebreaker; Copycat-øvelser med æggepuster-scenen fra ”Blinkende lygter”. Varighed: 45 min.
Husk at uploade jeres helte/skurkeindstillinger i kanalen på Teams med tydelig navn på gruppens medlemmer.
Gruppe 1
Læs følgende i Levende billeder: s. 60-63 + 63-65
Lav opgave: Genreforventninger fra trailer til Chernobyl.
Skal bruges i modulet:
Grupper til opgave s. 53:
Grupper til opgaven s.63 - vi mødes i klassen 13.05 + 5 pause og analyse kl. 13.10 i klassen.
Sker i modulet:
2. Gennemgang af PPT - genrebegreber
Lav jeres oplæg til genre til modulet: Find jeres gruppe og jeres genre i kompendiet: filmgenrer - kompendium.pdf
I filmer jeres scene i modulet. Husk rekvisitter
I modulet skal I holde oplæg og filme jeres scene:: praktisk øvelse til genre.docx
Ekstra opgave:
Omfang
Estimeret: 10,00 moduler
Dækker over: 9
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 2
Martin Scorsese som auteur
Intro til auteurbegrebet:
- Om analysemetoder, næranalyse, genreanalyse og auteuranalyse i Levende billeder s. 75-80
- Klip om auteur: (1078) What is an Auteur? Auteur theory explained! Film & Media Studies revision - YouTube
- Martin Scorsese som auteur: (1079) An Auteur: Martin Scorsese - YouTube
- The Journeys of Martin Scorsese/film:
https://www.youtube.com/watch?v=b9OLbwiyhcA
- Kompendium om Martin Scorsese:
- Filmoversigt og Introduktion til Martin Scorsese
- Auteurteori
- Hvad er en Hollywood-auteur; Helle Kannik Hastrup;
https://videnskab.dk/kultur-samfund/filmkunst-hvad-er-en-hollywood-auteur/
- En filminstruktør krydser sit spor, Patricia Danaher - #Ekko 56# 2012
- Bob og Marty, Chr. Monggård, Levende billeder nr. 118
- "Hugo" "Hugo" Scorsese underværk er en skøn hyldelst til filmkunstens barndom, Kim skotte
https://politiken.dk/kultur/film_og_tv/filmanmeldelser/art5472513/Scorsese-underv%C3%A6rk-er-en-sk%C3%B8n-hyldest-til-filmkunstens-barndom
- Rejsen ind i mørket (uddrag) Annette Wernblad, 2010-2011
- Guds ensomme redskab, Bo Green Jensen, Weekendavisen 1999
- Tre-fire scener fra Martin Scorsese..., Jørgen Leth; Film og fin de siècle, Essays om 90'ernes film, Peter christensen1999
- Goodfellas - hel film, Scorsese 1990
- "Hugo" Scorsese 2011
Praktisk øvelse: en copycat ud fra scene i Goodfellas - fokus på filmæstetik.
Indhold
Kernestof:
Læs om analysemetoder, næranalyse, genreanalyse og auteuranalyse i Levende billeder s. 75-80
Vi skal bruge disse links i modulet:
Godt nytår til jer alle - ingen lektier til modulet :-)
Filmanalyse
Vi ser det sidste af filmen færdigt og I skal lave jeres analysepunkt i modulet samt næranalyse af en scene.
Obs obs..jeg er virkelig ked af det men jeg ligger syg med influenza og kan ikke undervise.
I modulet ser vi filmen færdigt og I laver storyboard til jeres copycat.
Hej med jer, jeg er stadig syg - beklager.
Kære alle,
Hej alle,
I har fra kl 8:05-10:50 og 11:30-12:30 til at færdiggøre film og filmplakat som skal hænges op på gangen og foran H 105 og h 109
Læs følgende til modulet:
Vi ser jeres film og I laver faglig feedback til de andre.
Omfang
Estimeret: 12,00 moduler
Dækker over: 12
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 3
Kunstneriske dage
Temaet: "Frihed"
Arbejde med filmproduktionens faser: præproduktion, produktion og postproduktion:
- fra idé, pitch, synopsis, storyboard - til postproduktion/redigering og feedback fra klassens andre filmhold
- om distribution og tværmedialitet.
- Kortfilm Raskins 7 parametre;
https://mediefagsydkysten.wordpress.com/tag/richard-raskin/
- Praktisk produktion med temaet "frihed" 2 min- film.
Indhold
Kernestof:
Kære alle,
Hej alle,
I har fra kl 8:05-10:50 og 11:30-12:30 til at færdiggøre film og filmplakat som skal hænges op på gangen og foran H 105 og h 109
Læs følgende til modulet:
Omfang
Estimeret: 6,00 moduler
Dækker over: 3
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 4
Fakta: Dokumentar
Dokumentarforløbet er kørt sideløbende med elevernes eksamensproduktion. Dvs. der har været undervisning i dokumentar, men uden lektier.
DOX Lindhardt og Ringhof kap 2 + 3 s.14-52
Dokumentargenren: Definition, autencitet og etik
De tre klassiske dokumentartyper med fokus på: Den observerende, den autoritative og den deltagende
Klip fra:
- På Røven i Nakskov - episode 1:
https://www.youtube.com/watch?v=k_IPSqbp8Es
- Dømt til behandling, Lars Engels, 1997 første 10 min. DR
https://www.youtube.com/watch?v=vKvSnHfnYC4
Klip fra udvalgte dokumentar mellem 4 og 10 min: fokus på genre og filmiske virkemidler:
- Advokaternes tag selv bord, DR 2015 10 min
https://www.dr.dk/nyheder/penge/video-se-hele-dokumentaren-advokaternes-tag-selv-bord-her
- Gerningsstedet 2014, TV2:
- Den hemmelige krig | Filmcentralen (anslag)
- VIDEO Se hele dokumentaren 'Advokaternes tag-selv bord' her | Penge | DR
gerningsstedet amagermanden - Google-søgning (4 min)
- Operation X: operation x anslaget
- Operation X's Morten Spiegelhauer taler med Envivas fabrikschef - TV 2
- Sicko: SiCKO | A Film by Michael Moore | 2007 | Full Movie (10 min)
Indhold
Kernestof:
Program for modulet:
I får dette modul til at arbejde med præproduktion:
I skal have idé, synopsis, produktionsplan klar til godkendelse og storyboardet skal laves senest onsdag.
Lav en chat med mig og aflever idé, synopsis og produktionsplan i slutningen af modulet.
Husk storyboard skal godkendes i dag. Det er lektie.
Eksamensprojekt
I dag skal I have de sidste storyboards godkendt.
kap.3 de 3 klassiske dokgenrer.pdf
Vi går videre med dokumentar i modulet - I laver film som aftalt
Vi bruger 45 min på jeres eksamensprojekt.
EKSAMENSKRAV
Så er Eksamensprojektet lavet for alle - jeg har lavet en kanal på Teams: eksamensprojekt
Afsnit
Læs Den deltagende dokumentar s. 40-44 kap.3 de 3 klassiske dokgenrer.pdf
spørgsmål til den deltagende dok: kap 3ab spørgsmål til den deltagende dok.docx
description
Filmiske virkemidler Flashcards | Quizlet
Omfang
Estimeret: 10,00 moduler
Dækker over: 9
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 5
Eksamensprojekt
Læreoplæg: info om eksamensprojekt
Faserne
Der er givet 3 moduler til arbejdet:
- præprosuktionen
- redigering
- fremvisning i klassen med indbyrdes elevfeedback
Indhold
Kernestof:
Program for modulet:
I får dette modul til at arbejde med præproduktion:
I skal have idé, synopsis, produktionsplan klar til godkendelse og storyboardet skal laves senest onsdag.
Lav en chat med mig og aflever idé, synopsis og produktionsplan i slutningen af modulet.
Husk storyboard skal godkendes i dag. Det er lektie.
Eksamensprojekt
I dag skal I have de sidste storyboards godkendt.
kap.3 de 3 klassiske dokgenrer.pdf
Vi går videre med dokumentar i modulet - I laver film som aftalt
Vi bruger 45 min på jeres eksamensprojekt.
EKSAMENSKRAV
Omfang
Estimeret: 3,00 moduler
Dækker over: 7
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb
lan
Hovedmenu
login
MitID
login
Brugernavn
more_horiz
Mere
{ "S": "/lectio/57/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d71429120837", "T": "/lectio/57/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d71429120837", "H": "/lectio/57/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d71429120837" }