Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2025/26
|
|
Institution
|
Espergærde Gymnasium og HF
|
|
Fag og niveau
|
Mediefag C
|
|
Lærer(e)
|
Morten Ting
|
|
Hold
|
2025 me (2g3g2h me)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Introduktion til filmiske virkemidler + dramaturgi
Introduktion til filmiske virkemidler og dramaturgi:
"Filmiske virkemidler. Levende Billeder, s. 19-51"
- Beskæring og perspektiv: (s. 19-27midt)
- Kameraet og lyd: (s. 27m-32m)
- klipning (s. 33-38)
- lys og farver (s. 39-42)
- billedkomposition (s. 42-47)
- location og tid (s. 48-51)
"Levende Billeder, s. 51-65 FILMDRAMATURGI"
- Dramaturgi og fortælleforhold (s. 51-55)
- Fortællingens karakterer (s. 56-59)
- Spænding og sammenhæng (s. 60-62)
- Historiens opbygning (s. 63-65)
"Dramaturgi2025.pptx" - Powerpoint om dramaturgi.
"Raskin - Samlet" pdf om Raskins parametre.
Videoeksempler på filmiske virkemidler (anvendt som opslagsværk): https://www.dropbox.com/scl/fo/jfhth5nryvfse4n60n7p9/h?rlkey=po4rfkbyyvafvkysukbroivwi&e=1&st=rt88y3g4&dl=0
Vist og analyseret:
"Trainspotting" (Danny Boyle, 1996) - Anslag: https://www.dropbox.com/scl/fi/gwaucu9oaqzmenm6xpwhs/Trainspotting-Choose-Life-Opening-scene-HD-WITH-ENGLISH-SUBTITLES.mp4?rlkey=4abas6s16oztl1td19e21nsi0&st=xvjmxvfg&dl=0
"Trainspotting 2" (="T2: Trainspotting", Danny Boyle, 2017) - Anslag: https://www.dropbox.com/scl/fi/pi1cfbtijintjdrzcoczg/Trainspotting-2-Opening.mp4?rlkey=g16x4rhqzkxbkgpvyyebvqydy&st=8was6vpu&dl=0
"Drag Me to Hell" (Sam Raimi, 2009) - Anslag: https://www.dropbox.com/scl/fi/gxsa3k5skvbojh1klw0ij/Drag-Me-To-Hell-2009-Opening.mp4?rlkey=cxd0l015716lxwd0vwxqeez7a&st=0hbyrsht&dl=0
"Alien Earth" (2025): udvalgt scene: https://www.dropbox.com/scl/fi/1qk7shqhqxs192nh4nv1l/Alien-Earth-Lab.mp4?rlkey=xfm7ixf0vbg2cez48cpm6nnek&st=nv6lwgsr&dl=0
"Everything, Everywhere, All at Once" (Kwan & Scheinert, 2022): https://www.dropbox.com/scl/fi/vbht9gu8vknex3yimvq0e/y2mate.com-Everything-Everywhere-All-at-Once-Fight-Scene_720p-1.mp4?rlkey=y6ntgm0sa70fpzp2vzkfgw7mp&st=1pzrt932&dl=0
"9 meter" - Novellefilm af Anders Walter (2013) - set og analyseret med hensyn til dramaturgi.
Afsnittet "White Bear" af serien "Black Mirror"
"Lou" (Dave Mullins, 2017) - pixar kortfilm: https://www.dropbox.com/scl/fi/taipxqd1ci99z237qh2jb/LOU-Pixar.mov?rlkey=d5qzey2lzctbrkmb5ejbkyhij&st=jc79l5fa&dl=0
"Graveyard Rats" - afsnit af serien "Guillermo del Toro's Cabinet of Curiosities": https://www.netflix.com/dk/title/80209229
|
|
Indhold
|
Kernestof:
-
Som forberedelse til modulet, skal I læse de første 8 sider af den vedhæftede pdf, s. 19-27m. Filmiske virkemidler. Levende billeder, s. 19-51.pdf I skal have styr på begreberne nedenfor:
-
Som forberedelse til modulet, skal I læse om "Kameraet" og "Lyd" på s. 27midt-32midt. Filmiske virkemidler. Levende billeder, s. 19-51.pdf I skal have styr på begreberne nedenfor:
-
I modulet: Wheel Decide | Virkemidler - Kameraet og lyd
-
I modulet: Vi ser eksempler på virkemidler fra dagens lektie (+dolly og tracking) her:Eksempler på filmiske virkemidler
-
LydtypeDiegetisk lyd – den lyd, både vi (tilskuerne) og personerne i filmen kan høre.Asynkron lyd– den lyd, kun vi (tilskuerne) kan høre. Tale Replikker og dialog fra personer, der optræder i filmen. FortællerstemmeSpeakerstemmeVoice overMusik Noget
-
Analyseopgave i modulet:Analyser åbningsscenen fra "Trainspotting" (Danny Boyle, 1996) med hensyn til billedbeskæringer, perspektiv, kamerabevægelser og lydsiden. I skal selvfølgelig ikke analysere hver eneste indstilling, men i hvert fald finde fler
-
Som forberedelse til modulet, skal I læse om "Klipning" på s. 33-38. Filmiske virkemidler. Levende billeder, s. 19-51.pdf I skal have styr på begreberne nedenfor:
-
I skal skiftes til at beskrive screenshots med hensyn til billedbeskæring og perspektiv
-
Kun vist i modulet:
-
Ingen lektie til i dag. :-)
-
Analyse af Trainspotting 2 anslag
-
Analyser anslaget med hensyn til filmiske virkemidler (beskæringer, perspektiv, kamerabevægelser, lydside og klipning). Find nogle eksempler på hver af de nævnte elementer.
-
Lektien er nedenstående, som I arbejdede på i slutningen af mandags-modulet. Hvis man ikke var til stede eller ikke blev færdig, skal man lave det hjemme.
-
I modulet:I introduceres til lys og farver på s. 39-41
-
I modulet: Alien Earth - Analyse
-
Som forberedelse til modulet, skal I læse om "billedkomposition" på s. 42-47. Filmiske virkemidler. Levende billeder, s. 19-51.pdf I skal have styr på begreberne nedenfor:
-
Redigeringsøvelse:
-
image.png
-
Aflever jeres færdigredigerede film her:Redigeringsøvelse
-
Hvis I har brug for at importere lyde fra YouTube, kan I bruge dette link til at konvertere til mp3 og downloade:YTMP3 - YouTube to MP3 Converter
-
Ingen lektie.
-
I modulet: Redigeringsøvelse fra 2020
-
Som forberedelse til modulet, skal I læse om location og tid på s. 48-51. Filmiske virkemidler. Levende billeder, s. 19-51.pdf Sørg for at tage billeder af minimum 2 interessante locations i nærheden af hvor du bor (ingen billeder af EG!) og nævn hv
-
I modulet:
-
Vist i modulet:Slow motion, fast motion, time lapse: True Blood opening credits HD
-
Aflever jeres film her: FEMO-øvelse
-
Afsnit
-
Begreber fra Levende Billeder - tredje udgave.docx
-
Prøve i fagets begreber uden hjælpemidler. Vær godt forberedt.
-
Analyser dette uddrag af filmen "Everything, Everywhere All at Once". med hensyn til filmiske virkmidler:Altså, hvilke virkemidler benyttes der og med hvilken virkning? (Kom ind på både billedside, lydside og klipning)
-
Vi starter på at lære om dramaturgi og fortælleforhold, altså hvordan fortællinger i levende billeder er bygget op og fortalt. Læs de første fem sider af pdf'en (svarende til s. 51-55 i Levende Billeder, som det er scannet fra):Levende billeder, s. 5
-
Samme lektie som sidst, der blev aflyst pga sygdom:
-
I modulet: Præsentation af karakterorkestrering og fremdriftskomponenter.Levende billeder, s. 51-65 FILMDRAMATURGI.pdf
-
Vi analyserer novellefilmen "9 Meter" med hensyn til dramaturgi.9 METER
-
Lektie om dramaturgi:
-
Læs om modeller for historiens opbygning på pdf'ens s. 13-15 (63-65). Det er kun tre sider.
-
I modulet: Læs om Raskins parametre i dette dokument:Raskin - samlet.pdf
-
Analyser denne pixar kortfilm med hensyn til de 7 parametre:LOU
-
Grupper til produktion af kortfilm:
-
Læs dokumentet "Styr på historien" som forberedelse til modulet. Sørg også gerne for at komme med idéer til jeres gruppes film. Styr på historien - Praktisk Produktion.docx Sørg desuden for at orientere jer i kravene til jeres film i dokumentet her.
-
Filmsynopsis - Subjektivitet produktion - Mediefag c.docx
-
I modulet: Analyse - Graveyard Rats - 2g3g2h 2025.docx
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
Trainspotting
|
21-08-2025
|
|
Aflevering af analyse af Everything Everywhere ...
|
30-10-2025
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
10,00 moduler
Dækker over:
16 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
3
|
Science Fiction - genreforløb
Genreforløb om Science Fiction-genren.
Startede med generel introduktion til genrebegrebet:
Generelt:
"Genrebegrebet - LB3.pdf"
"Genre - levende billeder"
"To genrer - Horrorfilmen og Science Fiction"
Specifikt om Science Fiction:
"Science Fiction - genre.docx"
"James Camerons historie om science fiction": "Liv i Rummet": mitCFU.DK
"Science fiction-filmens struktur .docx"
Vist og analyseret:
"Alien: Romulus" - trailer: https://www.youtube.com/watch?v=OzY2r2JXsDM
"Alien" (Ridley Scott, 1979)
"Project Hail Mary" (Lord & Miller, 2026)
"Beyond the Aquila Rift" (17 minutter) - afsnit af serien "Love, Death and Robots", der ligger på Netflix: https://www.netflix.com/watch/80223963?trackId=284616272
Scene fra "Prometheus" (Ridley Scott, 2012) vist i forbindelse med prøve.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
-
Læs om genrebegrebet i dokumentet (fem sider). I modulet beslutter vi os for, hvilken genre eller instruktør vi skal beskæftige os med i kommende forløb.
-
I modulet:Tjek denne liste over de bedst indtjenende film i biograferne i hele verden i 2025:2025 Worldwide Box Office - Box Office Mojo
-
I modulet:Genre - levende billeder.pptx
-
To genrer- Horrorfilmen og Science Fiction.docx
-
Sørg for at have alle jeres optagelser klar til at redigere i modulet.
-
Link til download af lyd eller video fra YouTube: YTMP3: Free YouTube to MP3 Converter
-
Endelig frist for aflevering af jeres subjektivitetsfilm
-
Vi ser jeres film. :-)
-
Aflevering af filmen her:Aflevering subjektiv film
-
I modulet:Ud over selve filmen, skal I også producere en præsentationsvideo, hvor I belyser jeres arbejde med filmen. Lav dette som en screencast, hvor I f.eks. taler henover visningen af screenshots fra jeres film, redigeringsprocessen (billede af v
-
Læs de fire sider i dette dokument om Science Fiction-genren. Sørg for at få styr på, hvad der kendetegner genren og på dens ikonografi og genremotiverede virkemidler. Science Fiction - genre.docx Husk nedenstående definition af begrebet ikonografi:
-
Noter:Hvilke vigtige film nævnes?Hvilke vigtige instruktører nævnes?Vigtige tematikker, problematikker og spørgsmål, som Science Fiction film beskæftiger sig med?
-
Vi ser science fiction-gyset "Alien" (Ridley Scott, 1979) i morgen. Jeg har valgt denne film, da den passer fint ind i et fokus på "Liv i rummet"-tema, men hvor rumvæsner fremstilles som en skræmmende trussel mod menneskeheden, hvilket står i stor ko
-
I modulet:
-
image.png
-
Ingen lektie andet end at få set Alien (1979) færdig for dem der ikke var til stede i et eller flere af de sidste to moduler. Den ligger på Disney+Vi bruger dels modulet på at gennemgå jeres noter/analyse af filmen og dels på at starte idéudvikling o
-
EKSAMENSPROJEKT 2g3g2h me C 2026.docx
-
Gruppe 1Anna, Caroline, Ida, Isabella, Malou5 eleverGruppe 2Alicia, Jasmin, Urooj, Alexander4Gruppe 3Zayan, Omar, Mona, Andrea4Gruppe 4Anders, Jonatan, Simon, 3
-
Vi mødes i Humlebio kl. 19:15
-
Afslutning af science fiction-forløbI modulet:Vi ser afsnittet "Rummet" af serien "Fantastisk Sci-Fi", der ligger på CFU: mitCFU.DK
|
|
Omfang
|
Estimeret:
7,00 moduler
Dækker over:
13 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
4
|
Eksamensprojekt -praktisk projekt
Eksamensproduktion
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
4,00 moduler
Dækker over:
5 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/57/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d71817520364",
"T": "/lectio/57/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d71817520364",
"H": "/lectio/57/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d71817520364"
}